四川成都派森幼兒園于2017年11月正式聯(lián)盟香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)，開(kāi)園初期已收到家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，發(fā)展至今，作為香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)的教研基地，跨世紀(jì)的教育理念和方法在這里得到了Zui好的印證。作為千家聯(lián)盟機(jī)構(gòu)之一的派森幼兒園，我們堅(jiān)定不移地接受總部同步提供系統(tǒng)的教學(xué)方案、教學(xué)課件、管理模式、營(yíng)銷(xiāo)案例等，如今我們幼兒園擁有一批優(yōu)秀的蒙氏老師!想知道她們是如何成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?接下來(lái)，為您做詳細(xì)分享。

　　我們深知，幼兒教師是一個(gè)幼兒園核心的團(tuán)隊(duì)，在蒙氏教育中，我們更需要老師有“不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢尅钡膼?ài)的覺(jué)悟，有專(zhuān)業(yè)的蒙氏教育理論和操作方法，還要有高度敬業(yè)的職業(yè)操守，在跨世紀(jì)啟派森幼兒園，老師們從師資穩(wěn)定、教學(xué)教研pk、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)四方面獲得了迅速成長(zhǎng)，促進(jìn)了幼兒園孩子們爆發(fā)式的教學(xué)成果。

　　一、師資穩(wěn)定

　　1、選人：跨世紀(jì)建立有詳細(xì)的人才招聘系統(tǒng)，派森幼兒園嚴(yán)格按照總部的招聘系統(tǒng)，招聘必須由園長(zhǎng)親自招聘，選人的標(biāo)準(zhǔn)是不求優(yōu)秀，但求合適，選對(duì)人才是倍增幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)始。幼兒園從來(lái)不招聘有經(jīng)驗(yàn)的教師;把“末位淘汰”說(shuō)在前面;招聘新人前三天做前臺(tái)工作，然后是一個(gè)星期的雙向選擇期，這期間每天一節(jié)課，與班主任同時(shí)接待家長(zhǎng)，一個(gè)月的試用期，明確一個(gè)月工作指標(biāo)、績(jī)效指標(biāo)，每天一次pk考試，一個(gè)月成績(jī)累計(jì)，末位淘汰。這樣的過(guò)程恰恰就是滲透文化、建構(gòu)園所風(fēng)氣的關(guān)鍵階段，對(duì)新人是一次洗禮的同時(shí)，對(duì)老教師更是一次歷練，老教師會(huì)比新教師更加努力，她們?yōu)榱俗屪约喊嗉?jí)的新人勝出，在不斷的縮小自我，放大集體。

　　2、育人：經(jīng)營(yíng)事業(yè)，育人為先，建立科學(xué)有效的育人機(jī)制，是基業(yè)長(zhǎng)青之關(guān)鍵，根據(jù)每個(gè)員工的特質(zhì)，從員工天上班就要為其量身定制成長(zhǎng)規(guī)劃和成長(zhǎng)路線(xiàn)。

　　育人關(guān)鍵點(diǎn)：

　　一是幼兒園思想文化建設(shè)--思想正，則風(fēng)氣正。(思想教育的效果有點(diǎn)類(lèi)似中醫(yī)，它是治本的，故需要較長(zhǎng)時(shí)間，要鍥而不舍、持之以恒，打好“持久戰(zhàn)”。);

　　二是模式化管理--建立自律高效型團(tuán)隊(duì)。(跨世紀(jì)紀(jì)律教育的方式方法：①?gòu)男氯诉M(jìn)入公司天起，就要讓新人建立起紀(jì)律觀念;②搞好常規(guī)性教育，加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí););

　　三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)--比、學(xué)、趕、幫、超。

　　比：明確活動(dòng)主題，設(shè)置評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)：相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　趕：鼓勵(lì)和鞭策后進(jìn)單位向先進(jìn)學(xué)習(xí)，處處以先進(jìn)為榜樣

　　幫：提倡先進(jìn)單位和個(gè)人要主動(dòng)幫助后進(jìn)，結(jié)成幫學(xué)對(duì)子實(shí)行口對(duì)口學(xué)習(xí)，確保所有單位和個(gè)人不掉隊(duì)

　　超：通過(guò)先進(jìn)帶后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，整體先進(jìn)

　　留人：

　?、偬峁┎粩喑砷L(zhǎng)的空間

　?、谔峁┎粩嗯噬纳钇焚|(zhì)保障

　　③提供子女接受良好教育的福利

　?、芴峁﹩T工各項(xiàng)保障

　?、萑宋年P(guān)懷，如：心靈碰撞、文化主題活動(dòng)……

　?、拚芰坎粩鄠鬟f，如：周一寄語(yǔ)……

　　二、教學(xué)教研（6項(xiàng)教研技術(shù)比武）

　　1、規(guī)范的一日流程：每天的晨會(huì)老師們都以飽滿(mǎn)的熱情宣讀《蒙特梭利教師自我成長(zhǎng)宣言》、《蒙特梭利教師每日提醒》等內(nèi)容，再以游戲、兒歌、分享故事等方式互動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。本學(xué)年更是增加了“一分鐘演講”，從蒙氏教育在教學(xué)中的感悟，到對(duì)生活的積極規(guī)劃和憧憬，既提升了老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也提高了其語(yǔ)言表達(dá)力、自信心等人格魅力。教研引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)產(chǎn)生成果!

　　2、教研技術(shù)比武(著重抓前3項(xiàng))：每天中午的教研時(shí)間，老師們都自覺(jué)的拿著教具到多功能廳，觀看視頻、相互過(guò)課、教學(xué)主管打分……操作過(guò)后，還會(huì)一起討論如何變化延伸。

　?、俳逃晒麑?zhuān)業(yè)比武(一個(gè)月一次)：演講→寫(xiě)故事→寫(xiě)案例

　?、诮叹卟僮鞅任?先規(guī)范教具操作手法，再求精)

　　③觀摩課比武(相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步)

　　3、平時(shí)還有各班的觀摩課，姊妹園所老師之間的相互學(xué)習(xí)，別出心裁的拜師儀式，讓新老師們盡快融入蒙氏教育的環(huán)境中，大家一起熱烈的討論，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　每天教研時(shí)間、每月完成教案篇數(shù)、成果總結(jié)篇數(shù)、論文篇數(shù)等是以數(shù)字促進(jìn)了全體教職員工熱愛(ài)教研、享受教研給自己帶來(lái)的自信與成就感，從而持續(xù)提升幼兒園的教育品質(zhì)。

　　三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)（線(xiàn)上學(xué)習(xí)網(wǎng)站、線(xiàn)下總部培訓(xùn)）

　　1、總部推送的YY直播，每一次都不落下，除此之外，老師們還利用周末的休息時(shí)間，接受參加總部特色培訓(xùn)老師的轉(zhuǎn)培訓(xùn)，多方面提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為真正的成為一名優(yōu)秀的蒙特梭利幼師、造福孩子、造福家庭做準(zhǔn)備。

　　2019年直播內(nèi)容：《班級(jí)一日流程及教師職責(zé)分工》《開(kāi)學(xué)初期教學(xué)指導(dǎo)》《 六項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武措施解讀》《蒙氏語(yǔ)文領(lǐng)域研發(fā)》等

　　2、對(duì)于跨世紀(jì)系統(tǒng)的教師而言，寒假、暑假的內(nèi)訓(xùn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了一種既定的儀式。在這樣的儀式中，老師們接受蒙特梭利教育的洗禮，她們將邁上成為一名卓越幼師的蒙氏之路。

　　有一種學(xué)習(xí)叫永無(wú)止境，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是每一位合格的蒙氏老師對(duì)自我的要求，為了給咱們的孩子帶來(lái)更專(zhuān)業(yè)，更科學(xué)的蒙氏教育，咱們啟明星幼稚園的老師們一直都在學(xué)習(xí)與進(jìn)步的道路上!只為遇到更好更優(yōu)秀的自己!

　　四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　除了在教學(xué)上提升教師整體水平，我們還非常重視教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，無(wú)論是三八婦女節(jié)、教師生日、教師節(jié)的驚喜，還是對(duì)老師們身心健康的重視(集體體檢、心靈溝通)，我們都對(duì)老師足夠的重視，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。

　　1、生日會(huì)

　　自2018年春季開(kāi)園以來(lái)，在跨世紀(jì)總部的引領(lǐng)下，老師們逐步收獲了成長(zhǎng)的辛勞和喜悅，老師們談教育理想、談職業(yè)規(guī)劃、談學(xué)習(xí)目標(biāo)，談成就感和自我價(jià)值……一次一次的分享，一次一次的總結(jié)，老師們的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感日益增加，派森幼兒園像一匹黑馬，馳騁在幼兒教育的草原上，獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續(xù)扎實(shí)復(fù)制三大系統(tǒng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，走向教研深水區(qū)。特別要加強(qiáng)教學(xué)教研，在教師六項(xiàng)教研技術(shù)比武中，夯實(shí)前三項(xiàng)，跟進(jìn)后三項(xiàng)：

　　①教育成果專(zhuān)業(yè)比武(一個(gè)月一次)：演講→寫(xiě)故事→寫(xiě)案例

　?、诮叹卟僮鞅任?先規(guī)范教具操作手法，再求精)

　?、塾^摩課比武(相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步)

　　感謝老師們的辛勤付出，更感謝總部老師給予老師們的成長(zhǎng)平臺(tái)。我相信我們可愛(ài)的老師會(huì)利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓每位孩子受益，更好的成長(zhǎng)，讓我們一起期待更精彩的蒙氏教育吧!期待老師們更好更美的蛻變吧!2020年的派森幼兒園將綻放出更耀眼的光芒，呈現(xiàn)出更驚人的教育成果，獲得更多家長(zhǎng)、社會(huì)及許多姊妹園的認(rèn)可，我們深知，派森幼兒園有今天的成績(jī)，離不開(kāi)跨世紀(jì)總部的指導(dǎo)和支持，也離不開(kāi)老師們的踏實(shí)和勤奮，我們相信，只要我們堅(jiān)持科學(xué)的蒙特梭利教育，派森幼兒園一定是本地幼教行業(yè)的標(biāo)桿!

　　我們驕傲，我們?cè)谂缮蠹彝?

　　我們驕傲，我們是跨世紀(jì)人!

　　我們?cè)敢源蟮呐?，做派森，遇?jiàn)更好的自己!