星光班小朋友們經(jīng)常選的工作是語文領(lǐng)域鐵制嵌板拓印的工作，通過這些嵌板幼兒通過拓印、旋轉(zhuǎn)可以繪畫出各種圖形。語文領(lǐng)域鐵質(zhì)嵌板是書寫的個直接準(zhǔn)備，它是一種非常重要的教具，因為它建立了孩子的基本書寫習(xí)

冀州跨世紀(jì)實驗幼兒園成立于2014年8月，康東坡校長在建立衡水中學(xué)幼兒園與景縣實驗幼兒園的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在冀州一座美麗的小縣城，幼兒園聯(lián)盟跨世紀(jì)教育，為這里的家長和孩子引進了新的教育理念，帶著香港跨世紀(jì)教育

我們常說：教研引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)產(chǎn)生成果，成果帶動營銷，營銷產(chǎn)生效益！教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是幼兒園生存的核心。在蒙氏幼兒園，對老師的專業(yè)性要求更高。下面跨世紀(jì)聯(lián)盟幼兒園——河北邯鄲曲周跨世紀(jì)幼

今天很榮幸能夠在這里講述一下我們園所與跨世紀(jì)的故事，人生美是遇見，啟蒙幼兒園至今辦園20年，自2014年年底有幸走進鄭州發(fā)現(xiàn)“跨世紀(jì)兒童之家”被這種教育環(huán)境和教育模式深深感染，這才是給孩子真正的童年——自

山亭區(qū)地處棗莊北部，多為丘陵地帶，土地貧瘠，由于人多地少致使很多家庭不得不外出務(wù)工，因此山亭的常住人口較少，很多家庭的孩子為留守兒童。與此同時，由于家長對于教育的重視度十分匱乏，導(dǎo)致很多孩子得不到優(yōu)質(zhì)的教育

棗莊星光匯智跨世紀(jì)幼兒園自從2017年10月聯(lián)盟香港跨世紀(jì)教育集團，在管理模式上復(fù)制總部的“管理系統(tǒng)”，才使我園教師專業(yè)能力提升很快，管理上有條不紊，教研上踏踏實實，周三開放日活動持續(xù)開展。教育成果初顯：我們

熱烈慶祝山東日照赫德公學(xué)智中幼兒園與跨世紀(jì)教育集團攜手成功，成為跨世紀(jì)集團公司第1091家合作機構(gòu)。恭喜孫園長，追求高品質(zhì)的路上，開啟一個新篇章；恭喜日照的孩子，不出日照市就能享受全世界的教育! 在

親愛的園長，您的園所有聯(lián)盟品牌失敗的經(jīng)歷嗎？您還在懊悔嗎？ 親愛的園長，您聯(lián)盟一個品牌失敗后還會再聯(lián)盟另外一個品牌嗎？ 如果您還不知道答案，今天故事主人公的經(jīng)歷，相信會給您一些啟示。 她，曾就職

工作毯在蒙氏教室里并不是教具，但它卻是一個非常有用且必需的工具。孩子們在工作的時候都會取用工作毯。孩子們在使用工作毯時是鋪在地板上的，在上面做各個教具的操作和練習(xí)，相當(dāng)于教室里的課桌，它的作用是劃定個

在蒙氏班感官領(lǐng)域中有一項工作是“粉紅塔”的工作，跨世紀(jì)聯(lián)盟園——河北青縣跨世紀(jì)幼兒園老師今天帶著中組幼兒一起進行了這項工作。老師先帶領(lǐng)幼兒一起將粉紅塔按照從大到小進行排序，隨后又邀請幼兒進行粉紅塔

蒙特梭利教育自臺灣傳入大陸以來，創(chuàng)造了一個又一個令世人矚目的成績。但在河北省青縣這樣一個小城鎮(zhèn)，卻極少有人聽說過這套科學(xué)有效的教育方法。為了造福家鄉(xiāng)父老，為了讓我們當(dāng)?shù)氐暮⒆右材芙邮艿缴舷冗M的

蒙特梭利博士認(rèn)為，人類的學(xué)習(xí)過程都遵循由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象的規(guī)律。她認(rèn)為，面對"數(shù)學(xué)"這種抽象概念的知識，讓孩子覺的容易學(xué)習(xí)的方法就是以具體、簡單的實物為起點，讓孩子在動手操作的過程中先了解實物的