蒙特梭利教育理論及方法作為世界上先進(jìn)、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育模式之一,深受各國(guó)的歡迎,蒙特梭利教育理論及方法經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,仍然風(fēng)靡于全世界180多個(gè)國(guó)家和地區(qū),被稱之為“日不落的教育”。蒙特梭利教師是蒙氏教育中孩子的啟發(fā)引導(dǎo)者,蒙特梭利教師如何劃分職責(zé)呢?幼兒園聯(lián)盟品牌跨世紀(jì)教育給您分享。
7:30-8:10迎接幼兒
主班老師:帶領(lǐng)幼兒做早操
配班老師:協(xié)助幼兒做早操
值日老師:整理教室
備注:配班老師負(fù)責(zé)早中晚協(xié)助孩子吃藥
8:10-8:20餐前準(zhǔn)備
主班老師:迎接幼兒
配班老師:整理餐桌
值日老師:取餐
8:20-8:50早餐
主班老師:迎接幼兒
配班老師:組織幼兒早餐
值日老師:組織幼兒看書或安靜游戲
備注:避免幼兒在教室無(wú)人組織
9:00-10:20分組展示工作,自由選擇工作
主班老師:觀察、指導(dǎo)工作
配班老師:觀察、指導(dǎo)工作
值日老師:觀察、指導(dǎo)工作
備注:小組老師課后取加餐
10:20-10:30喝水、加餐
主班老師:組織幼兒
配班老師:組織幼兒
值日老師:打掃衛(wèi)生間
10:30-11:00團(tuán)體活動(dòng)(戶外活動(dòng))
主班老師:組織幼兒
配班老師:組織幼兒
值日老師:組織幼兒
11:00-11:30課程及餐前準(zhǔn)備
主班老師:上課
配班老師:配課
值日老師:整理餐桌、取餐
備注:課程以團(tuán)體課程為主
11:30-12:00午餐
主班老師:組織幼兒用餐
配班老師:組織幼兒用餐
值日老師:組織幼兒用餐
12:00-12:20餐后散步
主班老師:組織幼兒
配班老師:午睡準(zhǔn)備
值日老師:午睡準(zhǔn)備
備注:餐后衛(wèi)生要整理干凈
12:20-15:00午休
主班老師:照顧幼兒午睡
配班老師:午間學(xué)習(xí)
值日老師:午間學(xué)習(xí)
備注:主班老師值午班,各組老師給孩子布置家庭作業(yè)、參與幼兒園中午教研活動(dòng)
15:00-15:30幼兒起床 梳洗 加餐
主班老師:組織幼兒加餐
配班老師:組織幼兒梳洗
值日老師:組織幼兒起床
15:30-16:00團(tuán)體或分組課程(以音樂(lè)、美工、科普為主)
主班老師:上課
配班老師:上課
值日老師:上課
備注:團(tuán)體課程時(shí),一位老師上課,兩位老師輔助
16:10-16:40團(tuán)體活動(dòng)或課程(課程以兒歌、故事、故事、國(guó)學(xué)、英語(yǔ)為主)
主班老師:上課或組織活動(dòng)
配班老師:上課或組織活動(dòng)
值日老師:上課或組織活動(dòng)
備注:戶外活動(dòng)時(shí)需3位老師同時(shí)組織
16:40-16:50餐前準(zhǔn)備
主班老師:組織幼兒
配班老師:整理餐桌
值日老師:取餐
16:50-17:20晚餐
主班老師:組織孩子用餐
配班老師:打掃衛(wèi)生
值日老師:打掃衛(wèi)生
17:20-17:30離園前準(zhǔn)備
主班老師:檢查幼兒衣服、所帶物品
配班老師:檢查幼兒衣服、所帶物品
值日老師:檢查幼兒衣服、所帶物品
17:30- 送幼兒
主班老師:送孩子,與家長(zhǎng)溝通
配班老師:送孩子,與家長(zhǎng)溝通
值日老師:組織孩子
備注:孩子離園后,整理剩余衛(wèi)生區(qū)
香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)將蒙特梭利教育在中國(guó)內(nèi)地逐步推廣,發(fā)揚(yáng)光大,推動(dòng)著規(guī)范的、具有中國(guó)特色的蒙特梭利教育遍布大江南北,碩果累累,被家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)“跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣”。跨世紀(jì)誠(chéng)邀您一起來(lái)了解跨世紀(jì)蒙氏教育,了解跨世紀(jì)。需要老師詳細(xì)職責(zé)可以聯(lián)系跨世紀(jì)教育客服。