海南陵水藝星跨世紀(jì)幼兒園是一所民辦幼兒園，是陵水縣一個香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)聯(lián)盟機(jī)構(gòu)，同時也是跨世紀(jì)全國優(yōu)秀幼兒園、示范園和蒙特梭利教研基地。

幼兒園成功開園后，萬里長征的步才算完成，因?yàn)榫o接著就會有一系列問題：怎樣管理團(tuán)隊(duì)？怎樣留住生源？怎樣培養(yǎng)教師？怎樣把教育做到家長的心中？這對于一個剛?cè)胄械男氯藖碚f，的確是很大的挑戰(zhàn)。

蒙特梭利教育有十大特征，其中主要的特點(diǎn)就是混齡教學(xué)?？缡兰o(jì)幼兒園也將混齡教育作為自己園所的特色，進(jìn)行實(shí)踐探索。

如何做一名優(yōu)秀的園長？這是每一位剛?cè)胗捉填I(lǐng)域的或在幼教領(lǐng)域摸爬滾打多年的園長，都會一直探索的問題。

蒙氏教育在全世界范圍內(nèi)都存在規(guī)范化問題，在中國尤其嚴(yán)重，“假蒙氏”比比皆是，名為蒙氏教育、實(shí)則傳統(tǒng)教育現(xiàn)象十分普遍。什么是“規(guī)范”的蒙氏教育？說實(shí)話，目前全世界尚無定論。

有很多的投資人和園長，發(fā)私信給小編，說自己經(jīng)營幼兒園多年了，但現(xiàn)在真是到了瓶頸期。如何突破瓶頸，獲得更好的發(fā)展呢？

當(dāng)老師在教學(xué)中遇到問題了，你會怎么辦？當(dāng)老師有迷茫和困惑時，你會怎么辦……作為園長，什么情況下采用何種方法，怎樣做效果是Zui好的，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的幼兒園園長呢？今天，小編就和您說說這個問題。

教師這個神圣的職業(yè)，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，這其實(shí)包含了對教師兩方面的要求，一是品格要求，二是職業(yè)要求。教師手中操縱著每一個幼兒的命運(yùn)，而孩子將會在今后影響著民族和祖國的未來！

又快到年底了，朋友圈到處充斥著各種會議信息，學(xué)前教育界也不例外。我們不禁要問：幼兒園園長應(yīng)該參加什么樣的活動呢？如何選擇活動呢？什么樣的活動才是“高、大、上”的呢？今天，小編就為大家分享一下跨世紀(jì)的建議。

細(xì)心觀察會發(fā)現(xiàn)很多孩子身上都存在著這一現(xiàn)象：在家人面前總是大呼小叫、霸道、任性、矯情，在外人面前懂事、乖順、內(nèi)向、不拒絕他人，甚至于小小年紀(jì)就會看他人眼色、主動討好……這其實(shí)就是典型的“窩里橫，出門慫”。孩子膽小、怯懦，不可否認(rèn)有一部分是天性使然，但是孩子的性格受后天環(huán)境的影響更大。

隨著越來越多的幼兒園進(jìn)入市場，很多園所陷入一種怪圈：競爭激烈——收費(fèi)低——教師不穩(wěn)定——教學(xué)上不去——家長隨意轉(zhuǎn)園。進(jìn)而老師的問題、家長的問題、生源的問題、管理的問題隨之而來，層出不窮，應(yīng)接不暇。

如今，越來越多的家長對蒙氏教學(xué)法有了極大的認(rèn)同與興趣，對孩子的敏感期、獨(dú)立性、自由與秩序也有了較深的了解，很多家長開始愿意放手讓孩子在家中做更多的嘗試。