蘭州市亞太公館幼兒園，屬于香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)聯(lián)盟單位?？缡兰o(jì)教育是中國(guó)幼教界品牌，是聯(lián)合國(guó)蒙特梭利教育項(xiàng)目中國(guó)合作單位，擁有上先進(jìn)、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展的素質(zhì)教育——蒙特梭利教育，并將福氏教育、形象數(shù)學(xué)、多元智能教育、奧爾夫音樂(lè)教育等融為一體，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)社交，成為品格與智慧同步發(fā)展的獨(dú)立個(gè)體。

　　亞太公館幼兒園將秉承跨世紀(jì)教育法的精神，把優(yōu)質(zhì)的教育帶向更多的家庭，使更多的家庭受益，也是讓更多的老師和孩子受益。

　　自2018年以來(lái)，亞太公館幼兒園緊跟跨世紀(jì)步伐，將教研走向深水區(qū)。亞太公館幼兒園深知要做好教研，必須要穩(wěn)定師資團(tuán)隊(duì)，提高師資質(zhì)量。為此，亞太公館幼兒園在2018年深入鉆研，提高師資質(zhì)量，所有入職教師都需參加蒙氏全程培訓(xùn)，了解蒙氏教育后才可入職。所有班主任都參加了課程研發(fā)培訓(xùn)以及形象數(shù)學(xué)，園所管理層都會(huì)不定期參加總部黃埔特訓(xùn)營(yíng)。

　　在教學(xué)工作中亞太公館幼兒園采取教師幫扶制，以老帶新，責(zé)任連帶制度，以促進(jìn)教師成長(zhǎng)，新教師在老教師的帶領(lǐng)下，每晚過(guò)課學(xué)習(xí)，單獨(dú)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)可以擔(dān)任班級(jí)常規(guī)工作以及承擔(dān)幼兒園活動(dòng)的小型任務(wù)。

　　老教師通過(guò)帶領(lǐng)班級(jí)老師，也提高了自己的班級(jí)管理能力以及組織能力，通過(guò)每次學(xué)習(xí)跨世紀(jì)每月主題活動(dòng)以及本園所的活動(dòng)研討，老教師都可以獨(dú)立承擔(dān)每月大型主題活動(dòng)以及主題沙龍活動(dòng)。在老師不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，師資不斷穩(wěn)定，園所生源流失也不斷減少，為了讓孩子的家長(zhǎng)們能更好的了解幼兒園一日工作，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，促進(jìn)家長(zhǎng)能積極參與到幼兒教育管理中，亞太公館幼兒園以多種不同的形式開(kāi)展家園工作。

　　通過(guò)跨世紀(jì)總部對(duì)亞太公館幼兒園的入園指導(dǎo)以及線(xiàn)上線(xiàn)下無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)，讓亞太公館幼兒園在幼兒日常心理分析及觀察記錄、蒙氏教室環(huán)境設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、蒙氏教育與家長(zhǎng)工作指導(dǎo)、小年齡幼兒自控 能力培養(yǎng)及獨(dú)立性培養(yǎng)、幼兒生活自理能力及責(zé)任感培養(yǎng)、幼兒期禮儀教育、社會(huì)性發(fā)展與教育、幼兒具體形象思維訓(xùn)練、蒙氏全程培訓(xùn)幼兒觀察比較能力、分析推理能力，幼兒抽象邏輯思維能力練習(xí)，數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)及數(shù)量運(yùn)算教具的操作等方面有了更詳細(xì)的了解和認(rèn)知。

　　在多次線(xiàn)上的直播課讓亞太公館幼兒園園所的教育理念及發(fā)展突飛猛進(jìn)，同時(shí)通過(guò)很多線(xiàn)上的學(xué)習(xí)，教師的專(zhuān)業(yè)技能提高很多，再加上無(wú)數(shù)次的線(xiàn)下的培訓(xùn)，真的讓亞太公館幼兒園的園所突飛猛進(jìn)。其次就是通過(guò)蒙氏全程的學(xué)習(xí)讓老師們能夠自主的去進(jìn)行自主的制作延伸教具，并在教學(xué)中實(shí)際運(yùn)用。亞太公館幼兒園相信跟著跨世紀(jì)的學(xué)習(xí)讓亞太公館幼兒園會(huì)變得更加優(yōu)秀。

　　通過(guò)跟著跨世紀(jì)總部的網(wǎng)站系統(tǒng)學(xué)習(xí) ，讓亞太公館幼兒園在教育教學(xué)及家長(zhǎng)工作中獲得了很多的幫助，并且在教學(xué)中讓亞太公館幼兒園學(xué)到了如何開(kāi)展蒙氏教學(xué)，就像蒙特梭利說(shuō)過(guò)的“教育要成功，必須要提供通往成功結(jié)果的過(guò)程，而不是替代”。所以通過(guò)一年的網(wǎng)站學(xué)習(xí)讓亞太公館幼兒園有一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中讓亞太公館幼兒園學(xué)到“家長(zhǎng)工作應(yīng)該如何開(kāi)展”“語(yǔ)文課程的研發(fā)”很多都有不同的收益。為了盡可能多的學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，又能較好地保證學(xué)習(xí)質(zhì)量及更多的東西，亞太公館幼兒園決定隨著跨世紀(jì)的腳步勇往直前，繼續(xù)加油!

　　為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量深入教學(xué)，亞太公館幼兒園開(kāi)展了教師技能比武，以比、學(xué)、趕、幫、超的形式促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，亞太公館幼兒園每月開(kāi)展教育成果專(zhuān)業(yè)比武，每月班級(jí)老師都會(huì)拍攝視頻有關(guān)教學(xué)的視頻，并在周三的例會(huì)上進(jìn)行展示pk。

　　在亞太公館幼兒園不斷的努力和學(xué)習(xí)之下，老師們的寫(xiě)作能力也都得到了很大的提升，觀察和引導(dǎo)孩子的能力也得到了很大的提升，做到眼中有孩子。

　　為了促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，亞太公館幼兒園也為新教師提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，自己的主班老師帶領(lǐng)自己配班老師進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)課，并且定期pk競(jìng)賽，此活動(dòng)也得到了老師們的大力支持，教學(xué)能力提升也是急速上升。

　　現(xiàn)在通過(guò)跨世紀(jì)網(wǎng)站，復(fù)制服務(wù)內(nèi)容，都讓亞太公館幼兒園獲得一系列神話(huà)般的成果。成功來(lái)自可復(fù)制的資源，財(cái)富來(lái)自總部可復(fù)制的成功系統(tǒng)。千里之外始于足下，無(wú)論多么偉大的夢(mèng)想，都是一步一步，一天一天的積累，才能實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有眼下的腳踏實(shí)地，一步一步復(fù)制跨世紀(jì)系統(tǒng)就沒(méi)有長(zhǎng)久的成功。