轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就要開學(xué)了，在開學(xué)前很多幼兒園會安排老師進行家訪。作為蒙氏幼兒園家訪前老師需要做哪些準(zhǔn)備？家訪過程中需要溝通哪些內(nèi)容？家訪后又需要做哪些工作呢？以下為您分享幼兒園聯(lián)盟品牌跨世紀(jì)幼兒園的家訪模式和流程，希望能給您提供幫助！

家訪前：

1、梳理孩子在班級的情況（優(yōu)勢、急需提高的地方）

2、羅列：上學(xué)期在自己班、這學(xué)期在蒙氏班孩子的顯著變化

牛牛上學(xué)期在我們班還不如你們豆豆呢，可是一個學(xué)期不到，您也看到了豆豆現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題充滿了興趣，做的又快有準(zhǔn)確；以前不愛說話，現(xiàn)在竟然在蒙氏班，領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)也有了，還組織小朋友……

3、蒙氏班對孩子需要提升的部分有哪些幫助（舉身邊的例子）

家訪中：

1、向家長反饋孩子在班情況（優(yōu)勢切入，重點說需要完善的地方）

2、明確立場

正是因為喜歡你家孩子，所以才希望他有更大的進步，但在我們班，卻實普通班條件有限，無法給與孩子，所以，我們期待孩子能夠進入蒙氏班，有更大的進步！

3、案例印證

上學(xué)期和其在同一個班，遠沒有此孩子優(yōu)秀的，這學(xué)期進入蒙氏班，成長突長的案例

4、現(xiàn)場敲定

       今天您也看到了我們普通班和蒙氏班的差別，我們老師在努力，也趕不上蒙氏班，因為我們的教學(xué)條件就差了很多，今天我們班家長看完課，當(dāng)場報了名，就連咱們班的那個XXX也報了，家長不都是想讓孩子好嗎？我真的不希望這學(xué)期孩子再錯過進入蒙氏班，落后于XXX，不僅是孩子，到時候別說孩子，您都會沒自信的！現(xiàn)在就給孩子定一個名額吧，今年僅擴1個班，現(xiàn)在僅剩6個名額了，我怕明天早上再報都沒有名額，我現(xiàn)在就給園長打電話，給您預(yù)訂一個！

家訪后：

1、成功：發(fā)送報名后短信

2、不成功：發(fā)送3+2促報名模式

3+2促報名模式，是跨世紀(jì)幼兒園獨有的，實施非常有效的促報名模式。需要的幼兒園，可以聯(lián)系跨世紀(jì)教育客服。

       此家訪流程主要針對幼兒園開有蒙氏班和普通班，促普通班孩子轉(zhuǎn)蒙氏班報名的家訪流程?？缡兰o(jì)教育幫助全國1000余家幼兒園成功開辦數(shù)萬個蒙氏班，這個家訪模式是非常行之有效的?，F(xiàn)分享給大家，也誠邀更多幼兒園了解跨世紀(jì)，加入跨世紀(jì)，和跨世紀(jì)一同成長。