世界上一切資源都可能會(huì)枯竭，只有一種資源可以生生不息，那就是文化。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的精神力量。沒有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強(qiáng)，一個(gè)國家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林”。

　　于一個(gè)國家而言，文化建設(shè)尚且如此重要;于一個(gè)幼兒園來說，園本文化建設(shè)亦是其從“富起來”到“強(qiáng)起來”的一大挑戰(zhàn)。幼兒園應(yīng)該從哪些方面著手建立園本文化呢?又該如何打造一支胸懷夢想、筑夢前行的幼教天團(tuán)呢?

　　今天，跨世紀(jì)2021年聯(lián)盟英雄年會(huì)上，【香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)講師 從事蒙氏教學(xué)多年 臺(tái)灣AMS3-6歲合格教師 在全國多個(gè)城市巡回指導(dǎo)蒙氏教學(xué)及管理工作】張東瑩老師為大家?guī)砹恕段幕ㄔO(shè)是聯(lián)盟園從“富起來”到“強(qiáng)起來”的一大挑戰(zhàn)》的主題分享。

　　在分享中，她強(qiáng)調(diào) “文化是教育的靈魂，是生命的根脈、是智慧的源泉。對于一個(gè)幼兒園來說：‘文化是血液，文化是靈魂，文化是做事的行為習(xí)慣，是園所的基因?！瘺]有文化基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定、沒有文化核心的團(tuán)隊(duì)不凝聚。文化引導(dǎo)，培根固本，讓教育具有靈魂。理念先行，啟智潤心，讓教育更具本真?！?img src="/ueditor/net/upload/image/20211208/6377457015781358805382795.png" title="圖片2.png" alt="圖片2.png"/>

　　為了使每個(gè)聯(lián)盟園都能重視園所文化建設(shè)，打造出具有特色的、不可復(fù)制的核心競爭力，確保自身發(fā)展能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)，始終立于不敗之地。她以跨世紀(jì)企業(yè)文化為例為大家做了重點(diǎn)分享。從“感恩、忠誠、尊重、自律，學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新、卓越”16個(gè)字是如何落地實(shí)踐到每一個(gè)管理細(xì)節(jié)上的，再到跨世紀(jì)人又是如何用心踐行這樣的企業(yè)文化的，張老師以實(shí)際真實(shí)的案例說跨世紀(jì)所做，給全國聯(lián)盟園帶來了滿滿干貨。

　　例如，在分享“感恩”文化時(shí)，她講到：

　　1、感恩日子“寫”感恩

　?、僭O(shè)置企業(yè)感恩日“話”感恩

　　每年的2月2日是跨世紀(jì)的感恩日，在感恩日當(dāng)天，跨世紀(jì)每位員工用文字表達(dá)感恩。

　?、诮栌锰厥夤?jié)日“話”感恩

　　跨世紀(jì)會(huì)在教師節(jié)、企業(yè)周年日、園所周年日、感恩節(jié)當(dāng)天、年中年底總結(jié)會(huì)等讓每位老師“講”感恩。例如大家所熟知的《我與跨世紀(jì)的故事》、《我驕傲我是跨世紀(jì)老師》等主題演講。

　　2、早晚班會(huì)“講”感恩

　　①會(huì)議分享者除安排當(dāng)日工作外，可分享身邊教師的感人事跡(如有感人故事)，或者暢談?wù)勛约簝?nèi)心的感恩。

　?、谥芾龝?huì)固定分享踐行企業(yè)文化的案例及教師成長故事。

　　3、言行舉止“顯”感恩

　?、僮鰩煹聨燂L(fēng)的踐行者

　　師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。老師的一言一行對幼兒園的影響不可估量，好的行為是正向影響，壞的行為是負(fù)面影響，Zui好的感恩是言行舉止“顯”感恩。

　　②到位不越位，補(bǔ)位不缺位

　　到位不越位：

　　越了位就是干預(yù)了別人的職權(quán)，也會(huì)給工作帶來麻煩。

　　補(bǔ)位不缺位：

　　避免現(xiàn)場出現(xiàn)顧此失彼，顧了這個(gè)，丟了那個(gè)。

　　4、經(jīng)驗(yàn)分享“說”感恩

　?、倏偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享經(jīng)驗(yàn)。

　　開展工作時(shí)會(huì)呈現(xiàn)的兩種結(jié)果：一是按照標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)分享完成工作的措施方法。二是未按照要求完成工作：管理三問：錯(cuò)在哪里、什么原因、如何糾錯(cuò)。

　?、诶蠋?，經(jīng)驗(yàn)分享。

　　看一個(gè)老師多優(yōu)秀不是看自身的專業(yè)多優(yōu)秀，而是培養(yǎng)出多少優(yōu)秀的老師。

　　除了“感恩”之外，她還陸續(xù)講到了“忠誠、尊重、自律，學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新、卓越”?？偛慷嗄陮?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓在場園長醍醐灌頂，有如神助……后，張老師為大家分享了聯(lián)盟園在建設(shè)園本文化時(shí)的注意事項(xiàng)，避免了大家走”彎路“。

　　俗話說：三流的企業(yè)做項(xiàng)目，二流的企業(yè)做品牌，的企業(yè)做文化?？缡兰o(jì)企業(yè)“十六字”文化已經(jīng)深入人心，每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位、每一個(gè)人員都在用心踐行這樣的企業(yè)文化。而這種凝聚人心的跨世紀(jì)企業(yè)文化，是滋養(yǎng)聯(lián)盟園健康發(fā)展的寶貴血液。

　　如果你也想像跨世紀(jì)一樣，那就攜手跨世紀(jì)，一起打造強(qiáng)園本文化，成就幼兒園更持久發(fā)展吧!