一直以來，很多幼兒園都會(huì)覺得跨世紀(jì)聯(lián)盟園老師們的工作狀態(tài)比較好，個(gè)個(gè)都洋溢著對(duì)工作的那份執(zhí)著，而且專業(yè)能力都很高。那你知道跨世紀(jì)聯(lián)盟園園長(zhǎng)們是如何讓老師們擁有這樣的狀態(tài)和能力嗎?今天，我們通過跨世紀(jì)聯(lián)盟園——翠景跨世紀(jì)幼兒園的老師來了解下。

　　深圳翠景跨世紀(jì)幼兒園一直很注重老師專業(yè)水平的培養(yǎng)，每周工作日中午都會(huì)組織老師們，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及教學(xué)方面的培訓(xùn)。這不，老師們又利用中午休息的時(shí)間來學(xué)習(xí)蒙氏教學(xué)中感官教具、日常生活領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教具操作呢!

　　瑪利亞蒙特梭利曾說：“感官是心靈的窗戶!”那么她為什么會(huì)這樣說呢?什么又是感觀教育呢?感官教育就是以系統(tǒng)的感觀教具為依據(jù)，采用能個(gè)別刺激感覺的感官教具為媒介，從不斷訓(xùn)練、強(qiáng)化的過程中來獲得智能教育中不可欠缺的各種概念，從而為發(fā)展知覺和思維奠定基礎(chǔ)。感官教育又包括：視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺。

　　在這個(gè)月，小組主要學(xué)習(xí)《幾何嵌板櫥——四邊形》《幾何嵌板櫥——三角形》《幾何立體組(一)》《幾何立體組(二)》等。

　　中組主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《幾何學(xué)立體組與卡片配對(duì)》《幾何學(xué)立體組與投影片結(jié)合》《構(gòu)成三角形盒》《藍(lán)色長(zhǎng)方形盒》等。

　　大組主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《構(gòu)成三角形盒與第二盒結(jié)合》《構(gòu)成三角形第三盒》《構(gòu)成三角形第四盒》《構(gòu)成三角形第五盒》等。

　　看似簡(jiǎn)單的日常生活領(lǐng)域，小小的教具卻蘊(yùn)含著大大的道理。

　　日常生活領(lǐng)域不僅是孩子們感興趣的內(nèi)容，老師們學(xué)習(xí)起來也是興致勃勃呢。每周以分組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。

　　共同學(xué)習(xí)討論與學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)9的量的操作方法。

　　除此之外，每個(gè)周末幼兒園都會(huì)舉行教學(xué)PK考研會(huì)!老師們會(huì)被分成三組PK，分別是感官、數(shù)學(xué)、日常。通過每周激烈的學(xué)習(xí)和PK，并從每一組中選出優(yōu)秀的老師進(jìn)行鼓勵(lì)。蒙氏的知識(shí)海洋值得我們?nèi)ヌ剿魅W(xué)習(xí)，走進(jìn)蒙氏的老師都是幸福的，蒙氏不僅讓我們學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦拿墒辖處煛?img src="/ueditor/net/upload/image/20180711/6366690413584608198657819.png" title="圖片7.png" alt="圖片7.png"/>

　　我們一起來做寂靜游戲!

　　日常領(lǐng)域的工作，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做!