近參加各類幼教會(huì)議中，聽園長(zhǎng)們抱怨多的是園老師不好管、不好帶、學(xué)歷低、能力不夠、還不愛學(xué)習(xí)，一邊是孩子、家長(zhǎng)、工作量、壓力大……也有為此轉(zhuǎn)讓幼兒園的?？缡兰o(jì)聯(lián)盟園的園長(zhǎng)就接手了這樣一所幼兒園，大家都在觀望職業(yè)倦怠嚴(yán)重的這個(gè)園，新園長(zhǎng)怎么解決，下面給大家分享這所幼兒園的改變經(jīng)歷。

       成都市啟明星幼稚園開園三年了，像一個(gè)人的生命線一樣，0—3歲蹣跚學(xué)步，經(jīng)過三年的發(fā)展，已初具規(guī)模，有了一定的社會(huì)度。但是，由于前期幼兒園的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和要求不夠標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，出現(xiàn)了管理上非常棘手的困擾和問題。為突出的就是教師職業(yè)倦怠，zui初的新鮮感、工作熱情在瑣碎的幼兒園工作中被消磨殆盡，工作變得馬虎拖沓，甚至消極敷衍，很難體會(huì)職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感。并因此導(dǎo)致家長(zhǎng)口碑不良、生源不滿等現(xiàn)象嚴(yán)重。茍園長(zhǎng)接手后，步竟然選擇聯(lián)盟品牌。一開始，我們這些圈里的園長(zhǎng)持觀望態(tài)度。12月18日跨世紀(jì)總怒專家入駐，聯(lián)盟啟動(dòng)全面展開。他們開展了系列團(tuán)建工作，讓老師們談教育理想、談職業(yè)規(guī)劃、談學(xué)習(xí)目標(biāo)、談個(gè)人工作承擔(dān)……在這一周中，由總部專家團(tuán)隊(duì)手把手帶著他們邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班觀摩體驗(yàn)，生源在增加，新的教師團(tuán)隊(duì)面貌在展現(xiàn)，竟然幾天時(shí)間，老師們發(fā)生了很大的變化。幼兒園王老師工作多年，一天一天瑣碎的事務(wù)消耗了她的耐心和熱情，“不干的”念頭在瘋長(zhǎng)。一個(gè)啟動(dòng)周期下來，哭著說，我要在幼兒園干出個(gè)樣子！我要給孩子Zui好的教育！        一所生源不斷流失的幼兒園，借助這次啟動(dòng)，在學(xué)費(fèi)上漲的情況下，不但留住了現(xiàn)在的所有家長(zhǎng)，還從外面找來2個(gè)班的新生。老師從原來的職業(yè)倦怠到現(xiàn)在每天中午都在比教研、晚上各類PK，兩個(gè)學(xué)期下來，幼兒園竟然滿園了，在回頭看教師團(tuán)隊(duì)，全新的面貌還真能震撼人心！如果做到的？深入了解后，這才知道是跨世紀(jì)的教育、管理、營(yíng)銷三大系統(tǒng)的魅力。好的教育自然吸引老師、孩子、家長(zhǎng)；好的管理體系讓老師持續(xù)進(jìn)步，并讓幼兒園管理有標(biāo)準(zhǔn)、有模式、有人味；好的營(yíng)銷不僅給幼兒園帶來了生源，更帶來了老師成長(zhǎng)、提高了老師福利待遇。他們的各種線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)都非常厲害，全園老師在家都可以和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一樣的專業(yè)知識(shí)。

       一批專業(yè)過硬、態(tài)度端正、能扛能干的教師隊(duì)伍是幼兒園的資本。好教育需要他們?nèi)?shí)施！好口碑需要他們來實(shí)干！這一切源于好的管理。跨世紀(jì)以蒙氏教育、跨世紀(jì)獨(dú)特的管理體系為根基，配合跨世紀(jì)營(yíng)銷招生系統(tǒng)，給您帶來生源、提高收費(fèi)、留住老師的同時(shí)，更要讓您老師懂感恩、專業(yè)持續(xù)提升的同時(shí)，緊緊吸引在這個(gè)平臺(tái)上。如果您需要這方面的幫助，可以直接聯(lián)系跨世紀(jì)。