美吉歐幼兒園2013年聯(lián)盟香港跨世紀教育集團。香港跨世紀教育是中國幼教界品牌，是聯(lián)合國蒙特梭利教育項目中國合作單位，擁有上先進、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展的素質(zhì)教育——蒙特梭利教育，并將福氏教育、形象數(shù)學(xué)、多元智能教育、奧爾夫音樂教育等融為一體，讓孩子會學(xué)習(xí)、會生活、會工作，會創(chuàng)造、會社交，成為品格與智慧同步發(fā)展的獨立個體。美吉歐幼兒園秉承跨世紀蒙氏教育法的精神，將優(yōu)質(zhì)的蒙氏教育帶向更多的家庭，使更多的家庭受益。
美吉歐幼兒園加入跨世紀后，教學(xué)模式和管理制度都有所調(diào)整，調(diào)整后，師資隊伍更加穩(wěn)定，教學(xué)效果更加明顯，得到了家長的一致好評，在近幾年來，美吉歐幼兒園的招生比以往更為明顯，提前半年或者幾個月都可以達到滿園狀態(tài)，而且家長們口碑相傳，老生轉(zhuǎn)介紹新生是主要的招生方式。
今天就讓我們一起來看看她們是如何在跨世紀幫助下，提升園內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)和能力的。
在教研上，美吉歐幼兒園緊跟跨世紀腳步，增添了中午學(xué)習(xí)和晚例會模式，進行了分層學(xué)習(xí)，分科學(xué)習(xí)，以及理論知識學(xué)習(xí)，讓新老師提升更快，成熟老師實行比武式提升，平滑期老師實行突破式提升。
在后勤上，實行責任制分工，做好一日流程管理，讓后勤員工更有責任感，愛園如愛家，在幼兒園每天按一日流程工作，配合好老師的日常工作，做好后勤服務(wù)工作。
在日常學(xué)習(xí)中，我們每天中午進行課程教研，教研中讓每個老師有歸屬感的同時也有緊迫感。在寒暑假時，我們提前安排好老師送到總部進行學(xué)習(xí)，讓我們的老師也能感受到總部老師的嚴謹與認真，讓老師在學(xué)習(xí)到專業(yè)的同時，提升自己的責任感與使命感。
一、總部培訓(xùn)
每一次的培訓(xùn)都會獲得新的知識和收獲，感謝總部組織的精彩培訓(xùn)活動，讓我們的老師不斷成長。美吉歐幼兒園從開園至今一直立志于對于教師的培養(yǎng)工作，從2014年2月批教師開始至今，已經(jīng)有幾十名教師參加過總部的各項培訓(xùn)活動。
在2018年底，我們聯(lián)盟跨世紀感統(tǒng)與親子，年底即送出了6名老師參加培訓(xùn)，2019年暑假又送出4名老師參加感統(tǒng)與親子培訓(xùn)。
二、總部老師入園指導(dǎo)
保教質(zhì)量是幼兒園的靈魂，教學(xué)的專業(yè)直接決定幼兒園的品質(zhì)。每一次總部老師入園指導(dǎo)，都會進入每一個班級進行聽課，認真觀察、仔細記錄，關(guān)于孩子的常規(guī)訓(xùn)練、教學(xué)語言手勢的專業(yè)性、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計等方面都做出了專業(yè)的指導(dǎo)，讓老師們在工作中更駕輕就熟;跨世紀網(wǎng)站的學(xué)習(xí)是跨世紀老師每日必學(xué)的一項內(nèi)容，總部老師帶領(lǐng)大家重新走近強大的網(wǎng)站，根據(jù)網(wǎng)站學(xué)習(xí)指南，教會大家如何有效的學(xué)習(xí)網(wǎng)站上面的內(nèi)容，告訴老師們學(xué)習(xí)必須要堅持，切不可敷衍了事;環(huán)創(chuàng)設(shè)計不可忽視，總部老師晚上還不辭辛苦的帶領(lǐng)我園老師們遵守從上到下、從左到右、從簡單到復(fù)雜、從具體到抽象的教具擺放原則，親自動手與老師們一起呈現(xiàn)出一間以兒童為中心的蒙氏教室。
通過每一次的入園指導(dǎo)，為我園規(guī)范管理助推了力量，總部老師以其優(yōu)秀的專業(yè)能力和謙虛負責的工作態(tài)度，贏得了全體老師們的贊揚和認可，老師糾正了一些理念上的偏差，同時也更加明確了自己的職責，更加懂得了如何對幼兒進行觀察，怎樣才能適當?shù)囊龑?dǎo)孩子，感謝每一位總部老師蒞臨指導(dǎo)，帶給了我們無限的快樂!
三、教師日常教研與學(xué)習(xí)
教研工作是教育工作的靈魂，扎實的教研體現(xiàn)了一個學(xué)校的整體水平，我們對于教研工作不只是表面的課程研究，同時還要求教研工作的多樣性以及實效性。根據(jù)我園教師的具體情況，每學(xué)期的教研活動我們都會進行適當?shù)恼{(diào)整，根據(jù)教師的任教時間進行系列的培訓(xùn)和探討，會更能促進教師的成長。除了日常的教研工作外我們更注重新知識的培訓(xùn)和教師整體素質(zhì)的培養(yǎng)，每個學(xué)期都會開展不同的教師團體活動以及比賽等，即促進了教師隊伍整體水平的提升，同時也增強了教師隊伍的凝聚力，讓我們的教師隊伍真正做到了，走出去已經(jīng)成為宜城幼教代言人。
四、教師文化主題活動
在學(xué)期開始我們會組織老師學(xué)習(xí)師德師風：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本?！?師德，就是教師的職業(yè)道德，教師應(yīng)該具備的基本的道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，等等，這都是師德;師風，即教師的行為作風。熱愛幼兒，尊重幼兒，關(guān)心幼兒等，這都是師風。我園組織了老師一起學(xué)習(xí)討論師德師風
在學(xué)期末，組織老師總結(jié)學(xué)期進步與提升，做下半年計劃，做到獎懲分明，互相幫助互相提升
在教師節(jié)我們組織老師演講，回憶以往，不忘初心，過一個不一樣的教師節(jié)。
一年度結(jié)束，我們會舉行年會活動，老師們積極參與，每個班都有才藝表演，還有抽獎活動，熱鬧的氛圍，開心的老師們。本次活動增加了同事之間的凝聚力，更加團結(jié)一致，向共同的方向努力。
在接下來的工作中，招生以及教師隊伍的培養(yǎng)將作為我們的工作重點，我們也會不斷嘗試和完善我們的招生方案，讓我們幼兒園成為標桿。同時注重新教師的培養(yǎng)以及老教師的提升工作，讓教師們在輕松的工作氛圍中發(fā)現(xiàn)工作的樂趣。在后勤保障方面還是落實毫不松懈的管理原則，把孩子的食品健康安全放在位，讓孩子在園的生活得到更好的保障。學(xué)習(xí)方面我們也會不斷融入新的課程方案，讓孩子的學(xué)習(xí)生活更加豐富，更加多元化。同時也希望能有更多的機會到總部參觀學(xué)習(xí)。相信在跨世紀的帶領(lǐng)下，我們的幼兒園會越來越好!
