7月下旬開始，伴隨著畢業(yè)季結(jié)束，全國幼兒園就要陸續(xù)迎來暑假啦。受疫情影響，這學(xué)期幼兒園開學(xué)較晚，許多園所剛開學(xué)一個月又迎假期。此時，有條件的園所都會選擇開設(shè)暑假班，為有需要的家庭提供教育服務(wù)。這樣一來可以為幼兒園暑期帶來創(chuàng)收，老師待遇得到了保障;二來從管理的角度，讓老師們自愿選擇是否想要參加暑假班代課，可以有助于園長留住一批愿意在工作中挑戰(zhàn)自己的老師。一舉兩得的事情，哪個園長會不愿意呢?

　　但幼兒園開設(shè)暑假班，也不是說開就能開成功的，必須掌握幾個關(guān)鍵點，下面小編就要和您說說這個話題。

　　一、注意暑假班對象，挑選適合的生源進(jìn)園。

　　即將入園或者即將畢業(yè)的孩子，即本身就擁有幼兒園學(xué)位的孩子應(yīng)該是暑假班特有的招生對象。為什么呢?因為從未有過入園經(jīng)驗的寶貝，此時將是寶貝“入園前分離課”的Zui好準(zhǔn)備，也更有利于說服家長參與進(jìn)來。而上過暑假班的孩子，到9月份就會少很多分離焦慮，減輕入園季老師們的哄娃壓力。而孩子即將進(jìn)入小學(xué)，但知識儲備非常欠缺的寶貝，此時進(jìn)入暑假班，可以幫助孩子養(yǎng)成入學(xué)前學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、增加知識寬泛度、提升學(xué)習(xí)興趣。

　　而對于園外的孩子，也盡量挑選對你幼兒園感興趣，但還處于猶豫、觀察期的家長。因為暑假班相比學(xué)期來說短，收費也不高，是孩子體驗幼兒園的佳時間，所以一定要抓住這類家長。

　　二、注重課程設(shè)置，讓教學(xué)有更多延伸價值。

　　本學(xué)期開學(xué)較晚，幼兒園原本規(guī)劃的教學(xué)工作與課程安排沒有完全開展，那些精華課程，園長們是可以讓老師們移至暑假班開展的，這樣教學(xué)內(nèi)容才有延伸價值。如跨世紀(jì)幼兒園在進(jìn)行課程設(shè)置時，就特別注意凸顯平時不太顯眼但也很重要的課程：陶藝課、感統(tǒng)課、科學(xué)課、奧爾夫音樂課等。

　　此外，平時的教學(xué)孩子們僅能在課堂里聽老師講，看著書本上、幻燈片上的植物動物，暑假班中，孩子們可以接觸大自然，自己種植植物，觀察植物的生長變化，這就是教學(xué)內(nèi)容的延伸。如跨世紀(jì)幼兒園的暑假班就會精心安排孩子們走入“葡萄園”“博物館”等地方，讓孩子有更多機(jī)會通過實踐掌握之前學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容。

　　三、注重師生互動，讓教學(xué)變得更靈活。

　　相比正常教學(xué)，暑假班以“小班教學(xué)”為主，班級的孩子更少，課程也更加靈活，老師們可以突破以往的教學(xué)方式，采用更有互動性的教學(xué)模式，給孩子帶來不同的成長體驗。如跨世紀(jì)幼兒園除了針對大班、中班、小班孩子的不同特性，配備不同性格的老師外，還會注重多開設(shè)小課，增加老師對孩子的了解。如老師會和孩子們一起煎蛋、一起制作三明治、一起烤面包等等。

　　以上就是小編為大家羅列的暑假班注意事項，希望對您有幫助哦!經(jīng)過這次疫情，我們領(lǐng)悟到，作為幼兒園的經(jīng)營管理者，無論是小區(qū)配套的普惠園，還是定位高端高品質(zhì)的營利性幼兒園，此刻都要慢下來，仔細(xì)咀嚼我們的管理和課程。我們要在日常經(jīng)營中，不斷的更朝著教育成果這個終極目標(biāo)邁進(jìn)，因為只有這樣，才有生存的機(jī)會。