高端有效的教育模式、規(guī)范正宗的蒙氏教育、二十多年實踐探索的理論結(jié)晶、數(shù)不勝數(shù)的聯(lián)盟成功案例......海天幼兒園2015年的一大壯舉就是選擇聯(lián)盟了蒙氏教育中國化的高品質(zhì)教育——香港跨世紀(jì)。

　　辦學(xué)四年來，在跨世紀(jì)教育團隊的專業(yè)支持下，為了讓每一個幼兒享受高品質(zhì)的學(xué)前教育，海天幼兒園秉持中西合璧、兼容并蓄的原則，以符合幼兒生命本能發(fā)展規(guī)律的蒙氏經(jīng)典教育為主導(dǎo)，以兒童心智發(fā)展為主軸，融合先進教育模式，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會社交，成為品格與智慧同步發(fā)展的獨立個體。

　　在全體教職員工的共同努力下，海天幼兒園無論是辦學(xué)理念，還是環(huán)境設(shè)施，無論是生源規(guī)模，還是教育質(zhì)量，都得到了廣大人民群眾的充分認(rèn)可。

　　海天幼兒園在跨世紀(jì)總部的指導(dǎo)下，在所有教職員工的努力下，海天幼兒園首期招生旗開得勝，至今海天幼兒園年年生源都打到爆滿狀態(tài)。

　　以專業(yè)贏信任，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。海天幼兒園首先著力教師培養(yǎng)，打造一支熱心服務(wù)、精心照顧、愛心教育、耐心指導(dǎo)、細(xì)心觀察、專心教研、富有活力的專業(yè)蒙特梭利教師團隊，確保了教學(xué)教研的深入開展。

　　一、總部培訓(xùn)

　　教育水平?jīng)Q定孩子的發(fā)展，為促進海天幼兒園蒙特梭利教師團隊的專業(yè)化成長，進一步提升蒙氏教師的教育教學(xué)能力，海天幼兒園從開園至今，不斷向總部取經(jīng)，若干老師參加領(lǐng)域教研、跟崗實習(xí)等培訓(xùn)、通過培訓(xùn)增加老師們蒙特梭利教育理論學(xué)習(xí)及教具實操統(tǒng)整等專業(yè)技能。

　　同時，海天幼兒園還采用“模仿——理解——運用”轉(zhuǎn)培的學(xué)習(xí)模式，將先進的教育理念及方法帶回幼兒園，帶動全園教師共同進步，老師們也會將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為今后工作的無限動力。

　　二、總部老師入園指導(dǎo)

　　為進一步促進幼兒園的發(fā)展，不斷更新教育理念，讓孩子們享受更優(yōu)質(zhì)的教育，努力打造精品幼兒園，總部專家入園指導(dǎo)，對海天幼兒園班級管理、網(wǎng)站學(xué)習(xí)等等方面做了詳細(xì)的指導(dǎo)，并且提出了很多建設(shè)性的建議，使老師們的工作更加得心應(yīng)手，為幼兒園的工作增添了許多色彩。

　　三、教師日常教研與學(xué)習(xí)

　　在海天幼兒園，每周三都是雷打不動的教研日，老師們會在這天下午幼兒離園后，利用下班后的休息時間進行長達兩個小時的教研工作?；蚴墙萄?、或是教具pk，或是學(xué)習(xí)網(wǎng)站視頻，形式是多樣的，但目的是一樣的，都是為了呈現(xiàn)給孩子更好的蒙氏教育，做更好的引導(dǎo)者、示范者。

　　要想成為一名優(yōu)秀的蒙特梭利教師可并不容易，既要懂得蒙特梭利教育的原理，又要熟悉其教學(xué)法。具備如此素質(zhì)的蒙氏教師在指導(dǎo)幼兒生活和“工作”時，能準(zhǔn)確把握住幼兒需要什么、需要多少、什么時候需要、使用什么教育方法、在什么環(huán)境條件下由誰來施教，從而尊重到每個孩子的發(fā)展特點及敏感期，讓每個孩子的潛能得到大化的開發(fā)

　　四、教師文化主題活動

　　一個人的力量是單薄的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有和同伴在一起，才能完成不可能的挑戰(zhàn)。同樣的一支隊伍，可以碌碌無為，也可以成就大業(yè)、每年海天幼兒園都會開展形式多樣都教師拓展活動。

　　“春催桃李花正艷，愛灑童心情更濃?！焙Ｌ煊變簣@堅信，在幼兒教育這條道路上，一定會創(chuàng)出更加輝煌的成績，譜寫更加動人的篇章!