嘿，你們好呀!

　　親愛(ài)的老師們，在幼兒園關(guān)于孩子的安全問(wèn)題，您是否有這樣的體會(huì)：

　　上下樓梯時(shí)，老師需要經(jīng)常地說(shuō)著：“ 排好隊(duì)伍，一個(gè)跟著一個(gè)走?！?/p>

　　戶(hù)外游戲時(shí)，老師一定要大聲叫著：“不要跑!”“不要推別人!”

　　這是一種“提醒的安全教育”，但只要這樣做就真的能讓幼兒安全嗎?開(kāi)學(xué)季課程中我們需要加入一項(xiàng)安全教育課程呢?怎樣的安全教育才是幼兒真正所需要的呢?

　　在園內(nèi)，一些不起眼的小細(xì)節(jié)，可能會(huì)被忽略，但卻有著很大的安全隱患。開(kāi)學(xué)季課程中，老師需要給孩子樹(shù)立安全隱患常識(shí)，讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

　　那我們?cè)跒楹⒆由习踩逃n程時(shí)又要如何做呢?今天，小編來(lái)為大家分享：

　　一、教學(xué)開(kāi)展要生動(dòng)

　　觀(guān)察型、探索型、交流型以及表現(xiàn)型等安全教學(xué)活動(dòng)能充分滿(mǎn)足孩子們對(duì)安全方面的探求，孩子們可以帶著問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)察、操作，獲得安全經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

　　1、觀(guān)察型安全活動(dòng)

　　在教師的指導(dǎo)下，幼兒通過(guò)擺弄和觀(guān)察物體，認(rèn)識(shí)物體的各種特征，獲得對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)的安全知識(shí)和技能。

　　2、探索型安全活動(dòng)

　　幼兒圍繞某個(gè)安全主題，帶著問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)察、操作，在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、得出方法，獲得直接的安全經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

　　3、交流型安全活動(dòng)

　　教師、幼兒共同參與，通過(guò)提問(wèn)的方式組織師幼交流、幼幼交流，以激發(fā)幼兒思維，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)并獲取有關(guān)安全的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，掌握安全技能。

　　4、表現(xiàn)型安全活動(dòng)

　　瑪利亞·蒙特梭利曾經(jīng)講過(guò)：“我聽(tīng)了我會(huì)忘記，我看了我會(huì)記住，我做了我會(huì)理解?！币虼耍踩逃⒅氐膽?yīng)是實(shí)踐與體驗(yàn)，讓孩子們樂(lè)中學(xué)、趣中做。

　　教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，幼兒運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、得出方法，獲得技能。

　　二、課程設(shè)置有特色

　　我們要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展需要，安排安全教學(xué)活動(dòng)，而我們開(kāi)設(shè)這些安全教課程或者安全教育活動(dòng)時(shí)可以根據(jù)國(guó)家規(guī)定的一些與“安全”相關(guān)的節(jié)日，設(shè)定特色活動(dòng)。比如：11月9日，全國(guó)消防安全日，可以開(kāi)設(shè)一場(chǎng)幼兒園消防安全演練?！?/p>

　　在設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)季安全教育課程中，小編建議大家還可以考慮幼兒個(gè)性發(fā)展和興趣價(jià)值取向，在幼兒來(lái)園當(dāng)日一起探討關(guān)于“安全”那些事，讓幼兒自行選擇感興趣的內(nèi)容，以此激發(fā)幼兒的興趣和探知欲，然后逐步引導(dǎo)。

　　三、內(nèi)容選擇要實(shí)用

　　今天小編從以下4方面為大家分享，我們?cè)跒楹⒆由习踩逃n程時(shí)，可以直接復(fù)制粘貼教給孩子。

　　1、入園安全

　　(1)不攜帶危險(xiǎn)玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入幼兒園。

　　(2)不攀爬樹(shù)木高處。

　　(3)不做危險(xiǎn)性的游戲，與同學(xué)和睦相處。

　　(4)活動(dòng)時(shí)不猛跑，上下樓梯不著急。

　　2、食品衛(wèi)生安全

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，到了季節(jié)交替的時(shí)候，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。

　　(1)勤洗手。腸道傳染病主要是“病從口入”，因此，手的衛(wèi)生十分重要，要用流動(dòng)的水洗手。

　　(2)要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤(rùn)，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。不喝生水或者涼水。

　　(3)多吃蔬菜水果，適當(dāng)增加水和維生素的攝入。

　　(4)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。勤曬被褥、勤換衣物，避免滋生細(xì)菌。

　　(5)與孩子一起堅(jiān)持體育鍛煉，適當(dāng)增加戶(hù)外活動(dòng)。

　　3、防拐騙安全教育

　　開(kāi)學(xué)季，防拐騙教育不能掉以輕心，增強(qiáng)防范意識(shí)，上好防騙“必修課”。

　　(1)冒充園所工作人員詐騙。遇到不熟悉的自稱(chēng)是本園老師的陌生人，一定要提高警惕。

　　(2)冒充學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行詐騙。對(duì)于認(rèn)識(shí)沒(méi)有多久就尋求幫助或可以提供幫助的“學(xué)生家長(zhǎng)”，一定要保持警惕

　　(3)不要輕易將個(gè)人信息透露給陌生人。遇到“孩子突發(fā)疾病或遭遇車(chē)禍”“班主任收取費(fèi)用”等電話(huà)、短信時(shí)不要慌張，更不要輕易給對(duì)方匯款，應(yīng)直接和園方、班主任等取得聯(lián)系，避免上當(dāng)受騙。

　　(4)不吃陌生人給的食物。如果獨(dú)自外出時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的人搭話(huà)，要提高戒備，不能吃、喝陌生人給的食物或飲料，不能隨陌生人去其他地方。

　　(5)讓孩子記住自己家的家庭住址與父母手機(jī)號(hào)，以便發(fā)生意外狀況時(shí)及時(shí)與家人取得聯(lián)系。

　　4、交通安全

　　要幫助孩子樹(shù)立交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，并以身作則。與孩子一起記住“六不要”：

　　(1)留意路面情況，不要突然開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)。

　　(2)不要橫穿、猛跑過(guò)馬路。

　　(3)不要在馬路上嬉戲打鬧。

　　(4)不要闖紅燈、翻越護(hù)欄。

　　(5)不要走路時(shí)東張西望。

　　(6)乘坐公交、地鐵時(shí)要遵守秩序，不要搶上搶下。

　　這部分內(nèi)容，我們也可以在開(kāi)學(xué)周，分享給新生家長(zhǎng)，并幫助老生家長(zhǎng)鞏固：家長(zhǎng)自駕車(chē)接送孩子時(shí)，為保障園所周邊道路安全暢通，請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)規(guī)范停車(chē)，注意行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)的交通安全。如遇交通流量較大時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)，耐心等候，依次通行;遇有道路擁堵時(shí)，注意克服焦躁情緒，不盲目超車(chē)和隨意并線(xiàn)，配合現(xiàn)場(chǎng)民警的指揮疏導(dǎo)。

　　在和孩子們分享完這些安全知識(shí)后，老師們一定要出示幾個(gè)違反了以上內(nèi)容的案例，給孩子們做一個(gè)反面教材，以此加深他們的印象，并讓他們認(rèn)識(shí)到了違反了上述內(nèi)容，將會(huì)威脅到自身安全。

　　親愛(ài)的老師們，只有我們做了，孩子才會(huì)更安全。開(kāi)學(xué)季課程中加入這項(xiàng)安全教育課程，一定會(huì)讓孩子有所收獲，讓我們有所感悟，不能錯(cuò)過(guò)哦!

　　請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)給身邊的老師和家長(zhǎng)，為保護(hù)孩子的“安全”獻(xiàn)一份力。