1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結合，成為尊老敬老、愛老助老的老年人節(jié)日，自此重陽節(jié)也就有了新的活力。

　　2021年10月14日，跨世紀幼兒園舉辦了主題為“奉茶迎重陽，幸福暖夕陽”的活動。

　　幼兒園內一片歡聲笑語，其樂融融。全園老師、孩子為老人們精心準備、傾情上演了一場情意濃濃的“重陽敬老奉茶”活動。

　　我們特殊的嘉賓——爺爺奶奶/姥姥姥爺入園之后都與孩子一起做了些什么呢?一起來看一看吧!

　　活動開始前，爺爺奶奶/姥姥姥爺陸續(xù)進場，等待的時光中，大家共同欣賞著蒙娃們的視頻……看著視頻中的蒙娃，老人們個個展露出了笑顏，從視頻中他們了解了孩子在幼兒園的日常生活，紛紛點頭表示認同，并向老師們點贊!

　　孩子們在向爺爺奶奶/姥姥姥爺表演節(jié)目，他們開心的神情、可愛的動作不禁讓爺爺奶奶連聲稱贊……

　　爺爺奶奶/姥姥姥爺也很不一樣，都為大家?guī)砹梭@喜……孩子們驚嘆：棒極了!原來爺爺奶奶、姥姥姥爺的業(yè)余生活是這么的豐富多彩!

　　今天，老人和孩子心的距離更近了，他們互相游戲，從孩子高興的神情上就能發(fā)現(xiàn)他有多愿意和爺爺奶奶/姥姥姥爺一起玩，今后這樣的活動也要多安排哦!

　　在“奉茶”環(huán)節(jié)，小朋友們的舉動也讓老人們極為感動，只見他們雙手持茶，單膝下跪，真誠地道了一聲：“爺爺、奶奶(姥姥、姥爺)，您辛苦了!我非常愛您!請喝茶!”

　　聞著清香四溢的熱茶，看著孩子們認真的動作，聽著如此童真的話語，老人們流下感動的淚水，不受控制地與孩子相擁在一起……重陽節(jié)這一天，孩子們的每一個行為都讓他們看到自己日益陪伴的孩子長大了，他們的心緊緊地連在了一起。

　　重陽節(jié)為我們提供了一個教育契機，在這一天帶領孩子了解家中的老人;走近他們的內心;看到他們的陪伴;用自己的方式表達對家中老人的愛與尊敬，并能夠一直陪伴與守護他們。

　　而我們要做的還有很多，那就是重陽節(jié)過后，確保幼兒還要牢記老人對他的陪伴與付出，無論何時都能給予老人真正的愛與尊重。

　　今天，小編為大家分享四個方法，老師可以生成課程分享給孩子，而家長可以直接復制使用哦。

　　一、讓孩子感受老人的愛

　　老人總是把孩子放在位，小編和很多家庭都探討過，老人都為孩子做了什么?小編發(fā)現(xiàn)，原來老人們都做了這么多，而這都是愛，快來看看你家老人有沒有做過吧!

　　(1)謹記孩子的愛好

　　(2)每天堅持接送上幼兒園

　　(3)孩子去哪玩他們就去哪

　　(4)孩子生病了他急的連覺都不睡

　　(5)孩子一說不喜歡什么他就附和

　　(6)孩子和愛好二選一，他選孩子

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　　在老人照顧孩子的過程中發(fā)生了很多事情，或許爸爸媽媽會認為老人過于溺愛，但是在老人看來這都是他對孩子的愛，而這些孩子了解嗎?孩子清楚老人對他的付出嗎?

　　此時，就需要老師和父母出手了，我們可以在日常生活中經常給孩子分享爺爺奶奶/姥姥爺爺的故事，讓孩子在他們的故事中了解老人的的曾經以及“現(xiàn)在”，當孩子走進了老人的生活才會感受到老人的愛。同時他們也會明白老人的愛不是理所當然，而是需要雙向奔赴。

　　二、拉近孩子與老人的感情

　　有些孩子不是對老人敬而遠之，就是漠不關心，這往往是交往甚少、感情不深的緣故。在交往中，常常要在父母的提醒下，才隨之行事，非常被動。

　　我們對孩子只有“動之以情”才能使其主動關心、尊敬老人，自覺聽從老人教導，努力做他們心目中的好孩子。

　　三、肯定孩子好的行為

　　要讓孩子做到孝敬長輩這也不是一件難事，只要注意觀察、及時發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子的好行為，時間長了，自然會產生好的效果。

　　我們要堅持引導孩子，比如出門和長輩說再見，放學和長輩打招呼，坐車給老人讓座……時間長了他們都能自覺孝敬老人。

　　四、借助繪本培養(yǎng)孩子責任感

　　當下，很多家長都有培養(yǎng)孩子閱讀繪本的習慣，在日常生活中我們就可以借助一些親子類繪本，和他們講述繪本中的故事，讓他們理解其背后的深意。

　　通過繪本培養(yǎng)孩子的責任感，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，拉近孩子與自己以及爺爺奶奶/姥姥姥爺的感情，相信一段時間后孩子自己就會對“孝敬長輩”這四個字擁有自已的理解，也會用自已認為合適的方式去孝敬長輩。

　　一年一度的重陽節(jié)雖然只有一天，但是為人父母、老師的我們，卻可以在每一天用自己認為合適、簡單的方式給孩子上一堂有價值、有意義的人生課。

　　再見啦!