幼兒園越來越多，競爭壓力大，孩子們一個個流失干著急，沒辦法？為什么別家幼兒園生源有增不減？發(fā)愁怎么在急流暗涌的浪潮中更好的生存下去？下面跨世紀(jì)就來問您揭曉您不知道的孩子流失原因…… 
一、幼兒園環(huán)境及老師形象不佳
       幼兒園留給家長們的印象如何是家長是否會選擇這家幼兒園的關(guān)鍵因素。幼兒園的裝修不到位或者老師們的穿著不統(tǒng)一都會給別人留下不夠?qū)I(yè)的印象。

二、話術(shù)老練沒誠意
       很多家長討厭太過油嘴滑舌或吹噓的接待人員，他們往往說話像背書一樣，這樣人們聽起來缺乏一些誠意。
三、專業(yè)水平不夠 一問三不知
       招生老師的專業(yè)水平不夠，甚至一問三不知，往往給家長造成一種不信任的感覺。
四、不是太熱情就是太冷漠
       有的招生老師認(rèn)為自己的幼兒園收費貴，對其貌不揚的家長愛理不理，甚至用“你交得起學(xué)費嗎？”這樣的眼神看著家長。相反，對于那些自認(rèn)為有能力的家長又太過熱情，像久別重逢的朋友一樣，結(jié)果適得其反，把人給嚇“跑”了。
五、不懂家長心理
       招生時，了解家長的需求，滿足家長的需要為關(guān)鍵，而不是“王婆賣瓜、自賣自夸”。了解家長的需求，再根據(jù)自家幼兒園的優(yōu)勢，以優(yōu)質(zhì)的解說和服務(wù)滿足家長的心理需要，才是正確的招生法。
六、處理家長抱怨的能力差
       對于家長的抱怨如果不能夠及時處理或不知道怎么處理，等于在趕走家長。抓住一個抱怨的家長，可贏得10個轉(zhuǎn)介紹的家長；失去1個抱怨的家長，會增加10個幫你做負(fù)面信息的宣傳員。

       存在以上問題的幼兒園顯然會使園長失去一大部分生源，要改變這一現(xiàn)狀關(guān)鍵是要提高保教質(zhì)量。幼兒園不僅要在環(huán)境建設(shè)上下“硬功夫”更要提高教師的綜合素質(zhì)。老師的形象代表著幼兒園的形象，老師在接待家長時要統(tǒng)一著裝，整齊劃一，給家長們留下良好的印象；其次，在專業(yè)知識上，教師要摸準(zhǔn)吃透，不要“一問三不知”，在回答家長的問題時，要耐心、面帶微笑，給人一種真誠的感覺，切忌油嘴滑舌或?qū)θ藧劾聿焕怼Ｖ挥袑I(yè)做事、以誠相待才會贏得家長的信任。 
       跨世紀(jì)在環(huán)境配備上按照化標(biāo)準(zhǔn)配備，幼兒園內(nèi)陳列的教具、設(shè)施明亮、美觀，令人賞心悅目；跨世紀(jì)對于幼師的專業(yè)素質(zhì)有著嚴(yán)格要求，每年都會組織學(xué)員進(jìn)行集訓(xùn)，并需獲得跨世紀(jì)蒙氏、親子、感統(tǒng)等培訓(xùn)證書；在運營方面，聯(lián)盟園只需簡單復(fù)制跨世紀(jì)的三大系統(tǒng)，便可使您的幼兒園輕松運作，無數(shù)聯(lián)盟園的成功案例已經(jīng)證明了這一點。每到開學(xué)季，
只要是跨世紀(jì)的幼兒園生源一定爆滿。
       親愛的園長：您是否也在尋找幼兒園突破、發(fā)展之路？來跨世紀(jì)，您只需要復(fù)制跨世紀(jì)的系統(tǒng)，便可為你的幼兒園開啟一個不一樣的明天！