2020年已經(jīng)過(guò)半，

　　七月，一場(chǎng)溫暖的幼教學(xué)習(xí)之旅

　　正在跨世紀(jì)各大培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)慢慢展開(kāi)。

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的父母認(rèn)識(shí)到，3歲前的教育不僅關(guān)乎孩子未來(lái)的性格、行為方式及人格的養(yǎng)成，更影響到孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)能力。

　　2019年國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)三歲一下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，更是證實(shí)了“0-3歲是人生重要的前三年”的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)社會(huì)力量和幼兒園參與到3歲前嬰幼兒的服務(wù)事業(yè)中來(lái)。

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)依托蒙特梭利教育體系，28年來(lái)專(zhuān)注將蒙特梭利教育與中國(guó)本土實(shí)踐及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度結(jié)合，形成了系統(tǒng)的教育實(shí)踐成果。早在2020年跨世紀(jì)兒童之家就已誕生并服務(wù)0-3歲的嬰幼兒，為每一個(gè)嬰幼兒提供了既符合其發(fā)育成長(zhǎng)，又符合其認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的教育平臺(tái)，為孩子的早期教育發(fā)展和健康助力。

　　中原鄭州，跨世紀(jì)蒙特梭利托班教師培訓(xùn)火熱開(kāi)場(chǎng)!

　　為了讓更多老師能夠清晰認(rèn)識(shí)、詳細(xì)了解蒙氏托班教育，跨世紀(jì)開(kāi)設(shè)了為期六天的蒙特梭利托班教師培訓(xùn)，希望通過(guò)本次的蒙氏托班培訓(xùn)，讓大家能夠了解3歲前孩子發(fā)展的特點(diǎn)以及需要，從而知道如何正確的引領(lǐng)家長(zhǎng)與孩子。

　　“以學(xué)習(xí)贏專(zhuān)業(yè)，以學(xué)習(xí)促提升”

　　“優(yōu)秀從來(lái)都不是說(shuō)說(shuō)而已”，

　　跨世紀(jì)人在學(xué)習(xí)的路上一直前行，從未停歇。

　　擔(dān)任本次培訓(xùn)講師的是香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專(zhuān)家講師團(tuán)講師 臺(tái)灣AMS0-3歲、3-6歲合格教師 香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)教育副總監(jiān)馬云老師，她從事蒙氏、親子教學(xué)多年在全國(guó)多個(gè)城市巡回指導(dǎo)蒙氏、親子教學(xué)及管理工作，此次，她會(huì)為大家?guī)?lái)為期六天的精彩分享，嘿，你激動(dòng)了嗎?

　　課堂上，馬云老師說(shuō)：“我不僅是一位蒙氏老師，還是一個(gè)一歲零四個(gè)月孩子的媽媽?zhuān)晕矣泻芏嗝墒贤邪嘟虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)想要迫不及待地與大家分享…… ”

　　課程伊始，馬云老師首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了蒙特梭利環(huán)境基礎(chǔ)理論。從“蒙特梭利環(huán)境”“精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)”“物理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)”“日常生活”“語(yǔ)言區(qū)”等各個(gè)方面為大家進(jìn)行了詳細(xì)的分享。

　　緊接著，馬云老師又為大家分享了敏感期對(duì)于孩子的重要性。從敏感期的起源到每個(gè)年齡階段的敏感期，從了解敏感期的表現(xiàn)形式到如何幫助孩子度過(guò)敏感期……馬云老師都給予在場(chǎng)學(xué)員全面的對(duì)于“學(xué)習(xí)”的提示。

　　學(xué)員們聽(tīng)得也是無(wú)比認(rèn)真，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

　　把知識(shí)點(diǎn)都拍下來(lái)哈

　　她們認(rèn)真的樣子是不是很美呀，有沒(méi)有吸引到你呀~~~

　　今天真是讓人開(kāi)心、激動(dòng)的一天吶，老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著以及對(duì)孩子和家長(zhǎng)的愛(ài)與責(zé)任!

　　教師是教育的靈魂，每位教師來(lái)到跨世紀(jì)，共同學(xué)習(xí)蒙氏托班知識(shí)，一種奇妙的緣分，一次必然的相識(shí)，一次精彩的蛻變……學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們還仍需繼續(xù)努力前行!