教師的成長關(guān)系著幼兒園的興亡。沒有優(yōu)秀的高素質(zhì)幼師團隊，就沒有真正的高品質(zhì)幼兒園。

　　全國跨世紀聯(lián)盟園在總部的帶領(lǐng)下，已經(jīng)把教師培訓(xùn)工作作為園所穩(wěn)健發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)口碑的重中之重。這個冬天，一場寒冷與溫暖交織的幼教學(xué)習之旅正在跨世紀各大培訓(xùn)會場慢慢展開。

　　跨世紀231期蒙特梭利教師全程培訓(xùn)

　　今日·中原鄭州·開講

　　此次培訓(xùn)是一場充滿致敬、緬懷與激勵含義的刻意安排。1907年1月6號，蒙特梭利所兒童之家成立，這一天在教育界稱為教育革新的一天?？缡兰o把培訓(xùn)報到日安排在1月6號，飽含深意，既是對蒙特梭利所兒童之家成立113周年的慶祝，也是對蒙特梭利博士的緬懷，而作為致力于蒙特梭利教育本土化28年的教育企業(yè)，跨世紀想把科學(xué)的教育法傳播給更多幼教人，讓更多孩子受益?？缭桨倌甑臅r間重逢，跨世紀意在激勵老師們向?qū)I(yè)進發(fā)，向優(yōu)秀看齊。

　　“以學(xué)習贏專業(yè)，以學(xué)習促提升——優(yōu)秀從來都不是說說而已”。

　　香港跨世紀教育集團專家團教授、北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授李淑英來到跨世紀的培訓(xùn)現(xiàn)場，為跨世紀的學(xué)員帶來為期三天的精彩理論課程。李教授和跨世紀合作長達數(shù)十年，她說，“跨世紀是在真正用心做蒙氏教育的機構(gòu)，是在切實為了提高中華民族的基礎(chǔ)素質(zhì)而努力?！边@是她和跨世紀合作多年的感情基礎(chǔ)。

　　李教授用她多年來的蒙特梭利教研經(jīng)驗，時而像一位淵博而智慧的學(xué)者向大家傳道授業(yè)，時而又像一位慈祥的母親和大家敞開心扉，解疑答惑。

　　“幼教激情，燃燒一生?！?/p>

　　“老師必須不斷學(xué)習，不是一周，不是一個假期，也不僅是教室里?！?/p>

　　“一個普通老師，不能立刻成為蒙特梭利老師，她需要重新塑造，揚棄所有教育偏見;”

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　　伴隨著一條條蒙特梭利博士的經(jīng)典語，一句句觸動靈魂的格言，在李教授的帶領(lǐng)下，學(xué)員們逐步走進蒙特梭利教育的殿堂，深入理解蒙特梭利教育的理念和方法。

　　課堂上，李淑英教授既有理論高度，又幽默風趣，深得學(xué)員們喜歡。學(xué)員們認真聆聽，用心記錄著每一個知識點，并與李教授互動。課下，她們利用休息時間向李教授請教疑問和不解。她們用自己的實際行動表達對幼教事業(yè)的執(zhí)著以及對孩子和家長的愛與責任。

　　教師是教育的靈魂，每位教師來到跨世紀，遇到蒙特梭利教育這個百年之久的教育都是一種緣分?？缡兰o蒙特梭利教師全程培訓(xùn)，我們期待老師們的精彩蛻變。