如何不折不扣復(fù)制跨世紀(jì)系統(tǒng),做好一日流程和標(biāo)準(zhǔn)模式化管理,讓幼兒園“站起來”?
如何打造一支召之即來、來之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的管理梯隊,讓幼兒園“富起來”?
如何讓幼兒園做到普惠不普通,高端高品質(zhì),讓幼兒園“強(qiáng)起來”?
在今天的跨世紀(jì)2021年聯(lián)盟英雄年會上,河南省新鄭的士尼蒙特梭利幼兒園靳書閣園長傾囊相授,講述新鄭的士尼幼兒園“十年磨一劍”的高品質(zhì)辦園之路。
一、站起來
怎樣才能站得更穩(wěn),走得更好?靳園長分享時講到:“那就是:聽話!照做!潛心復(fù)制跨世紀(jì)教育、管理、營銷三大系統(tǒng),一門心事按照跨世紀(jì)的要求打造高品質(zhì)幼兒園,做真正的蒙特梭利教育?!?img src="/ueditor/net/upload/image/20211208/6377457114193946073693732.png" title="圖片14.png" alt="圖片14.png"/>
具體就是:
1.嚴(yán)格實施混齡教育,進(jìn)行分組教學(xué)
2.堅持“通識培訓(xùn)”
3.嚴(yán)格執(zhí)行《蒙特梭利幼兒一日流程》與嚴(yán)格落實一日流程督導(dǎo)工作
4.切實抓好教研
5.創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家教環(huán)境
而在講到如何抓好教研時,她重點講到:
1、磨課、研課與實操:
聯(lián)盟跨世紀(jì)9年以來,永遠(yuǎn)不變的還是中午研課,晚上過課磨課實操,一直按照王總說的把簡單的事情重復(fù)做就是贏家。教具的實操作為重點研究內(nèi)容,讓骨干教師進(jìn)行示范,包括上課的流程,教具如何正確操作,引導(dǎo)語如何說等等,進(jìn)行反復(fù)研磨,臨床式培訓(xùn)。同時,通過師徒結(jié)對,集體教研、相互聽課,課堂觀察,問題的研討,智慧的碰撞,觀點的交流,達(dá)到共同提高的目的。
2、專題研究
我們要求老師,教學(xué)過程中要時刻反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各方面存在的問題。都要做“問題”教師,都要有問題意識,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題。反思的對象就是存在于我們身邊,我們感到比較困惑,而又希望研究去解決的問題。當(dāng)然這個“問題”也可以是對成功經(jīng)驗的總結(jié)思考。然后通過多種方式解決這些問題,久而久之老師就會逐漸優(yōu)秀起來。
如:如何發(fā)揮金屬嵌板的作用?老師們通過學(xué)習(xí)研究認(rèn)為:金屬嵌板的重要作用就是練習(xí)手的精細(xì)動作,為書寫做準(zhǔn)備。同時,它可以延伸到許多領(lǐng)域:如,視覺觀察、美術(shù)創(chuàng)造立體空間畫等等。
再如:如何培養(yǎng)孩子們的教室常規(guī)?如何使用語言三部分卡?如何讓孩子就餐時保持餐桌的衛(wèi)生?如何把科學(xué)文化教育滲透到其它領(lǐng)域?如何進(jìn)行情景閱讀?等等,都是專題研究的課題。
為了提高研究的效率,我們常常按領(lǐng)域由教研組長帶領(lǐng)進(jìn)行分組研究。
為了保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教研成效,一定要做到:
一是,領(lǐng)導(dǎo)要深入
二是,制度要保證
三是,時間要固定
二、富起來
在建設(shè)高素質(zhì)的教師團(tuán)隊的同時,建立一支由強(qiáng)有力的組成的高績效的管理團(tuán)隊,是新鄭的士尼蒙特梭利幼兒園由站起來到富起來的關(guān)鍵之一。
在團(tuán)隊打造上,她們圍繞跨世紀(jì)提出的“師資隊伍”管理目標(biāo):“思想 教育精專 管理卓越 能力全面 績優(yōu)高效 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 示范業(yè)內(nèi) 引領(lǐng)同行”,打造出了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別優(yōu)秀的團(tuán)隊。
三、強(qiáng)起來
幼兒園改為普惠園后,她們堅守“普惠不普通”,沒有降低工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量,而是繼續(xù)堅定不移地復(fù)制跨世紀(jì)三大系統(tǒng),打造更高品質(zhì)。
一是強(qiáng)化管理保品質(zhì)。以強(qiáng)化教學(xué)為中心,嚴(yán)格《一日流程》落實,充分體現(xiàn)“七個化”,著力培養(yǎng)孩子24個力,讓孩子們的表現(xiàn)征服家長,彰顯普惠不普通,以此深深感染、吸引家長。
二是主題活動炫成果。除復(fù)制總部活動外,靳園長還分享了園所創(chuàng)新出的很多有效活動。如平衡車大賽、詩詞大會、家長課堂等。
靳園長后講到:“的士尼幼兒園能走到今天,有如此成績,源于聯(lián)盟跨世紀(jì),復(fù)制跨世紀(jì),從而實現(xiàn)幼兒園從站起來、富起來到強(qiáng)起來。感恩還是感恩,我們永遠(yuǎn)感恩跨世紀(jì),復(fù)制還是復(fù)制,把簡單的事情重復(fù)做,把重復(fù)的事情用心做,沒有什么捷徑,還是把簡單的事情重復(fù)做,把重復(fù)的事情深度做,高品質(zhì)就是這樣煉成的?!?/p>
像新鄭的士尼幼兒園這樣緊隨總部聯(lián)盟服務(wù)的園所,普遍生源爆滿,排隊入園等待、甚至無奈超額的案例越來越多,這些“馭勢者贏”的投資人和園長,在享受著“幸福的煩惱”,在幼教寒冬之中逆流而上,響徹著高品質(zhì)教育成果的美妙凱歌,創(chuàng)造了“高端高品質(zhì),普惠不普通”的神話故事。
如果您也想象她們一樣,跟緊跨世紀(jì)不掉隊,讓聯(lián)盟服務(wù)系統(tǒng)的智慧精華成為你持續(xù)獲得財富和成功的智慧,這才是你走正確道路、用科學(xué)方法的智慧體現(xiàn)。