蒙特梭利教育作為一種經(jīng)典的教育課程模式，自上世紀九十年代初走進中國大陸以來，受到越來越多教育機構的認同；受到家長們的追捧和贊揚；受到孩子們喜愛和擁抱。蒙特梭利教育在中國大陸為什么如此受到青睞呢? 

       在香港跨世紀2020年聯(lián)盟英雄年會上，【香港跨世紀教育集團專家團教授 北京師范大學教育學部離退休教授 蒙特梭利教育中國化首席教育研究專家 李淑英教授】認為原因有三：

一、 有一大批追隨蒙特教育的幼教人；

二、 蒙特梭利教育的魅力具有強大的“誘惑力”；

三、 中國文化的魅力，是蒙特梭利教育與中國教育牽手的基礎。 

       特別是在講述后兩個原因時，她做了特別詳盡的解讀。比如在解讀蒙特梭利教育的魅力具有強大的“誘惑力”時，她講了六大魅力：

1、世界各國專家學者贊賞蒙特梭利教育理念和教學法；

2、為全世界培養(yǎng)了一代又一代的精英；

3、一百多年經(jīng)久不衰；

4、蒙特梭利教育的獨特性；

      （獨特的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)兒童的秘密；獨特的教育理念：培養(yǎng)智慧型人才；獨特的教育原則：不壓抑兒童的自然表現(xiàn)；獨特的教育體系：以兒童工作為核心的教育體現(xiàn)；獨特的視角：站在兒童的角度看世界……）

5、實踐證明，蒙特梭利教育是孩子們喜歡的，容易接受的，離兒童身心近的教育；

6、蒙特梭利教育的科學性、體系化。

（蒙特梭利教育體系的主要內(nèi)容：一個核心，一個原則，一個特征，一種特色，三種精神，六種支柱，八個自然定律，十二種教育方法，獨特的教育課程，全面的教育內(nèi)容，八個目標和四個沒有）

      比如在解讀蒙特梭利教育與中國傳統(tǒng)文化相同、相通、相融、相近時，她講到了以下幾方面：

1、強調(diào)早期教育的重要性。

2、強調(diào)兒童是成人的老師。

3、強調(diào)教育要適應自然規(guī)律。

4、強調(diào)仁愛、大愛、博愛。

5、強調(diào)環(huán)境對兒童成長的重要影響。

6、強調(diào)感官訓練。

7、強調(diào)素質(zhì)教育與人格正?；?/p>

8、強調(diào)規(guī)則意識。

9、強調(diào)因材施教個性化教育。 

        蒙特梭利極具科學和人性的教育理念以他強大的魅力，吸引著中國大陸眾多的幼教人去追隨，去研究，去實踐。在中國歷史上，中華民族以博大的胸懷容納各種不同文化，頗具兼容性和包容性，才造就了璀璨的中國文化。中國文化的魅力，是蒙特梭利教育與中國教育牽手的基礎。

       也正是因為上述原因，20多年前，跨世紀創(chuàng)始人陶校、王總在德國“偶遇”蒙特梭利教育現(xiàn)場，從此開啟了跨世紀蒙氏教育本土化的遠征之旅。作為與蒙特梭利教育相遇的“幸運兒”，把Zui好的禮物——蒙氏教育送給所有的孩子，就是跨世紀人此生大的愿望。望有緣遇見的人，都用一輩子的摯愛精耕細作蒙氏教育，造福自己、造福孩子、造福家庭、造福社會，實現(xiàn)人生價值。

砥礪奮進，御風前行，

開創(chuàng)蒙特梭利教育新未來，

演繹蒙特梭利教育新篇章，

我們在行動！

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