近，在幼教領(lǐng)域，香港跨世紀(jì)教育舉辦的《園長(zhǎng)黃埔訓(xùn)練營(yíng)》著實(shí)“火”了起來(lái)。從微信、朋友圈到微博、網(wǎng)頁(yè)，到處可見(jiàn)一片“藍(lán)”海。學(xué)習(xí)、交流、游戲、競(jìng)賽……快樂(lè)與充實(shí)，落地與實(shí)用……所有能想到的對(duì)園長(zhǎng)培訓(xùn)的贊美詞，都被拿來(lái)形容它。那它究竟為什么這么“火”呢?今天，我們就以園長(zhǎng)自己的“真實(shí)的聲音”來(lái)揭秘。“真實(shí)的聲音”，其實(shí)就是每次培訓(xùn)結(jié)束后，園長(zhǎng)們寫下的自己的培訓(xùn)感受，今天就讓我們來(lái)一起走進(jìn)其中兩位園長(zhǎng)。

　　1、香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)園長(zhǎng)黃埔訓(xùn)練營(yíng)第三期一班山東省乳山跨世紀(jì)麗慧幼兒園

　　自從加入跨世紀(jì)后就感覺(jué)到：跨世紀(jì)的教育就是不一樣!跨世紀(jì)的培訓(xùn)更是不一樣!每次參加的學(xué)習(xí)都是對(duì)自己的激勵(lì)與鞭策，更是讓自己工作反思的機(jī)會(huì)。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如高人指路。每一次參加跨世紀(jì)學(xué)習(xí)，專家老師們的分享都很實(shí)用、很落地，讓我們收獲滿滿。今天成敏園長(zhǎng)的講座也是如此，很感謝她一天的分享，感謝跨世紀(jì)人一天的陪伴。

　　今天收獲學(xué)以致用：

　　1、教育是解決根本問(wèn)題的途徑，幼兒園要想生存，效益是基本保證，沒(méi)有生源產(chǎn)生不了效益，只有做好高品質(zhì)教育，才能產(chǎn)生成果，用教育成果的具體呈現(xiàn)，達(dá)到營(yíng)銷的終極目標(biāo)即沒(méi)有營(yíng)銷的營(yíng)銷?；貓@后按照成園長(zhǎng)給到的每一個(gè)管理流程步驟，梳理出工作的重點(diǎn)與側(cè)重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)、落實(shí)。

　　2、復(fù)制跨世紀(jì)的每月主題活動(dòng)、每周四親子同樂(lè)會(huì)、周六觀摩課活動(dòng)、六一游戲節(jié)及七一建黨節(jié)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)既宣傳了幼兒園，又提升了孩子和老師及家長(zhǎng)的能力，真正做到了“與孩子一起成長(zhǎng)”。

　　3、王總說(shuō)：嚴(yán)厲是對(duì)老師深沉的愛(ài)。成園長(zhǎng)講：毀掉一個(gè)人的方式是讓她按照她喜歡的方式去生活如看電視、玩手機(jī)等。老師的眼界決定她的境界，要舍得用業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)老師、鍛煉老師，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心老師會(huì)因此流失，要知道培養(yǎng)人的速度永遠(yuǎn)大于流失人的速度，隨著時(shí)間的推移，老師們會(huì)感激和慶幸的。

　　4、每次活動(dòng)結(jié)束要組織老師認(rèn)真總結(jié)、分享、表彰和“懲罰”。

　　5、參考總部的學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃，制定出本園的營(yíng)銷計(jì)劃。學(xué)習(xí)總部每做一件事都要用心、走心，即走進(jìn)老師的心、家長(zhǎng)的心、孩子們的心的那種精神，緊跟跨世紀(jì)步伐，復(fù)制跨世紀(jì)三大系統(tǒng)，達(dá)到營(yíng)銷的終極目標(biāo)即沒(méi)有營(yíng)銷的營(yíng)銷。

　　總之，每一次到總部學(xué)習(xí)，思想與目標(biāo)都會(huì)得到遞增與升華，跨世紀(jì)人，像一盞領(lǐng)航燈，

　　照亮每一位園長(zhǎng)、老師前行的道路，從而也引領(lǐng)每一位家長(zhǎng)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)名孩子受益，從而成就孩子們一生的幸福。

　　2、香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)園長(zhǎng)黃埔訓(xùn)練營(yíng)第三期一班湖北省利川藍(lán)天跨世紀(jì)幼兒園楊柳

　　各位優(yōu)秀的園長(zhǎng)們好，相逢跨世紀(jì)并能和大家在一組真的是莫大的緣份，我是來(lái)自湖北利川的楊柳，歡迎大家暑假到?jīng)龀抢ū苁疃燃佟?/p>

　　今天一天在成敏老師細(xì)心專業(yè)用心的指導(dǎo)講解分享學(xué)習(xí)中，于我而言收獲很大，一整天下來(lái)不停的做筆記。

　　成敏老師今天講的營(yíng)銷管理，讓我對(duì)跨世紀(jì)的管理體制系統(tǒng)又一次豎起了大拇指。園所進(jìn)行營(yíng)銷的目的根本的宗旨是讓更多的家長(zhǎng)知曉我們的園所教育理念，鍛煉提升我們的師資團(tuán)隊(duì)，提高教師的綜合素質(zhì)，從而讓更多的高品質(zhì)生源選擇跨世紀(jì)。我們幼兒園一直在做，在努力，這也是我們幼兒園短短四個(gè)學(xué)期就做到生源滿園的今天的原因。透過(guò)今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加具體明朗的知道接下來(lái)的時(shí)間我們應(yīng)該怎么樣去做，緊跟跨世紀(jì)，簡(jiǎn)單，復(fù)制，照做!讓教研引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)產(chǎn)生成果，成果進(jìn)行營(yíng)銷，營(yíng)銷產(chǎn)生效益!教育是解決幼兒園根本問(wèn)題的途徑!

　　跨世紀(jì)的每次學(xué)習(xí)，我們回去落地實(shí)施以后都能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)成長(zhǎng)，還有助于驅(qū)除職業(yè)倦怠細(xì)菌的滋生。它能夠幫助團(tuán)隊(duì)理解幼兒園是什么吸引了自己、加深團(tuán)隊(duì)成員對(duì)幼兒園的自豪感以及密切團(tuán)隊(duì)成員之間的內(nèi)在情感。同時(shí)每一次還提高了團(tuán)隊(duì)的正能量，促進(jìn)創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育成果。緊跟跨世紀(jì)步伐，凝聚核心競(jìng)爭(zhēng)力，致力于本土幼教領(lǐng)域?qū)I(yè)蒙氏教育的推廣和普及，福澤更多的家庭和孩子們，是我們努力的方向和目標(biāo)!在成長(zhǎng)的路上我們奔跑著堅(jiān)持著!

　　不忘初心，回歸教育的本質(zhì)，始終以兒童為中心，這就是好的教育!有跨世紀(jì)引路，我們已有方向，不再迷茫。信心比黃金重要!我堅(jiān)信認(rèn)真做好:教育，管理，營(yíng)銷。以真品質(zhì)求發(fā)展，以科學(xué)合理的運(yùn)營(yíng)壯大發(fā)展。教育需要引路人，跨世紀(jì)蒙氏教育就是科學(xué)的導(dǎo)向，感謝跨世紀(jì)教育。

　　小編以為，一個(gè)好的培訓(xùn)，不在于形式，而在于其內(nèi)容是否真的能夠幫助園長(zhǎng)管理好幼兒園;一個(gè)好的培訓(xùn)，不在于教授知識(shí)，而在于能夠培養(yǎng)園長(zhǎng)舉一反三做事的能力;一個(gè)好的培訓(xùn)，不在于簡(jiǎn)單模仿，而在于能夠幫助園長(zhǎng)學(xué)習(xí)到其中精髓。很顯然，《園長(zhǎng)黃埔訓(xùn)練營(yíng)》做到了，所以它“火”起來(lái)了!