我們常說：教研引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)產(chǎn)生成果，成果帶動(dòng)營銷，營銷產(chǎn)生效益！教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，是幼兒園生存的核心。在蒙氏幼兒園，對(duì)老師的專業(yè)性要求更高。下面跨世紀(jì)聯(lián)盟幼兒園——河北邯鄲曲周跨世紀(jì)幼兒園教研教學(xué)成長總結(jié)，希望對(duì)您做自己園所的教研教學(xué)工作有幫助。

一、學(xué)習(xí)網(wǎng)站促成長

       跨世紀(jì)強(qiáng)大的網(wǎng)站系統(tǒng)打破時(shí)間和空間的局限，為幼兒園積極打造網(wǎng)上學(xué)習(xí)，零距離聆聽專家的講座，接受跨世紀(jì)老師課程的引領(lǐng)，是復(fù)制跨世紀(jì)簡捷、有效的方式。啟蒙幼兒園非常珍惜跨世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用中午午休時(shí)間學(xué)習(xí)跨世紀(jì)網(wǎng)站內(nèi)容，并在群內(nèi)曬學(xué)習(xí)筆記及學(xué)以致用?？缡兰o(jì)網(wǎng)站豐富的資源可以不斷地充實(shí)我們自己，提高自身的水平及專業(yè)度等。只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)專業(yè)度提升了，才能經(jīng)營高品質(zhì)幼兒園！除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)我們還在網(wǎng)站中借鑒：

       1.每月的主題活動(dòng)，例如：重陽節(jié)活動(dòng)、感恩節(jié)、課程之夜、彩色串珠之旅等

       2.通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)示范課，更直觀的看到老師與孩子的互動(dòng)及過渡語。學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐——學(xué)以致用，通過理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師們掌握正確的教育理念從而更好的開展教育教學(xué)活動(dòng)。

       3.周六進(jìn)行體驗(yàn)課，讓家長真正了解課程，了解蒙特梭利素質(zhì)教育。

       4.現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，基于跨世紀(jì)總部的帶領(lǐng)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)錄制抖音視頻。

二、6項(xiàng)教研技術(shù)比武：學(xué)習(xí)跨世紀(jì)老師的比、學(xué)、趕、幫、超

       1.周六的時(shí)候會(huì)組織老師過課、磨課，教具PK

       2.進(jìn)班聽課，使每位老師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

       3.周二、周四進(jìn)行教研活動(dòng)，不斷充電，使理論指導(dǎo)實(shí)踐

       做一名優(yōu)秀的蒙特梭利老師，雖然辛苦但并快樂著。因?yàn)樵诳缡兰o(jì)聯(lián)盟的平臺(tái)上，我們收獲了發(fā)自內(nèi)心對(duì)孩子和幼教的摯愛，收獲了家長和社會(huì)的認(rèn)可和肯定。

三、觀摩課教學(xué)過程以及經(jīng)驗(yàn)

       為進(jìn)一提升教學(xué)質(zhì)量，換班互相學(xué)習(xí)。11月份正在進(jìn)行進(jìn)班聽課，通過換班聽課學(xué)習(xí)好的地方、值得借鑒的地方，在聽完之后各班進(jìn)行對(duì)接并分享課程。

       圍繞走線、寂靜游戲、分組上課、自由選擇工作點(diǎn)評(píng)，班級(jí)老師分工明確，此次的學(xué)習(xí)讓我們專業(yè)提個(gè)高度。

       在接下來的工作中我們會(huì)把招生、教研以及教師隊(duì)伍的培養(yǎng)將作為我們的工作重點(diǎn)，我們也在不斷地完善我們的招生方案。同時(shí)注重教師的培養(yǎng)以及老教師的提升工作，讓教師們在輕松的工作氛圍中發(fā)現(xiàn)工作的樂趣。在后勤保障方面還是落實(shí)毫不松懈的管理原則，把孩子的安全放在首位，讓孩子在幼兒園的生活得到更好的保障。讓孩子的學(xué)習(xí)生活更加豐富，更加多元化。同時(shí)也希望能有更多的機(jī)會(huì)到總部參觀學(xué)習(xí)。相信在跨世紀(jì)的帶領(lǐng)下，我們的幼兒園會(huì)越來越好！