本文系中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王佐書(shū)先生在2018亞洲幼教年會(huì)上的開(kāi)幕致辭。

　　同志們，朋友們，今天從事幼教的工作者在成都召開(kāi)盛會(huì)，共同研討在新形勢(shì)下如何進(jìn)一步明確幼教工作的方向，明確幼教發(fā)展的方向，明確幼教工作的著力點(diǎn)。在今天的形勢(shì)下，這是一個(gè)極為重要的問(wèn)題，這是方向問(wèn)題，涉及到每一所幼兒園的發(fā)展和生命線，同時(shí)也是小朋友的成長(zhǎng)線。

　　同志們，朋友們，新形勢(shì)新任務(wù)是什么?在這樣的形勢(shì)下幼兒園做些什么?如何為新形勢(shì)、新任務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展做好服務(wù)工作?在服務(wù)中如何提高幼教的水平?這是值得研究的重大問(wèn)題。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨十九大《報(bào)告》明確指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

　　從這一主要矛盾變化看來(lái)，我個(gè)人這樣理解，新形勢(shì)是社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，新任務(wù)是幼教要滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活的需要，這對(duì)每一所幼兒園來(lái)說(shuō)是提出的一個(gè)重要的任務(wù)，在幼教方面如何滿足人民日益增長(zhǎng)美好生活的需求。幼兒園做什么?今天要回答這個(gè)問(wèn)題，這是今天的大會(huì)需要研究的重大的方向問(wèn)題。

　　同志們，朋友們，方向比努力重要，新形勢(shì)新任務(wù)指明了今后幼教發(fā)展的方向，新形勢(shì)新任務(wù)要求幼教盡快適應(yīng)今天的形勢(shì)與任務(wù)。我個(gè)人始終認(rèn)為，幼兒園的任務(wù)就是幼兒園的功能，幼兒園的功能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表示，就是“育人”，就是為3-6歲的小朋友，為他們茁壯成長(zhǎng)，為他們今后更好地發(fā)展，打下一個(gè)什么樣的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，這是必須用實(shí)際行動(dòng)回答的問(wèn)題。

　　幼兒園今天的任務(wù)是如何打好基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，不斷提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。這一基礎(chǔ)教育是小朋友一生發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒園在做為人一生發(fā)展打基礎(chǔ)的事，多么偉大，同時(shí)責(zé)任又是多么的重大。任何一所幼兒園都應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家的教育方針，這是對(duì)每一所幼兒園都有硬性的約束力，培養(yǎng)小朋友德智體美全面發(fā)展。

　　各位朋友，這是教育的規(guī)律，這也是小朋友發(fā)展的規(guī)律。規(guī)律永遠(yuǎn)是無(wú)聲的命令，幼兒園在保證小朋友安全、能健康成長(zhǎng)的前提下，將貫徹落實(shí)教育方針、將培養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀念落在實(shí)處，重要的任務(wù)是，我這里說(shuō)十個(gè)字跟大家商量。，培養(yǎng)良好的習(xí)慣;第二，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì);第三，培養(yǎng)禮貌的品德;第四，培養(yǎng)助人為樂(lè)的精神;一共是十個(gè)字、四個(gè)品德，這就是習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)、禮貌、助人為樂(lè)，是對(duì)幼兒園育人的基本的重要的任務(wù)，這也是人生成長(zhǎng)關(guān)鍵的四塊基石。

　　一個(gè)是教育方針，一個(gè)是核心價(jià)值觀，在3-6歲的小朋友之間怎么貫徹落實(shí)?各位朋友，我先把教育方針背一遍，一共16個(gè)字，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是現(xiàn)行教育方針。我希望各個(gè)幼兒園要把教育方針高高掛起，這是培養(yǎng)的目標(biāo)，這是小朋友發(fā)展的目標(biāo)，這是對(duì)幼兒園園長(zhǎng)的要求，這也是對(duì)教師的要求，在這上面沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地。

　　剛才說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)概念是不是太遠(yuǎn)了?那么針對(duì)個(gè)人而言，一共是4個(gè)品德，這就是愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善、助人為樂(lè)，這4個(gè)品德跟核心價(jià)值觀有聯(lián)系嗎?大家看，誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)信，友善就是助人為樂(lè)。那如何把教育方針和培養(yǎng)小朋友核心價(jià)值觀落實(shí)在實(shí)際教育中?可以說(shuō)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

　　不斷提高幼教的水平，即不斷提高四個(gè)品德的水平;不斷提高幼教的水平，即不斷夯實(shí)四個(gè)品德;不斷提高幼教的水平，即鑄造四個(gè)品德;不斷提高幼教的水平，即精準(zhǔn)鑄造四個(gè)品德。十個(gè)字，四個(gè)品德，由提高到夯實(shí)，由夯實(shí)到鑄造，由鑄造到精準(zhǔn)鑄造。在鑄造四個(gè)品德的過(guò)程中，把愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善貫徹始終，把落實(shí)教育方針貫徹始終，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。這是對(duì)幼教的要求，在我看來(lái)，這是在新形勢(shì)新任務(wù)下給幼教提出的一個(gè)既是研究的課題，也是應(yīng)當(dāng)做好的工作。

　　同志們，朋友們，任何一個(gè)人的工作都是全人格參與的過(guò)程。我舉個(gè)例子，大家看司機(jī)把汽車(chē)開(kāi)走，這是他技能的一個(gè)方面，他在開(kāi)車(chē)的過(guò)程中，有注意力的分配，有責(zé)任心的問(wèn)題，如果出了事將造成終身無(wú)法挽回的痛苦，是他全人格參與的過(guò)程。

　　再舉個(gè)例子，我在多處舉過(guò)這樣的例子，幾年前我在北京師范大學(xué)講課，有一位老師問(wèn)我如何看待錢(qián)學(xué)森之問(wèn)，我說(shuō)我不謙虛的說(shuō)我愿意說(shuō)四句話，你同意嗎。句話，任何一個(gè)人的工作都是全人格參與的過(guò)程，在全人格中基本的兩要素，是精神，第二是能力。第二句話，錢(qián)學(xué)森有愛(ài)國(guó)的精神，錢(qián)學(xué)森還有報(bào)國(guó)的能力。第三句話，現(xiàn)在的人有這樣的精神和能力嗎?第四句話，現(xiàn)在的教育培養(yǎng)出了這樣的人，如何充分利用這樣的人才呢?人格需要人格的教育，人格需要人格做榜樣，這就對(duì)幼教的老師提出了自身要提高四個(gè)品德的任務(wù)。如何將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方針貫徹育人始終，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，這是新任務(wù)、新形勢(shì)對(duì)教師提出的要求，這是對(duì)諸位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求。

　　同志們，朋友們，如果讓我說(shuō)一句話的話，我愿意說(shuō)這樣一句話：新任務(wù)就是與時(shí)俱進(jìn)的不斷提高幼教的水平。

　　后，祝大會(huì)圓滿成功，謝謝大家!