她，跨世紀(jì)創(chuàng)始人;

　　她，中國(guó)推廣世界先進(jìn)教學(xué)法的領(lǐng)軍人物;

　　她，中國(guó)具影響力的幼教領(lǐng)袖之一;

　　她，美國(guó)森特那瑞大學(xué)MBA工商碩士;

　　她，就是香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)總裁兼教育總監(jiān);

　　王曉軍女士……

　　28年來，她未曾止步，

　　為提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)，

　　為讓中國(guó)沒有難辦的幼兒園，

　　為打造具有中國(guó)特色的跨世紀(jì)教育法，

　　她帶領(lǐng)的跨世紀(jì)人一直都在路上……

　　說起她，總有滿滿的溢美之詞：

　　精致干練，知性優(yōu)雅，美麗溫柔……

　　而今天，我們著重從她的“自律”說起!

　　自 年至今，每周一她都會(huì)“寄語(yǔ)”跨世紀(jì)人，

　　至今，這樣的內(nèi)容已有上千條……

　　2020年伊始，

　　小鹿將帶領(lǐng)大家溫故這些經(jīng)典“寄語(yǔ)”，

　　希望對(duì)老師、園長(zhǎng)們未來的工作有啟發(fā)!

　　1、沒有人天生會(huì)當(dāng)管理者，從被人管到管人，其跨度是很大的。管理者要管什么呢?管理者是通過管理團(tuán)隊(duì)成員來拿結(jié)果的，只有通過抓好日常過程管理才能拿到好結(jié)果。

　　2、日常過程管理越細(xì)，結(jié)果越好。日常過程管理必須體系化精細(xì)化。

　　3、要具備兩種要素: 出色的專業(yè)能力和強(qiáng)烈的道德責(zé)任感。而道德責(zé)任源自工作責(zé)任心和為人品格。

　　4、團(tuán)隊(duì)管理，少關(guān)注人多關(guān)注事，要用事去培養(yǎng)人。例如：敏感期教育成果總結(jié)編寫指導(dǎo)，每個(gè)人一個(gè)主題連續(xù)寫10篇，持續(xù)把20大敏感期寫一遍，自然而然成為貨真價(jià)實(shí)的幼教專家。班級(jí)一日流程、職責(zé)分工，每日孩子離去后進(jìn)行班級(jí)履職反思，日復(fù)一日養(yǎng)成肉體化的好習(xí)慣。

　　5、制定計(jì)劃容易，總結(jié)復(fù)盤很難，很難。作為管理者要具有能夠從大家的復(fù)盤中，提煉出團(tuán)隊(duì)可復(fù)制的有效、容易的方式方法的能力。

　　6、計(jì)劃不能落地不是因?yàn)橛?jì)劃做的不夠詳盡，而是沒有區(qū)分目標(biāo)計(jì)劃和執(zhí)行細(xì)案。

　　執(zhí)行細(xì)案是指執(zhí)行過程中：誰(shuí)做什么?標(biāo)準(zhǔn)要求是什么?績(jī)效目標(biāo)是多少?需要準(zhǔn)備什么?

　　會(huì)有怎樣的成果?存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?可有應(yīng)對(duì)方案?完成了什么成果?有什么問題需要解決?有什么進(jìn)度需要加班趕工等實(shí)際反饋。

　　7、從管理的角度來講，兩點(diǎn)之間短的距離不一定是一條直線，而是一條部門與部門、人與人之間協(xié)作障礙小的曲線。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)：管理自己，影響別人。

　　9、管理者務(wù)必帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成以結(jié)果為導(dǎo)向的工作習(xí)慣。

　　10做一個(gè)有情懷的人，才能締造有情懷的團(tuán)隊(duì)。情懷就是你在做的事情對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)你個(gè)人都有好處，你就是有情懷的人。管理者勝任工作職責(zé)、熟知部門工作要點(diǎn)、工作流程、標(biāo)準(zhǔn)要求、有效措施、績(jī)效考核、總結(jié)規(guī)律，復(fù)制落地等基本工作做得好，就會(huì)對(duì)跨世紀(jì)聯(lián)盟園成長(zhǎng)及樹立個(gè)人威信都有好處，這樣的人就是有情懷的管理者。進(jìn)而才會(huì)帶出一支有情懷的隊(duì)伍。

　　11、不會(huì)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)以致用的管理者，是在浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)的時(shí)間、增加企業(yè)的成本。

　　12、管理者要事事處處為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造成功的條件。例如：接到布置作業(yè)，立刻帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好以下功課。節(jié)前，組織團(tuán)隊(duì)研討完成作業(yè)的措施方法;節(jié)中，做好取得進(jìn)度及經(jīng)驗(yàn)分享;節(jié)后，時(shí)間公示作業(yè)達(dá)成結(jié)果，并組織部門做好有效經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　13、管理的重點(diǎn)是管人和管事。管人的重點(diǎn)是管思想和管成長(zhǎng);管事的重點(diǎn)是制度建設(shè)和獎(jiǎng)懲考核。

　　14、管成長(zhǎng)是管思想的有效機(jī)制，管成長(zhǎng)才能杰出教育成果，教育成果是幼兒園長(zhǎng)治久安之根本。

　　15、管理：管思想要在管成長(zhǎng)中進(jìn)行。用專業(yè)技術(shù)比武、每月項(xiàng)目冠軍總結(jié)表彰、經(jīng)驗(yàn)分享，樹立比學(xué)趕幫超標(biāo)兵;用標(biāo)兵的正能量和專業(yè)能力樹正氣、提升團(tuán)隊(duì)工作本領(lǐng);用績(jī)效貢獻(xiàn)值，詮釋感恩忠誠(chéng)的價(jià)值含義。