入職洗禮的目的就是通過儀式感的活動(dòng)，從新入職老師走進(jìn)工作崗位的天起，就能有一個(gè)正確的三觀——教育觀、學(xué)生觀、教師觀。其次，通過儀式感的入職洗禮，正確傳遞企業(yè)文化、園本文化的同時(shí)，讓新教師初步明確自己未來的目標(biāo)和規(guī)劃。經(jīng)過我們多年的實(shí)踐，經(jīng)歷過入職洗禮的老師，思想穩(wěn)定、懂得忠誠、感恩，在業(yè)務(wù)方面，有的是拔尖的，有的雖然不拔尖，但卻始終努力、自律，幾年下來，也是響當(dāng)當(dāng)?shù)捻斄褐?/p>

       幼兒園聯(lián)盟品牌跨世紀(jì)入職洗禮的主題為：《加入跨世紀(jì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 成為跨世紀(jì)優(yōu)秀人才》 ，具體的操作過程為：

一、了解跨世紀(jì)

       通過播放《工程巡展》、《混齡教育》視頻，要讓新教師明白自己的使命和應(yīng)承擔(dān)的榮譽(yù)和責(zé)任，在什么樣的環(huán)境下工作、生活。

二、提問互動(dòng)、觀察記錄新教師言、行情況。

1）你的夢(mèng)想是什么？

2）什么樣的平臺(tái)比較容易實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想目標(biāo)？

     實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你個(gè)人應(yīng)具備什么特質(zhì)？

3）你找工作希望得到什么？

     經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、能力提高，還是未來發(fā)展方向？

     你希望給予你怎樣的支持與幫助？ 

園長發(fā)言：

       跨世紀(jì)應(yīng)屆生招聘的定位不是招“學(xué)徒”，而是招“優(yōu)秀”的學(xué)生。

       我們已經(jīng)不是來簡(jiǎn)單地補(bǔ)充人手，而是來招聘潛力無限的戰(zhàn)略儲(chǔ)備型人才，為跨世紀(jì)偉大事業(yè)注入新能源，應(yīng)對(duì)發(fā)展途中的不確定性。

       跨世紀(jì)幼兒園是一所高品質(zhì)幼兒園，不僅面臨高端生源群體，更是要帶領(lǐng)全國千家聯(lián)盟園同進(jìn)步、共成長的示范幼兒園。這里的員工按學(xué)歷和貢獻(xiàn)值相結(jié)合定薪，收入不封頂。

       貢獻(xiàn)值即直接經(jīng)濟(jì)效益、直接資源建設(shè)2大貢獻(xiàn)值。簡(jiǎn)言之，你有多大志向、多大能力、多大潛力，大的貢獻(xiàn)值，平臺(tái)就回報(bào)你多少成長、薪酬、多大。 

       到跨世紀(jì)，想暴富沒有可能，但只要你腳踏實(shí)地，與跨世紀(jì)一起成長，在行業(yè)中過上好生活并不是難事。

       跨世紀(jì)堅(jiān)持知本主義，知識(shí)就是資本，知本主義是以知識(shí)為基礎(chǔ)，以知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用推動(dòng)跨世紀(jì)教育法和經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

三、如何實(shí)現(xiàn)你的成長目標(biāo)？

       對(duì)平臺(tái)、文化、資源、機(jī)會(huì)、導(dǎo)師的認(rèn)知。

       一樣的同學(xué)，不一樣的平臺(tái)，結(jié)果命運(yùn)大相徑庭。在學(xué)校原本很普通的人，選對(duì)了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，結(jié)果事業(yè)發(fā)展順利、生活幸?？鞓罚辉趯W(xué)校原本風(fēng)光一時(shí)的人，選的平臺(tái)很一般，結(jié)果事業(yè)挫敗、生活貧困艱辛。所以，平臺(tái)、文化、資源、機(jī)會(huì)、導(dǎo)師等要素，是決定你能夠走多遠(yuǎn)、能做成什么事的命運(yùn)關(guān)卡。

1、對(duì)平臺(tái)的認(rèn)知

       優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和普通平臺(tái)的差別，就像一線城市和四線城市的差別。一個(gè)好的平臺(tái)，帶給你的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是薪水那么簡(jiǎn)單，而是能帶給你脫胎換骨的改造，例如能力上的提升，思想和氣質(zhì)上的飛躍，眼界和格局的放大，讓你站在高的事業(yè)起點(diǎn)，從而獲得比你的同學(xué)快N 倍的成長，讓你少走彎路，沿直線走向成功。

2、對(duì)教育的認(rèn)知

       教育是Zui好的國防。面對(duì)教育，追求極致！跨世紀(jì)人這么說，跨世紀(jì)人更要這么做！幼兒教育是份良心活，跨世紀(jì)就要用高品質(zhì)的教育產(chǎn)生教育成果，不僅為孩子終身成打基礎(chǔ)，更要為幼兒園帶來可以經(jīng)得起考驗(yàn)的競(jìng)爭(zhēng)力！

3、對(duì)文化的認(rèn)知

       跨世紀(jì)企業(yè)文化激發(fā)著員工的使命感、責(zé)任感、歸屬感、榮譽(yù)感。建設(shè)跨世紀(jì)教育法，提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)，讓中國沒有難辦幼兒園正在成為越來越多員工工作的使命和目標(biāo)?？缡兰o(jì)企業(yè)文化增強(qiáng)了跨世紀(jì)人的責(zé)任感、歸屬感。一個(gè)企業(yè)的繁榮昌盛關(guān)系到每公司每一個(gè)員工的生存，企業(yè)繁榮了，員工才有生存、發(fā)展的尊嚴(yán)感。愿即將進(jìn)入跨世紀(jì)的你們也深深打上跨世紀(jì)文化的烙印，說好跨世紀(jì)話，辦好跨世紀(jì)事，學(xué)以致用、用有所成，為企業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)，在跨世紀(jì)的平臺(tái)上，成就幸福事業(yè)，創(chuàng)造美好生活。 

4、對(duì)資源的認(rèn)知

     跨世紀(jì)現(xiàn)在有什么，能夠讓員工強(qiáng)大、讓幼兒園強(qiáng)大、讓聯(lián)盟園強(qiáng)大。

5、對(duì)機(jī)會(huì)的認(rèn)知

     跨世紀(jì)平臺(tái)再好，你不參與進(jìn)來，也成就不了你的夢(mèng)想。

     跨世紀(jì)教育舞臺(tái)再大，你不表演，永遠(yuǎn)都是觀眾。

     碰到機(jī)遇只有行動(dòng)，夢(mèng)想成真才有可能！

     機(jī)會(huì)不是給聰明的人，而是給努力爭(zhēng)取的人。

6、對(duì)導(dǎo)師的認(rèn)知（導(dǎo)師制培養(yǎng)機(jī)制）

      跨世紀(jì)團(tuán)隊(duì)精神是向優(yōu)秀的同伴看齊，跨世紀(jì)團(tuán)隊(duì)里優(yōu)秀的同伴比比皆是。Zui好的學(xué)習(xí)資源是向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。這是看得見、用得著，容易和有效的一種成長方式。

       從個(gè)人來講，選對(duì)平臺(tái)、跟對(duì)人、抓住機(jī)會(huì)、目標(biāo)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)和靈感天賦等無形的力量，都將影響著你的命運(yùn)。

       端正教育觀、教師觀和人生觀，這是建設(shè)志同道合教育團(tuán)隊(duì)的根本。教育是立國之本，而教師則是教育的靈魂。教師必須具備這樣一種職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守、職業(yè)信條，或者說職業(yè)誓言。入黨要宣誓，入教要洗禮，選擇了教育行業(yè)，你就要無怨無悔地承擔(dān)起教師的神圣使命，就要從思想上，從行動(dòng)上，從能力上做好充分準(zhǔn)備。

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