我們將會憑著自己的良心和尊嚴從事幼教事業(yè)，我們將會毫無偏見地接納每個孩子，無論家庭貧窮或者富裕，絕不會左右我對孩子愛的能力。熱愛每一個孩子，促進每一個孩子富有個性的發(fā)展，是我們共同的目標!　　——山西省運城跨世

　　為了讓幼兒感知和體驗即將踏上的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，幫助幼兒樹立自信心，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，充分做好幼兒上小學(xué)的銜接準備工作，跨世紀聯(lián)盟園——跨世紀鵬宇幼兒園于6月26日上午組織幼兒到天中實驗小學(xué)參觀學(xué)

　　表達力即說話，國人既能說又不能說，在非正式場合到處是說話聲或嘈雜聲，在非正式場合卻往往噤若寒蟬、鴉雀無聲。問題根源在于國人從小缺乏正規(guī)表達能力的訓(xùn)練。因為得體、高雅的談吐是需要從小訓(xùn)練的，在語言敏感期時，效

“當孩子反復(fù)不停地操作同一件工作時，便能夠進入到專注的世界里!”　　——瑪麗亞·蒙特梭利博士　　專注力對于孩子的學(xué)習(xí)來說非常重要，沒有專注就沒有學(xué)習(xí)效果。雖然兒童是以觸覺學(xué)習(xí)為主，可以在玩中學(xué)，游戲中學(xué)，但是游

　　“天才，首先是注意力”?！　　▏飳W(xué)家喬治居維葉　　專注力對于幼兒的學(xué)習(xí)來說非常重要，可以說沒有專注就沒有學(xué)習(xí)效果。雖然幼兒是以動覺學(xué)習(xí)為主，可以在玩兒中學(xué)、在游戲中學(xué)，但是游戲也是需要專注的。蒙氏

　　想象力是孩子自然形成的一種重要的能力。想象對于任何人都是必要的。當孩子幼小的心靈對世界不能充分了解的時候，想象力便幫助孩子找尋答案，想象力使孩子的思維絲毫也不被陳規(guī)陋習(xí)所約束和局限，而延伸到人類理性認

創(chuàng)造力是人類高智慧和能力的綜合體現(xiàn)。人類歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造力是一切物質(zhì)文明、精神文明的源泉。沒有了創(chuàng)造力，人類永遠只能在黑暗中摸索。有了創(chuàng)造力，人類前景將是一片光明。創(chuàng)造力是百分之百的努力加上百分

　　還記得之前網(wǎng)上有一個小朋友背乘法口訣的視頻嗎?　　她深深的陷在了3*5=15的魔咒中，媽媽不斷的讓她重復(fù)“3*5=15”這一句，結(jié)果重復(fù)了十遍二十遍依然記不住等于15，后來終于記住了15，卻又把5*5等于多少給忘記了。　　我

　　幼兒社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)是社會認知、社會情感及社會行為技能培養(yǎng)的有機結(jié)合。完整的教育不可能只重視社會知識的傳授和道德認識的培養(yǎng)，而忽略對情感目標和行為目標的追求。因此，我們在培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力時要盡

　　當春天又一次來臨，當小樹又一次發(fā)芽，當六月又一次來到，我親愛的孩子們，你們就要畢業(yè)了……　　為了讓孩子更好進入小學(xué)，增強孩子的適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子的獨立性、自理能力以及合作力，跨世紀聯(lián)盟園——四川省都江堰跨世紀國

感恩心可以作為人類為重要的道德品質(zhì)。“滴水之恩當以涌泉相報”，這句話高度概括了感恩之心。父母、老師等為幼兒園的成長付出是巨大的，雖然可以不圖回報，但是必須讓孩子懂得感恩。幼兒長大后，與人相處只有懂得感恩才能

　　幼兒園的工作快樂而又忙碌，為了讓老師們緩解工作壓力，釋放自己的心情，跨世紀聯(lián)盟園——汝州跨世紀海天幼兒園在2017年6月3日這一天特別為老師們開展了“清涼夏季，歡樂總動員”戶外活動?！　≡谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下，老師們準