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幼兒園聯(lián)盟:投資大、裝修好的幼兒園好招生嗎?
幼兒園聯(lián)盟:投資大、裝修好的幼兒園好招生嗎?

生源是一個幼兒園的命門。以高投資、裝修好為亮點(diǎn)的有兩類人,一類是進(jìn)入幼教的外行,進(jìn)入本行業(yè)看到了“表象”,卻沒有看到“真諦”;一類是“大財團(tuán)”,有豐厚的資金來源。投資大、裝修好本是件好

2021-01-05
跨世紀(jì)蒙氏教育:論“蒙娃”的獨(dú)立性,真是絕了!
跨世紀(jì)蒙氏教育:論“蒙娃”的獨(dú)立性,真是絕了!

  系統(tǒng)的練習(xí)或?qū)W習(xí)活動都是建立在獨(dú)立的、自由的原則基礎(chǔ)上。因此它還有更深刻的意義;孩子們在學(xué)習(xí)怎樣成為自己的主人,怎樣成為思想敏捷和意志堅強(qiáng)的人?!  缡兰o(jì)教育  獨(dú)立是人來到這

2021-01-04
跨世紀(jì)蒙氏教育:成人要如何教育孩子呢?這6個教育方法真管用!
跨世紀(jì)蒙氏教育:成人要如何教育孩子呢?這6個教育方法真管用!

  孩子成長過程中,怎樣教育才是Zui好的?相信每一個父母都多少有些困惑。今天,小編就和大家說說孩子的教育,并帶來一些教育孩子的方法。  一、不論工作再忙,一定要抽時間多陪陪孩子  在陪孩子過程

2021-01-04
蒙氏教育開混齡班好還是同齡班好?
蒙氏教育開混齡班好還是同齡班好?

蒙特梭利教育是幼兒園的寵兒,說到哪個幼兒園有蒙氏班,必定是當(dāng)?shù)亓私庥變航逃议L的首選。越來越多的幼兒園想通過開蒙氏班,招攬家長的青睞,蒙氏幼兒園聯(lián)盟成為幼兒園聯(lián)盟中的選擇之一。蒙氏幼

2021-01-04
跨世紀(jì)蒙氏教育:“蒙娃”處于分析能力金字塔的頂端,源于獨(dú)特的教育方法!
跨世紀(jì)蒙氏教育:“蒙娃”處于分析能力金字塔的頂端,源于獨(dú)特的教育方法!

  有目的、有方法地訓(xùn)練分析力可以大大提高幼兒的邏輯思維能力,將來一生受益無窮。在教育中不僅要讓幼兒知道結(jié)果和現(xiàn)象,還要分析過程和本質(zhì),讓幼兒知其然亦知其所以然?!  缡兰o(jì)教育  分

2020-12-31
民辦小區(qū)配套幼兒園做普惠要抓住“不普通”
民辦小區(qū)配套幼兒園做普惠要抓住“不普通”

今天,還有很多園長未從《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》出臺中走出來。從目前來開,公辦+民辦普惠與營利性園所8:2比例關(guān)系不會有動搖,只是各地政府落實的策略稍有不

2020-12-31
跨世紀(jì)蒙氏教育:滿滿干貨!鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)能力!
跨世紀(jì)蒙氏教育:滿滿干貨!鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)能力!

  美在于協(xié)調(diào),而協(xié)調(diào)必須精確。因此,如果我們要鑒別協(xié)調(diào),就必須有精確的感覺。  ——跨世紀(jì)教育  協(xié)調(diào)力在我們的生活中無處不在,比如我們吃飯、寫字、看書……用到的就是手眼腦的協(xié)調(diào),每天的行

2020-12-30
跨世紀(jì)蒙氏教育:孩子犯錯后,請對TA說這八句話!
跨世紀(jì)蒙氏教育:孩子犯錯后,請對TA說這八句話!

  孩子犯錯時,等待他的不是懲罰、指責(zé)、批評,而是溝通……作為家長,要幫助孩子正確處理生活中遇見的各種問題?! ‘?dāng)孩子犯錯時,家長要放平心態(tài),學(xué)會與孩子交流,要注意交流不是“說教”。對此,家長要

2020-12-30
跨世紀(jì)蒙氏教育:一定要讓孩子學(xué)會這項技能!終身受用!
跨世紀(jì)蒙氏教育:一定要讓孩子學(xué)會這項技能!終身受用!

  語言是人與人交流的重要工具,根據(jù)兒童成長的敏感期,3-7歲是幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展的佳時期,所以在這期間幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展關(guān)系到今后幼兒的學(xué)習(xí)和成長?! √岣哂變旱恼Z言表達(dá)能力,成為當(dāng)

2020-12-29
跨世紀(jì)蒙氏教育:孩子“判斷力”超強(qiáng)?這才是真正能干的人!
跨世紀(jì)蒙氏教育:孩子“判斷力”超強(qiáng)?這才是真正能干的人!

  思維讓孩子享受快樂的事情,兩歲半的孩子能夠自己思考,處理細(xì)小的問題。從他們清澈的眼睛里,從他們嫻熟的動作中,我們就能看到不滿三歲孩子的靈巧與聰慧?!  缡兰o(jì)教育  孩子的未來,  在

2020-12-29
跨世紀(jì)教育:高品質(zhì)蒙氏幼兒園教師應(yīng)具備成功的啟發(fā)技巧!
跨世紀(jì)教育:高品質(zhì)蒙氏幼兒園教師應(yīng)具備成功的啟發(fā)技巧!

  我們照顧兒童的原則應(yīng)該不是要求他們學(xué)什么,而是不斷地讓那些智慧的燈,在兒童的心里燃燒。  ——瑪利亞·蒙特梭利  成為“蒙氏”教師是一個復(fù)雜、個別化且循序漸進(jìn)的過程。是一個長期性的

2020-12-29
跨世紀(jì)教育:高品質(zhì)蒙氏幼兒園教師要具備一雙“鷹的眼睛”!
跨世紀(jì)教育:高品質(zhì)蒙氏幼兒園教師要具備一雙“鷹的眼睛”!

  蒙氏教師首先是一位觀察者,她必須以科學(xué)家的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法觀察和研究兒童,揭示兒童的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)童年的秘密。教師不僅要觀察研究兒童本身及其表現(xiàn),而且要了解周圍環(huán)境對他的影響?!  ?/p> 2020-12-29

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