提起蒙娃們,寶爸寶媽們有很多話要說,特別是蒙娃們表現(xiàn)出的“高智商”(專注力強(qiáng),學(xué)習(xí)效果好),讓剛畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的其他孩子都羨慕不已。他們好似變成了智能AI,讓那些有“坐不住、好動、上課小動作多、上課發(fā)呆、寫作業(yè)跑神、寫作業(yè)馬虎、專注時間短、沒有耐心”等問題煩惱的孩子家長紛紛把蒙娃們稱為“別人家的孩子”。
面對以上問題,寶爸寶媽應(yīng)該如何做呢?為什么孩子會出現(xiàn)以上現(xiàn)象呢?下面小編逐一為您分享其背后的原因。
一、坐不住、好動
這類孩子喜歡亂跑、亂動,無論成人如何說教、嘮叨、提醒,孩子也還是坐不住,無非就是換個地方繼續(xù)晃動。
從專業(yè)角度來說,這是觸覺敏感。觸覺敏感就意味著孩子接收外界信息多,給大腦的傳遞的信息多,過多的信息傳遞給大腦后,造成大腦比較忙碌,就在不停的有意無意指揮身體做出各種行為,呈現(xiàn)出的結(jié)果,就是動來動去。
其次,前庭過濾功能不足。前庭的主要功能是對面部正前方傳遞過來的信息進(jìn)行過濾和辨識,就像各種信息傳入大腦前的門檻一樣。如果過濾功能不足、前庭抑制不良,就導(dǎo)致各種信息頻繁的傳入大腦,導(dǎo)致大腦繁忙,呈現(xiàn)多動的現(xiàn)象。
二、寫作業(yè)跑神
孩子寫作業(yè)時總是注意力不夠集中,會出現(xiàn)一寫就是幾個鐘頭,寫多錯多等情況,針對這種現(xiàn)象,家長著急,甚至發(fā)脾氣。
大部分家長都會選擇陪寫作業(yè),其實這應(yīng)該結(jié)合孩子的個性情況。陪寫作業(yè)可以幫助孩子建立一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但并不能從本質(zhì)上提升孩子的專注力;錯誤陪伴的態(tài)度、盯著寫作業(yè)還會增添孩子心理上的焦慮。
孩子寫作業(yè)跑神一方面是因為其身體的支撐力不夠,也就是我們所說的肌耐力不足。其實坐姿是展示肌肉支撐能力Zui好的時間,有些人坐沒坐像、站沒站像,就算提起精神調(diào)整姿勢,可是一會就塌陷了。姿勢的控制是在前庭接收器里的耳石器來完成的,一旦失調(diào),就會造成姿勢不良。
另一方面是源于精細(xì)動作精準(zhǔn)控制能力、手眼協(xié)調(diào)障礙。如孩子握筆的姿勢、運筆的姿勢、雙手的配合、手眼的協(xié)調(diào)、手腕的控制能力等,都需要有一定的肌肉控制能力,如果發(fā)展不良,我們的孩子的身體更容易向大腦傳遞疲勞的信號,導(dǎo)致跑神。
三、上課小動作多
這類孩子上課經(jīng)常左顧右盼、小動作比較多,大人們常說,這類孩子都管不住自己。
實際上這些孩子因過于嚴(yán)格或過于保護(hù)或放縱的成長環(huán)境,導(dǎo)致孩子觸覺系統(tǒng)失調(diào)。對于感覺刺激不足的孩子,也就是我們常說的觸覺遲鈍,通過豐富感覺刺激并激活感覺系統(tǒng),提高孩子觸覺感知警醒度;對于觸覺刺激敏感的孩子,則要調(diào)節(jié)敏感度,抑制敏感度,增強(qiáng)大腦正確解讀信息的能力。
四、上課發(fā)呆
這類孩子自控能力差,自己管不住自己。其實這和孩子的視覺統(tǒng)合、聽覺統(tǒng)合能力有很大的關(guān)系。
五、寫作業(yè)馬虎
這類孩子粗心、馬虎。其實是孩子視覺記憶、理解不夠,視知覺、聽知覺轉(zhuǎn)換能力不佳,再加上本體統(tǒng)合能力不佳,導(dǎo)致讀取、解讀、理解、執(zhí)行輸出的動作能力有缺失,導(dǎo)致閱讀錯誤、理解不足、手眼協(xié)調(diào)障礙書寫漏字、錯行、寫錯等。
六、專注時間短、沒有耐心
這類孩子專注時間短、沒有耐心,實則是孩子視覺穩(wěn)定性差、肌肉支持能力不足、大腦缺氧、前庭抑制功能失調(diào)導(dǎo)致的。
如何改善孩子的注意力?可以讓孩子進(jìn)行專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,全面提升孩子視覺、聽覺、觸覺、前庭、本體的統(tǒng)合能力。前兩期小編為大家具體分享了高品質(zhì)蒙特梭利幼兒園——跨世紀(jì)幼兒園如何訓(xùn)練孩子的本體感與觸覺,今天在這里小編要為大家介紹下跨世紀(jì)幼兒園是如何培養(yǎng)孩子前庭平衡覺的。
跨世紀(jì)幼兒園老師在上感統(tǒng)課時,一般都是借助感統(tǒng)器材為孩子進(jìn)行特殊訓(xùn)練、行為強(qiáng)化和腦力活動等感覺統(tǒng)合功能訓(xùn)練。
在跨世紀(jì)感統(tǒng)訓(xùn)練器械中,“滑板”可謂是深得孩子們的寵愛,而且培養(yǎng)孩子的前庭覺,用它準(zhǔn)沒錯,而且使用起來是很簡單的?當(dāng)下,除了在幼兒園進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練之外,大部分家長也可以在家?guī)Ш⒆舆M(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練呀,有條件的家長可以為孩子準(zhǔn)備一套感統(tǒng)器械,或者可以購買跨世紀(jì)新推出的《感覺統(tǒng)合家庭訓(xùn)練游戲300個》視頻包,孩子在家也能進(jìn)行正規(guī)的感統(tǒng)訓(xùn)練了。
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