文學創(chuàng)作需要想象力，自然科學研究也需要想象力。想象力是創(chuàng)造力的前提，世界上的所有事物無一不是經過人類的想象力進而實現出來的。而每一個人都是一個藝術家，包括孩子同樣如此。甚至更為驚人，擁有豐富想象力的孩子
2018-09-18
兒童本性就是好動的，所以在教育上稱之為動覺學習者。在家庭或者在幼兒園會出現兩種情況：一種是讓孩子無拘無束的動，這容易導致亂動、多動;一種是處處限制，動則得咎。這兩種方法是兩個極端，都不足取。正確的方法是在安
2018-09-14
人是有情感的，也可稱之為感情動物。低等動物尚能反哺，何況人類。感恩心可以作為人類為重要的道德品質，“滴水之恩當以涌泉相報”這句高度概括了感恩之心。父母、老師等成人，為兒童的付出是巨大的，雖然可以不圖回報，
2018-09-06
現在的幼兒就是將來的成人，現在就要為將來做準備，秩序感的培養(yǎng)就是為將來做的一項重要準備。秩序感是一種習慣，只能從小培養(yǎng)。孩子有了秩序感，將來生活才會井然有序，學習和工作才會有效率、有效果。蒙氏教育日常生活
2018-09-06
表達力，即說話，國人既能說又不能說，在非正式場合到處是說話聲或叫嘈雜聲，往往在正式場合卻噤若寒蟬、鴉雀無聲。問題根源在于國人從小缺乏正規(guī)表達能力的訓練。因為得體、高雅的談吐是需要從小規(guī)范訓練的，在語言敏感
2018-09-04
文學創(chuàng)作需要想象力，自然科學研究也需要想象力。想象力是創(chuàng)造力的前提，沒有想象力就沒有創(chuàng)造力。假如這個世界沒有想象力的存在，這個世界就會平淡無趣、了無生機。奧斯卡大片是想象力的產物，宇宙飛船也是想象力的產
2018-08-16
當今社會越來越多元化，將來人的生存環(huán)境會更加復雜，適者生存。因此，從小訓練幼兒的適應力尤為重要。一是要適應自然環(huán)境，如冷熱等;二是要適應社會環(huán)境，如人際關系等。蒙氏教育日常生活的內容都有助于培養(yǎng)幼兒的生活適
2018-08-15
每個人都是獨立的生命個體，在成長過程中都有著不同的生命體驗。孩子終究要長大成人，離開父母的庇護，獨自面對豐富多彩又紛繁復雜的人生境遇。人離不開同類的幫助，但更要具備獨立的生存能力，自助者方能人助?！ —毩?/p> 2018-07-06
孩子天生就有表演天賦。比如照相，幼兒時期拍出的照片往往比較自然，攝影師讓笑就笑，姿勢也好看，年齡越大越拘謹，表情也不放松了。因此，孩子的表演力要從小培養(yǎng)。表演力，表達力，表現力是相互聯系的，是社交力的綜合體現。表
2018-07-03
文學創(chuàng)作需要想象力，自然科學研究也需要想象力。想象力是創(chuàng)造力的前提，沒有想象力就沒有創(chuàng)造力。假如這個世界沒有想象力存在，這個世界就會平淡無趣、了無生機。想象力是需要從小培養(yǎng)的，我們所說的舉一反三就是一
2018-07-03
縱觀人類發(fā)展史，其實是一部人類合作史。究其原因，很大程度上應歸結于人類的合作力，不僅僅是體力上的合作，更重要的是智力上的合作。我曾舉過一個例子，如果人類不合作，永遠生產不了一顆糧食、一件衣服。目前一些發(fā)達國
2018-07-02
計算力這個提法比較特別，蒙氏教育之數學領域是蒙氏教育的精華，評價教學效果，計算能力是必不可少的。計算力的訓練極為重要，當今已是數字時代，有數字就有計算。計算是比較抽象的，但蒙氏教育大的貢獻就是把數學教育實
2018-06-12
