2021年7月1日是香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)第29周年生日。
新時(shí)代的跨世紀(jì)幼教鐵軍傳道足跡遍布萬里河山,在傳承百年蒙氏教育理念和方法的基礎(chǔ)上,又融合了中華傳統(tǒng)文化精髓,創(chuàng)造性的孕育出了跨世紀(jì)教學(xué)法,并以領(lǐng)航旗艦的業(yè)界地位,推動(dòng)著蒙氏教育在中國大地與時(shí)俱進(jìn)、生根發(fā)芽、開花結(jié)果、蓬勃發(fā)展。
29年來,跨世紀(jì)人迎難而上、澎湃青春的熱血,跨世紀(jì)人執(zhí)著堅(jiān)守、永懷不變的初心,在這個(gè)底蘊(yùn)深厚、燦爛輝煌的舞臺上施展才華、建功立業(yè)。
為獻(xiàn)禮跨世紀(jì)29周年慶,跨世紀(jì)幼教人打開記憶,拿起筆,記錄下了和跨世紀(jì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天,讓我們一起來看一看跨世紀(jì)副總裁樂杰與跨世紀(jì)的故事。
“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!贝巫x到這句話時(shí),內(nèi)心就被擊中,后來,在我不斷成長的過程中,越來越強(qiáng)烈地感受到教育的力量和教育的魅力。
教育于我的價(jià)值和意義亦如跨世紀(jì)于我——“搖動(dòng)、推動(dòng)、喚醒”,潤物無聲,教育無形。
我有幸出生在一個(gè)教師之家,無形中對教育和教師有種獨(dú)特的感情。所以大學(xué)畢業(yè)選擇工作時(shí)很自然圍繞了教育擇業(yè),非常的幸運(yùn),偶然機(jī)會接觸到教育之根幼教,走進(jìn)了跨世紀(jì)。
一晃十多個(gè)年頭,我的青年中年、工作生活都牢牢地和跨世紀(jì)“綁”在了一起。從走進(jìn)跨世紀(jì)那刻起,我好像重新接受了一遍“教育”。
初次相識 磁場吸引
還記得剛來跨世紀(jì),接受集團(tuán)創(chuàng)始人王總輪面試的場景:四十個(gè)人左右,整整齊齊坐在公司的大廳里,王總像一位導(dǎo)師給我們做職業(yè)規(guī)劃(一時(shí)讓我忘記了這是在面試)……
面試結(jié)束后不管是否被錄用,公司統(tǒng)一安排就餐。第二輪復(fù)試的場景更是歷歷在目。集團(tuán)另一位創(chuàng)始人陶校在辦公室里和我們新人促膝而談,他和藹可親地給我們講了很多我們未曾考慮過的事情。他太博學(xué)了,和我們交流中隨處引經(jīng)據(jù)典、指點(diǎn)迷津,他不像領(lǐng)導(dǎo)而像一位世外高人,給我們新人打開了一扇門。
我清晰地記得那天復(fù)試結(jié)束后已經(jīng)晚上八點(diǎn)左右了,但仍然對我們有周到的安排。兩次面試,我便被深深吸引,內(nèi)心感嘆:這真是不一樣的公司。
兩輪面試通過七人,一周之后只留下了五人,這些人逐漸成為集團(tuán)發(fā)展的中堅(jiān)力量。創(chuàng)始人把重要的時(shí)間放到選人環(huán)節(jié),這也形成了跨世紀(jì)獨(dú)特的人才選拔理念:雇員要慢,通過大量的提問、溝通、交流、反饋評判一個(gè)人的特質(zhì),是否和跨世紀(jì)價(jià)值觀一致。
跨世紀(jì)多年來不接受“空降兵”,決心培養(yǎng)一大批價(jià)值觀一致的忠誠員工,幫助員工實(shí)現(xiàn)自身大價(jià)值。
真長本事 長真本事
教育無形,潤物無聲,教育首先幫人形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才會教會一個(gè)人正確的做人、做事。
跨世紀(jì)的戰(zhàn)略使命、創(chuàng)始人的人格魅力和企業(yè)文化,三位一體塑造不一樣的跨世紀(jì)人,成就不一樣的跨世紀(jì)。我個(gè)人就是其中的受益者,陶校和王總在用極高的智慧和定力推動(dòng)著公司穩(wěn)健發(fā)展,同時(shí)也在踐行著教育的本質(zhì):一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
集團(tuán)創(chuàng)始人陶校和王總在指導(dǎo)員工成長方面牢牢圍繞“真長本事、長真本事”進(jìn)行,其指導(dǎo)的內(nèi)容和形式豐富多彩。
從指導(dǎo)的內(nèi)容上,首先潛移默化地教會我們確立自己科學(xué)的三觀——世界觀、人生觀、價(jià)值觀,幫助我們實(shí)現(xiàn)從基本的生存生活需求(踐行馬斯洛的五大需求論),逐漸向尊重和自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值過渡。
人生在世總要做事,總要做出點(diǎn)對社會有意義、有價(jià)值的事。對我而言,就是把跨世紀(jì)教育體系持續(xù)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),讓跨世紀(jì)教育福澤更多的孩子,造就更多幸福的家庭,為提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)而努力奮斗。
其次跨世紀(jì)教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。做企業(yè)如做人,絕不能夜郎自大,更不能妄自菲薄。做人要與人為善,真誠以待,相互尊重,不卑不亢……這些理念讓我們無論面對任何人都能心中有愛,淡定從容。
無論做人還是做事,企業(yè)文化“感恩、忠誠、尊重、自律、學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新、卓越”的十六字方針,都能夠指引我們一路向前,鞭策我們在教育這條路上必須奔跑起來。
做事方面,陶校料事悲觀、行事樂觀,無充分準(zhǔn)備絕不行動(dòng),凡事要抓住“三規(guī)”,即“規(guī)律、規(guī)劃、規(guī)則”。他教導(dǎo)我們做事要把握規(guī)律、按照規(guī)則、充分規(guī)劃,全身心投入其中,結(jié)果就會順其自然。
陶校和王總多次給我們內(nèi)訓(xùn),一口氣可以講長達(dá)十個(gè)小時(shí),不知疲倦,這些做事的狀態(tài)和精神深深影響著我們。同時(shí)他們顯著的特征就是愛學(xué)習(xí)、愛看書,時(shí)刻不停地學(xué)習(xí)成長,因此整個(gè)跨世紀(jì)團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,這些做人做事的理念思路和方法都在潤物無聲、潛移默化地滋養(yǎng)著我們。
后說到“長真本事”,跨世紀(jì)實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)幼兒園的三大核心競爭力,即跨世紀(jì)教育、管理、營銷三大系統(tǒng),通過多年的實(shí)踐與沉淀,這些系統(tǒng)也逐漸像長在我們身上一樣,讓我們專業(yè)提升的同時(shí)也更加有底氣。
教育系統(tǒng):跨世紀(jì)教育獨(dú)樹一幟,跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣,成就孩子的同時(shí)也在成就教育工作者。其理論體系中五大領(lǐng)域、七個(gè)化的教學(xué)形式以及二十四種能力的評價(jià)體系,有非常大的延伸發(fā)展空間。如果跨世紀(jì)教育終有一天會成為比肩蒙氏教育而家喻戶曉的教育模式,這是我輩中人何其榮耀的一件事。
管理系統(tǒng):管人與管事,抓思想與成長,建制度抓執(zhí)行,文化凝聚人心,示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)、激勵(lì)……跨世紀(jì)創(chuàng)造的無數(shù)管理經(jīng)典語,不僅為園長搭建了管理的核心框架與思路,還為我們做了高管理水平的示范。我們領(lǐng)會掌握其中的奧妙,精準(zhǔn)指導(dǎo),讓我們的聯(lián)盟園實(shí)現(xiàn)省心省事的高效管理。
營銷系統(tǒng):大到營銷的形式與內(nèi)容,小到溝通的技巧與藝術(shù),都建立了一套系統(tǒng)模式。立體化營銷、網(wǎng)絡(luò)智能化營銷、故事營銷、短視頻和直播營銷等等,讓人知道、讓人來、讓人交錢深入人心,從迎合開始到引領(lǐng)結(jié)束,從發(fā)問、傾聽到說服等等,跨世紀(jì)幫我們打下了營銷核心理念和高質(zhì)量溝通的框架。
教研引領(lǐng)教學(xué),教學(xué)產(chǎn)生成果,當(dāng)我們用一個(gè)個(gè)孩子成果實(shí)例和園長發(fā)展實(shí)例來驗(yàn)證時(shí),這是榮耀的。當(dāng)我們走到園所時(shí),倍受家長的喜歡和園長老師尊重愛戴時(shí),這是幸福的。
“長真本事”,讓跨世紀(jì)人在前行的路上更穩(wěn)健,更有耐心。
學(xué)習(xí)是照進(jìn)跨世紀(jì)人生命的一道光,這束光指引著跨世紀(jì)人前行。不同的時(shí)代,面對不同的內(nèi)容和對象,為了讓我們“真長本事、長真本事”,跨世紀(jì)人總能用不同的形式,讓參與者以喜聞樂見的方式學(xué)習(xí)吸收,如節(jié)假日內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)建、戶外拓展、集體爬山,看電影……從集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃的引領(lǐng),到聯(lián)盟園個(gè)性化戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),都非常具體務(wù)實(shí),經(jīng)常給我們腦洞大開的感覺。
跨世紀(jì)學(xué)習(xí)成長還有一種形式就是就餐文化,特別是就餐地的選擇十分講究,如鄭州建國飯店、民航大酒店、香港太平山頂頂級餐廳、維多利亞港高層等等,用更好、更優(yōu)雅的環(huán)境無形中提升我們的品位與格局,總是點(diǎn)Zui好、貴的東西讓我們品嘗,打開我們的食欲也增加我們的眼界,邊就餐、邊分享、邊指導(dǎo)工作,我們徜徉在陶校和王總的人生閱歷與經(jīng)驗(yàn)智慧之中,實(shí)現(xiàn)食欲與精神的雙豐收。
曾幾何時(shí),陶校還和我們KTV唱歌,唱歌一定要唱正能量滿滿的歌,陶校的保留歌曲《把根留住》、《滾滾長江東逝水》深入人心,他還提示我們每個(gè)人一定要有一首固定的拿手好歌,并親自幫我們挑選適合自己的歌曲,這也成為了我們的傳承……
這些教育的形式潤物無聲,讓我們受益匪淺,更加體會到了這個(gè)大家庭滿滿的溫暖與和諧。
當(dāng)然,我和跨世紀(jì)故事還有很多,提到的這些簡直是滄海一粟。我們這群普通平凡的人,志同道合、一路前行,旅途中我們相互協(xié)作、彼此成就、一起成長,集團(tuán)公司陶校和王總更是適時(shí)適性地給我們指導(dǎo)和引領(lǐng),我們一起穩(wěn)扎穩(wěn)打幫助了一千多家幼兒園實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)發(fā)展。每每想到這里,都倍感欣慰,時(shí)值跨世紀(jì)成立29周年,回憶這些與跨世紀(jì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我只想表達(dá):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
誠然,未來還會有很多不確定的困難,但我們身邊有陶校和王總這樣的高人,和一大批善良、努力、上進(jìn)的“戰(zhàn)友”,對于我而言,真可謂是高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。
在29周年這個(gè)特殊的日子里,讓我們在一起,穩(wěn)健前行、不負(fù)韶華、只爭朝夕。
跨世紀(jì)副總裁
樂杰
2021年6月24日