言言，是跨世紀(jì)幼兒園晨曦班的一名小朋友。言言入園時靦腆內(nèi)向，愛哭黏人。每天他都會帶一個有媽媽味道的小物品來幼兒園，同時每天都必須讓媽媽送他到教室里。盡管這樣，也需要很長時間的“商量”，他才允許媽媽離開?！?/p> 2016-07-25
有一天，蒙氏班老師給孩子們講了《美人魚》的故事，孩子們深深被感動，討論得非常熱烈，連著好幾天都是在談?wù)撁廊唆~。有的說“我想讓美人魚會說話”，有的說“我想讓美人魚結(jié)婚”，等等。這時，老師突然想：“幼兒們的想象力如此豐
2016-07-25
2013年9月10日早上，老師們在幼兒園門口迎接孩子時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到開心和媽媽抱著一大束鮮花，開心看到老師們后就興奮地跑過來，大聲對老師說：“老師們，節(jié)日快樂!”并深深向老師們鞠了一躬。鮮花中還有一封感謝信，信中
2016-07-25
跨世紀(jì)幼兒園每年都會舉辦兩場全員參與(幼兒、教師、家長)的運(yùn)動會，以提升幼兒的運(yùn)動力。運(yùn)動會中，老師根據(jù)各年齡段幼兒的不同運(yùn)動特點(diǎn)，設(shè)計了不同的親子運(yùn)動項(xiàng)目，如小班的運(yùn)動項(xiàng)目主要以爬、鉆為主，中班的運(yùn)動
2016-07-25
佳佳是兒童之家小荷班的一名小男孩，剛來兒童之家時，沒有任何秩序感，行動隨意，喜歡發(fā)脾氣、亂扔?xùn)|西……然而，經(jīng)過環(huán)境中老師的引導(dǎo)、小朋友的協(xié)助及蒙氏教育的熏陶，佳佳的秩序感在逐漸建立?！ ∫郧暗募鸭?，每次進(jìn)
2016-07-25
咸咸是跨世紀(jì)幼兒園彩虹班小小組的一位小朋友，在選擇工作時，他選擇了日常生活領(lǐng)域中倒水的工作。孩子們自由工作的時間是四十分鐘到一個小時，而小小組孩子的專注力一般是五分鐘到十五分鐘，咸咸做這項(xiàng)工作能夠堅持多
2016-07-25
水水是跨世紀(jì)幼兒園晨曦班大組的小朋友，今年6歲。她認(rèn)識很多字，會算很多題，很有愛心和責(zé)任心，樂于幫助弟弟妹妹和老師。水水還是個特別愛學(xué)習(xí)的小女孩，每次上課都積極與老師互動，對數(shù)學(xué)更是感興趣。每次數(shù)學(xué)課，老師展示完工
2016-07-25
田田，今年4歲半了，是小荷班的“開心果”，老師的“淘氣包”，小朋友們的“小幫手”。田田是一個聰明可愛的小女孩，很討老師和小朋友的喜歡，但是她的不足就是不管做什么事情，總是自己做，哪怕是需要兩個小朋友合作完成的
2016-07-25
在跨世紀(jì)幼兒園全體老師參加的“蒙特梭利教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”高級培訓(xùn)期間，老師們對幼兒園旭日班的環(huán)境進(jìn)行了升級創(chuàng)設(shè)，升級后的教室環(huán)境讓所有老師都為之欣喜和興奮，但是否真正適合幼兒內(nèi)在的發(fā)展需求，還要看幼兒們在環(huán)
2016-07-25
洋洋是小荷班的一名小朋友，今年3歲了。一天在喝水的時候，洋洋端著水走到老師面前，然后從兜里拿出一張一毛錢，對老師說：“老師，我要把它送給我的媽媽。”老師迷茫地看著洋洋說：“你為什么要把它送給媽媽呢?”她說：“媽媽
2016-07-25
跨世紀(jì)兒童之家每天放學(xué)時總會看見一幕，每位孩子都非常專注的進(jìn)行閱讀。一次放學(xué)后，跨世紀(jì)兒童之家中組小朋友童童突然拿著自己的書《原來，宇宙是這樣的》走到老師身邊。童童說：“老師，里面有一些字我不認(rèn)識，老師能
2016-07-25
跨世紀(jì)幼兒園有一個可愛的小男孩，名叫嘟嘟，今年6歲。他非常喜歡做游戲。而跨世紀(jì)的蒙氏課程很多都是通過體驗(yàn)化、游戲化的方式開展的。 一次數(shù)學(xué)課上，老師帶幼兒們認(rèn)識了錢幣。課后，老師帶著幼兒玩“錢幣游戲”，有
2016-07-25
