家園共育是幼兒園的重點工作之一，因為只有做好家園共育，才能更多的做出教育成果。但如何做效果才顯著呢?今天，我們就一起看看跨世紀聯(lián)盟園——河南鄭州圣得跨世紀幼兒園的做法，希望對您有啟發(fā)。

　　為了讓孩子的家長們能更好的了解幼兒園一日工作，增進老師與家長之間的聯(lián)系。園方領導和老師會以不同形式和家長進行長期性的溝通：每天孩子入園、離園時老師會和家長面對面溝通;會電話進行深入交流孩子近的情況;會在微信群里回復家長的消息和告知孩子今天的特殊情況;會每周一發(fā)孩子周一分享的視頻、每天發(fā)孩子在園的照片及學習的內(nèi)容等;每個月都會邀請家長來幼兒園參加親子活動;會召集家委會、伙委會一起開會討論、分享……

　　除此之外，幼兒園還會邀請家長們走進幼兒園，由他們親自擔任助教，來參與到幼兒園的一日生活和教學活動中。下面就是一位家長參與助教活動后，發(fā)送給老師的感受，讓我們一起來看下吧!

　　“各位家人大家好：

　　我是芽芽班李默涵媽媽趙凈，很榮幸有機會參加芽芽班助教老師的體驗活動。很開心自己可以有機會近距離的感受孩子們上課的種種，這次活動讓我感觸頗多，收獲很多。

　　以前自己上學只感受老師是一個很偉大的職業(yè)，教書，育人，擔負著一個學生幾乎全部的未來。這次助教深刻體會到幼教更是一個偉大的職業(yè)，需要更大的愛心、耐心，還要教書，育人。

　　幼兒園老師每天每天7：30到學校，在這之前需要整理好自己的一切開始用微笑迎接每一位家長孩子。老師也是媽媽也有孩子，我8:00到學校都感覺好緊張，很多事情，要等到中午回去了再去做。老師呢，每天放學所有的孩子都安全的交到每個家長的手里面，收拾好班級做好總結才可以顧得上自己的孩子，再回家。

　　我們在家照顧一個兩個孩子一天兩天都要瘋掉，想趕緊送學校清靜下。老師每天要照顧孩近30個孩子的吃喝拉撒，要關注孩子的情緒，要教育孩子，要完成既定的教學任務，見縫插針的還要給大家拍照片、發(fā)照片，手機微信隨時在線為給家長的不放心一些慰藉。孩子午休時間要給孩子們講故事，還要抓緊時間去學習，提高教學水平，掌握更多新的教學技能，滿負荷的一天，換做是我肯定會瘋掉的。孩子們的吵鬧不停，“老師老師……”叫個不停，老師就是這樣每每應答，每每悉心照顧的，還不能說“不”。喝水保證溫度保證量，吃飯要足夠，慢的還要喂，后面的還要等，情緒不好的還要抱抱。對孩子，她們真心比我這個當媽的做的都好。

　　前天晚上我們準備教學內(nèi)容的時候，選了好多都說老師講過的，我很驚訝，那么多的教學任務孩子們還可以聽到很多經(jīng)典繪本。李默涵告訴我說，教室里面抱胳膊不好，大聲說話不好，給人說話要用“請”，還有很多操作教具的細節(jié)注意事項……一天的大致流程，我突然覺得我好像對孩子的日常是那么不了解。后準備了繪本，一個孩子們不常接觸到的小小的科學實驗……

　　我很慶幸自己選擇圣得幼兒園，選擇蒙氏教育，因為蒙氏不僅讓孩子們學到知識，還學會了更多生活的能力。

　　我想說：親愛的家長朋友們，我們應該給予學校給予老師更多的信任，因為老師跟我們一樣希望孩子們變得越來越優(yōu)秀。幼兒園園長跟老師都在一直不停的學習，變得更好，讓人感受到了用心，感受到了溫暖。我們也要讓自己擁有持久的學習力，給孩子做榜樣，以配合迅速成長的孩子。

　　作為學齡前的家長，我以后要更多的了解孩子的日常，多跟老師溝通保持同步的教學思想，同步的知識灌輸，更好的配合學校的教學活動，更好的做到家園共育!

　　李默涵媽媽”

　　我們的一切出發(fā)點都是為了孩子，所以家長對幼兒園各方面越深入的了解，對老師的工作也會給予更大力的支持與理解——積極參與幼兒園組織的各項活動，并且愿意把自己在幼兒園看到的和感受到的分享到朋友圈，讓更多的家長了解圣得幼兒園，讓更多的孩子受益!

　　家長們用他們自己的方式表達著對圣得幼兒園的認可，對老師們的信任與贊賞!

　　在聯(lián)盟跨世紀三年多來，圣得幼兒園就像乘上了一趟快速發(fā)展的列車，不僅實現(xiàn)了幼兒健康快樂成長，家長滿意放心，還培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的幼教人才，幼兒園現(xiàn)在生源穩(wěn)定，口碑蒸蒸日上!你想自己幼兒園的家長也如圣得幼兒園一樣嗎?快快加入跨世紀大家庭吧。