嘿，你們好呀!

　　我們即將就要迎來(lái)開(kāi)學(xué)了， 又有一大批新生要入園了，對(duì)于這件事情，新生家長(zhǎng)和老師是既開(kāi)心，又慌張。

　　小編和部分老師、家長(zhǎng)聊過(guò)，大家竟然給出了一個(gè)統(tǒng)一的答案，就是：

　　孩子哭著不肯進(jìn)班怎么辦?

　　老師哄不好孩子，一天都哭怎么辦?

　　孩子對(duì)班級(jí)太陌生，哭著不愿意睡覺(jué)怎么辦?

　　總之，老師和家長(zhǎng)害怕的就是孩子“不停的哭”，那這件事情怎么辦呢?有沒(méi)有什么高效的解決辦法?

　　今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)新生入園焦慮，幼兒教師和家長(zhǎng)應(yīng)如何化解?！?/p>

　　關(guān)于家長(zhǎng)

　　在這里，小編建議各位老師在開(kāi)學(xué)前，提前拿出新生名單，和家長(zhǎng)們一一聯(lián)系，提供幫助孩子緩解入園焦慮的方法，讓家長(zhǎng)們?cè)诩医o孩子做心理準(zhǔn)備、生理準(zhǔn)備，增加孩子與幼兒園的感情。

　　這樣開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們因?yàn)橛辛饲捌诘匿亯|，面對(duì)幼兒園生活就不會(huì)有太多的害怕和焦慮了。怎么樣?聽(tīng)來(lái)是不是很省心呢?小編教你如何做哈!

　　一、心理準(zhǔn)備

　　調(diào)整心態(tài)和情緒是幫孩子渡過(guò)入園焦慮的Zui好方式。

　　開(kāi)學(xué)前一周，建議家長(zhǎng)在家?guī)Ш⒆釉谟變簣@附近逛一逛、散散步，如有條件可以進(jìn)園參觀玩耍。當(dāng)然這都取決于我們所在地區(qū)安全，可以外出的情況下哦，如不適合外出，可以讓老師提供幼兒園環(huán)境的照片，讓孩子熟悉熟悉環(huán)境，對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生好感。

　　家長(zhǎng)還可以通過(guò)講故事、游戲的方式向孩子表達(dá)在幼兒園可以和很多小朋友游戲、手工，以此激起孩子對(duì)幼兒園的興趣。在知道孩子分過(guò)班的情況下，向孩子分享班級(jí)老師的照片，讓孩子對(duì)老師增加感情和印象，對(duì)幼兒園產(chǎn)生期待。

　　二、生理準(zhǔn)備

　　為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，家長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)前做好以下適應(yīng)工作：

　　(1)調(diào)整作息

　　開(kāi)學(xué)前一周，家長(zhǎng)應(yīng)按照幼兒園的時(shí)間來(lái)安排孩子的作息，要做到早睡早起，不熬夜不嗜睡，同時(shí)也要安排孩子進(jìn)行午睡，以此調(diào)整作息。

　　(2)調(diào)整飲食

　　為了孩子能順利適應(yīng)幼兒園生活，家長(zhǎng)們可以利用這段時(shí)間幫助孩子恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣。要幫助孩子做到一日三餐按時(shí)吃，避免過(guò)度的大魚(yú)大肉，葷、素、水果合理搭配，少吃或者不吃零食。

　　防止開(kāi)學(xué)后，孩子對(duì)于幼兒園科學(xué)合理的飲食搭配不適應(yīng)，出現(xiàn)挑食、拒絕吃幼兒園的飯菜等現(xiàn)象。

　　(3)培養(yǎng)孩子自理能力

　　很多家長(zhǎng)出于愛(ài)孩子，在家里總是主動(dòng)幫孩子做這做那，其實(shí)并不是一件好事，這會(huì)讓孩子自理能力下降。

　　而在孩子上幼兒園后，面對(duì)幼兒園和家里不太一樣的生活方式，就會(huì)有排斥心理，自理能力差的孩子，更容易焦慮。所以，家長(zhǎng)就要放手，讓孩子自己的事情自己做。

　　三、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)在家需要提前幫助孩子整理入園所需的物品，每一個(gè)幼兒園都會(huì)有自己的規(guī)定，大家根據(jù)園所通知安排就行了，在這里小編就不一一贅述了。

　　對(duì)于一些入園后過(guò)于焦慮的孩子，小編給家長(zhǎng)們一些建議，可以根據(jù)孩子在家的一些習(xí)慣，為其準(zhǔn)備一些特殊物品。比如孩子午睡時(shí)要抱著家里某一個(gè)娃娃，家長(zhǎng)可以給孩子帶到園所去，讓孩子抱著睡;孩子特別想念爸爸媽媽，可以裝備一個(gè)全家福，讓他偶爾看一看……

　　不過(guò)，這些都是前期幫助孩子適應(yīng)園所生活需要做的一些特殊準(zhǔn)備，當(dāng)孩子適應(yīng)之后，老師和家長(zhǎng)要幫助孩子脫離這些對(duì)“物品”的依賴。

　　好了，這些都是開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)們需要做的一些準(zhǔn)備工作，老師們可以直接復(fù)制粘貼分享給家長(zhǎng)哈。

　　關(guān)于老師

　　接下來(lái)小編為大家分享，開(kāi)學(xué)后面對(duì)新生“焦慮”，老師需要做什么事情能安撫孩子，讓孩子愛(ài)上幼兒園。

　　1、真誠(chéng)的理解

　　傾聽(tīng)孩子的哭訴，表示老師非常了解寶寶想回家的想法。讓寶寶相信老師會(huì)幫助他，從而建立對(duì)老師的依賴感。

　　2、積極的暗示

　　用小雞小鴨們上幼兒園互相快樂(lè)問(wèn)好的故事，暗示孩子別人上幼兒園的時(shí)候是高高興興的，潛移默化地讓孩子模仿這樣的行為模式。

　　3、哭鬧的安撫

　　對(duì)于那些哭鬧不止而哄勸又不起作用的孩子，教師不妨把他抱在懷里讓他哭一陣，這樣用不了多久孩子就會(huì)平靜下來(lái)。

　　4、需求的滿足

　　對(duì)于那些極度思戀親人無(wú)心活動(dòng)的幼兒，教師不妨給他們提供一些和親人有關(guān)的東西，比如美貌的照片、手帕等，滿足他們的歸屬感和安全感。

　　5、溫暖的觸摸

　　老師和孩子說(shuō)話的時(shí)候，用手輕輕撫摩孩子的臉、手、頭發(fā)等，通過(guò)肢體的接觸讓孩子感覺(jué)老師的善意，從而接受老師的關(guān)心。

　　6、親切的態(tài)度

　　教師主動(dòng)與幼兒打招呼，如果寶寶不愿意叫老師、打招呼，別強(qiáng)求，還要經(jīng)常抱抱、親親他們，消除孩子的緊張心理。

　　7、用心的關(guān)愛(ài)

　　孩子吃飯時(shí)要多鼓勵(lì)，不會(huì)自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)。

　　8、熱心的幫忙

　　幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了，我們應(yīng)該說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你洗洗，幫助你換下來(lái)”。通過(guò)這些細(xì)心地行為，讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親切!

　　9、親切的迎接

　　教師以和藹的態(tài)度和笑臉迎接孩子，親切地摸摸孩子的頭、臉或者抱在懷里親親等，都可以使孩子緊張的情緒得到放松。

　　10、適時(shí)的夸獎(jiǎng)

　　教師要有針對(duì)性的夸夸孩子。如：“看，你的衣服多漂亮”，“聲音真響亮”，“自己走著進(jìn)來(lái)，真棒”等，這些都會(huì)讓幼兒感覺(jué)到老師親切、慈愛(ài)、喜歡他，不安全感就會(huì)消除許多，心情也會(huì)逐漸平靜下來(lái)。

　　11、及時(shí)的表?yè)P(yáng)

　　幼兒有一點(diǎn)進(jìn)步，老師都要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，比如對(duì)入園不哭不鬧的孩子說(shuō)：“真是好樣的，并獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)小五星”;對(duì)自己吃飯、收拾玩具的孩子說(shuō)，“你真了不起，”并豎起大拇指……讓幼兒感覺(jué)到老師喜歡他，小朋友接納他。

　　12、緊湊的活動(dòng)

　　給孩子安排緊湊的活動(dòng)，減少孩子想媽媽的時(shí)間，從而有更多時(shí)間玩游戲，享受到與同伴玩耍的樂(lè)趣，漸漸地喜歡與幼兒園小朋友游戲，更想上幼兒園。

　　13、有趣的游戲

　　教師可以給他們講好聽(tīng)的故事，組織幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片，帶他們到戶外玩大型玩具，組織他們玩有趣的“開(kāi)火車(chē)”、“拍皮球”等游戲，這些都可以吸引和轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們沉浸在活動(dòng)中，忘掉心中不愉快的事情。

　　14、積極的游戲

　　新生入園，心里想的多的還是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。在組織教學(xué)時(shí)避免提到家里人，不要玩扮家家之類的游戲，以免引發(fā)幼兒戀家的情緒。

　　15、情況的反饋

　　在下午離園時(shí)，老師用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)向家長(zhǎng)介紹幼兒一天在園的情況，需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)介紹通知家長(zhǎng)。如：幼兒一天在園的生活、學(xué)習(xí)狀況;幼兒該天的作業(yè)，需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng)等等。

　　今天小編的分享到這里就結(jié)束了，這篇文章關(guān)于老師和家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)的方面都有，因此看到就不能錯(cuò)過(guò)，分享給你身邊的每一位老師和家長(zhǎng)吧。畢竟，開(kāi)學(xué)后幫助新生渡過(guò)入園焦慮，是新生家長(zhǎng)和老師要做的重要事情之一哦!

　　還在等什么呢?快快轉(zhuǎn)發(fā)!