幼教行業(yè)一直被譽為是21世紀(jì)的朝陽行業(yè)，作為一個火熱的投資項目，很多人開始瞄準(zhǔn)幼兒園這塊兒大蛋糕，紛紛轉(zhuǎn)向幼教行業(yè)。而自從蒙特梭利教育傳入中國，頗受社會歡迎。這幾年很多地方開辦了蒙氏幼兒園。那么對于想做蒙氏幼兒園聯(lián)盟的投資者來說：蒙氏幼兒園的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪里呢？

       首先，我們來看下普通幼兒園與蒙氏幼兒園有哪些區(qū)別：

一、教師不同。

       普通幼兒園的教師只要接受過專業(yè)的訓(xùn)練，一般擁有學(xué)前教育中專、大專學(xué)歷并獲得教師資格證即可勝任；而蒙氏幼兒園的教師除此之外還要接受專業(yè)的蒙氏教師培訓(xùn)，具有“蒙氏教師資格證”才可上崗，并且有著良好的知識結(jié)構(gòu)的。

二、教具不同。

       蒙氏幼兒園應(yīng)該有全套的蒙氏教具，一般做蒙氏幼兒園聯(lián)盟的園所，都會有88套、138套、182套等教具。

三、教育理念不同。

       蒙氏教育，不同于傳統(tǒng)的教育，老師不再是教育的主體，孩子才是。教育方法不是灌輸式的照本宣科，而是更加注重孩子個性化、自由化的發(fā)展。從教學(xué)內(nèi)容上，蒙氏教育摒棄了傳統(tǒng)的“小學(xué)式”教學(xué)，而是將教師分為“語言領(lǐng)域、感官領(lǐng)域、科學(xué)文化領(lǐng)域、日常生活領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域”五大領(lǐng)域，孩子們自由選擇感興趣的領(lǐng)域，進行觸摸、探索，教師則作為輔助者給予一定的啟發(fā)和引導(dǎo)。

       隨著家長受教育程度的普遍提高，更多的家長開始注重孩子的早期教育，他們更愿意為孩子選擇全面素質(zhì)發(fā)展的教育，而蒙氏教育正是順應(yīng)了家長的需求。一些家長在為孩子選擇幼兒園的時候，不再從交通便利、離家遠(yuǎn)近、工作方便等方面考慮，而是從幼兒園的教育模式、硬件設(shè)施以及軟件設(shè)施方面考慮。

       隨著市場的競爭，選擇做蒙氏教育也是很多幼兒園提高園所競爭力的重要砝碼。選擇做蒙氏教育，就等于選擇了走高品質(zhì)路線，而走高品質(zhì)路線是未來民辦幼兒園立足于幼教行業(yè)的好出路，在品質(zhì)上提高了才能更具競爭力。