如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營(yíng)銷工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢(shì)，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合又相互獨(dú)

　　孩子上幼兒園后，家長(zhǎng)們關(guān)心的就是孩子在園內(nèi)的情況了，什么樣的問題有助于孩子乖乖上學(xué)、天天向上呢?什么樣的問題不利于孩子在幼兒園的成長(zhǎng)和發(fā)展呢?　　掌握技巧和方法，用“九問”“八不問”，

　　老師和家長(zhǎng)有沒有過這樣的體驗(yàn)，孩子逐漸長(zhǎng)大特別喜歡發(fā)問：　　媽媽，太陽為什么只能白天出現(xiàn)?　　爸爸，為什么大人要上班，小孩要上學(xué)?　　媽媽，月亮為什么不圓?　　老師，風(fēng)是從什么地方吹過來的?　　

　　前幾天，小編和大家分享了幼兒秩序敏感期來臨的表現(xiàn)、秩序敏感期故事案例，很多家長(zhǎng)說現(xiàn)在常常因自己的孩子也出現(xiàn)過類似的情況而煩惱，想要獲取一些具體的方法。　　今天，小編給大家一些實(shí)際的建議

　　蘇霍姆林斯基說過：“熱愛祖國(guó)，這是一種純潔、敏銳、強(qiáng)烈、溫柔、無情、溫存、嚴(yán)酷的情感?！?0月1日，就是祖國(guó)母親72歲的生日了。每一所幼兒園都應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，幫助孩子認(rèn)識(shí)祖國(guó)

　　瑪利亞·蒙特梭利通過長(zhǎng)期的觀察，驚訝地發(fā)現(xiàn)“兒童其實(shí)并不在乎獎(jiǎng)懲”!她說：“凡是做成大事的人，或是功成名就的人，絕不會(huì)是為了獲得所謂的獎(jiǎng)賞而努力，或是因?yàn)楹ε聭土P違心而做?！薄　〗?jīng)常受到獎(jiǎng)

　　成為蒙氏教師是一個(gè)復(fù)雜、個(gè)別化且循序漸進(jìn)的過程。　　這是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，要不斷的充實(shí)知識(shí)、自我鞭策，提升各項(xiàng)能力、增進(jìn)自信，即使面對(duì)挫折，也要能達(dá)到蒙氏教師自我實(shí)現(xiàn)的心靈升華。　　蒙

　　蒙特梭利教師在教育中用行為的藝術(shù)在自然地向孩子傳遞著“愛”的溫暖?！　‘?dāng)看到孩子的努力和成果時(shí)，她們用簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭足以讓孩子倍感鼓勵(lì)?！　∷齻冚p慢柔軟的語言

　　近，有很多老師在問小編：開學(xué)之后，感覺孩子學(xué)習(xí)積極性不高，專注力不強(qiáng)，上課總是注意力不集中，工作也提不起興趣，這要如何解決呢?　　抓住孩子的興趣點(diǎn)，就能讓孩子長(zhǎng)久保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。幼兒園階段的孩

　　幼兒園安全知識(shí)已受到每個(gè)孩子和家長(zhǎng)的重視，要保證孩子在幼兒園的安全，不光是幼兒園老師的事。家長(zhǎng)的教育、孩子的配合都很重要，就像一個(gè)三角架，牢牢地支撐起一把安全的大傘，才能保證孩子在幼兒園

　　目前，福建疫情得到了全國(guó)各地的關(guān)注，在這里小編向所有奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意。幼兒園已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間，這又給我們敲響了警鐘，幼兒園日常防疫忽視不得。下面，小編為您分享幼兒園

　　對(duì)于每一個(gè)投資開辦新幼兒園的投資人或者園長(zhǎng)而言，想必辦園規(guī)劃是大家不陌生的。因?yàn)橹贫ㄓ變簣@發(fā)展規(guī)劃是辦園的步，它能夠帶動(dòng)園長(zhǎng)站在新的高度全面、深刻思考辦園方向和目標(biāo)，同時(shí)，更充分