又到年底了，相信不少幼兒園都面臨著兩大難題：幼師離職、孩子轉(zhuǎn)園。下面小編就給大家簡單介紹一下孩子轉(zhuǎn)園也就是生源流失的問題。

　　不少家長在年末會給孩子選擇轉(zhuǎn)園，尤其是高端幼兒園這樣的現(xiàn)象更多，如果深入探究的話，原因大致有三個：收費(fèi)過高、老師教的不好、孩子不喜歡。不過這三個還僅僅是表面的因素，根本的還是因為家長覺得你的幼兒園所提供的教育和收費(fèi)不成正比，通俗點(diǎn)說就是頂著高端的名號，教育卻跟不上。

　　具體該怎么解決?小編以為：

　　1、引入科學(xué)的教育理念和課程體系。

　　隨著家長群體受教育水平的提高，高端幼兒園所要面對的不再是不重視幼兒教育的家長，而是眾多的教師、公務(wù)員等各行各業(yè)的精英子女。教育是幼兒園為強(qiáng)大的競爭力，如果教育跟得上，相應(yīng)的生源就會穩(wěn)定。

　　2、打造優(yōu)秀的師資團(tuán)隊。

　　很多時候，大部分選擇給自己的孩子轉(zhuǎn)園不是因為教育，而是因為老師。在幼兒園的日常中，老師和家長的接觸多，也容易產(chǎn)生矛盾和糾紛，因此，幼師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力很重要。

　　說起這兩點(diǎn)，園長您肯定也會點(diǎn)頭，因為有了這兩點(diǎn)，哪里還愁生源?但究竟怎么才能做到呢?下面，小編也為您分享一位園長親自寫下的一段話，相信他的分享一定能幫您找到答案!

　　“今天，在聽蒙氏課時，我三次幾近淚水盈眶!雖然可能在別人眼里只是幼兒園小孩子的課，但我深深懂得，之所以人們說三歲看到大，七歲看到老，是因為幼兒階段每天大量裝入孩子潛意識的東西，決定了每個孩子的思維方式、性格形成、能力寬度和深度，而且一旦超過了0到6歲，后面裝進(jìn)潛意識的東西往往影響不了前面已形成雛形的模式!所以這個雛形不但影響孩子的現(xiàn)在，也必定影響孩子的未來!!就比如你的性格影響了三十歲之前的你，影響了今天的你，也會影響四十歲，甚至六十歲的你!因為潛意識中裝進(jìn)去的東西伴你一生!!所以幼兒階段中一年的成長重要性幾乎要頂將來孩子的十年甚至二十年!!

　　在如此重要的階段，我看到了蒙特梭利博士教學(xué)法如此完美的在滿足了孩子愛玩的天性的同時，巧妙的鍛煉了孩子的專注力、想象力、動手操作能力、創(chuàng)造力、計算能力等等24個能力!當(dāng)我想到這些，我為蒙特梭利博士一生專注于幼兒教育而且雖然她已不在了但她的方法到還幫助著千千萬萬個孩子們的成長而感慨。

　　當(dāng)我看到我們星光幼兒園的老師們，幾乎每天中午、每天下午、每個周末都抽出時間專門刻苦的學(xué)習(xí)教研、練習(xí)教學(xué)法，到今天施實效果如此完美時，我很是驚喜!老師們，你們辛苦了!你們是美麗的天使!你們每天正在做積德行善的好事!孩子的一生幸福和成就，必將有你的功勞!!當(dāng)我真正感覺到蒙氏教育讓孩子實實在在受益，又聯(lián)想到這種教育有益于孩子一生成長時，我真想替這些孩子、這些孩子們的家長感謝老師們每天、每天在孩子們成長之路上辛苦的付出!真想說，蒙氏教育，天下幼師值得學(xué)習(xí)!你的孩子值得擁有!!”

　　答案您找到了嗎?跨世紀(jì)蒙氏教育讓老師、園長都能如此，何苦還怕吸引不來家長呢?

　　年底了，如果您的生源在流失，一定要要找對問題，對癥下藥，這樣才能夠從根源上解決!