“不忘初心，砥礪前行”2019年香港跨世紀聯(lián)盟英雄年會在河南盛世民航大酒店盛大開啟，金太陽幼兒園徐園長、陳園長帶著滿滿的激情前往學(xué)習(xí)。

　　走進年會現(xiàn)場：

　　(溫馨的環(huán)境，暖心的禮物)

　　一年又一年，

　　變的是時間，變的是形式，

　　不變的是執(zhí)著于幼教事業(yè)的初心，

　　不變的是做高品質(zhì)幼兒園的決心!

　　2019年年會，對于金太陽幼兒園來說是一個收獲滿滿的旅程，此次年會我園被總部授予：

　　“聯(lián)盟百強園”?？缡兰o全國有1000多家聯(lián)盟園，金太陽被評為前100強，欣慰的同時更感到了責(zé)任的重大，唯有努力才能擔得起這份責(zé)任，加油吧!

　　一份耕耘，一份收獲!一個人、一顆心、一群人、一件事、一輩子，不忘初心，砥礪前行!

　　2020跟隨跨世紀步伐，執(zhí)行落實每一項工作!認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實執(zhí)教，參加完跨世紀年會的我們說……

　　陳園長培訓(xùn)心得：

　　為期三天的“不忘初心，砥礪前行”英雄年會于2019年12月9號，圓滿落下帷幕。

　　三天來，近500位跨世紀家人一同學(xué)習(xí)，一同進步，一同分享，一同交流，相聚的溫暖，分享的喜悅，學(xué)習(xí)的熱情，成長的幸福。

　　這次能夠有幸去參加年會，首先，感謝的是李園長能夠給我申請這次機會，使我能夠走進跨世紀年會，向眾多成功的榜樣去學(xué)習(xí)，去交流。在各大園所分享成功經(jīng)驗時，我如獲至寶，感覺瞬間思路清晰，發(fā)現(xiàn)了自己管理中的不足和不嚴謹?shù)牡胤健Ｔ谥旒倚巯壬?、李淑英教授、和王國平專家的講解當中，我明白了國家教育部的方針政策，更加堅信了蒙特梭利教育是符合孩子生命本能發(fā)展的素質(zhì)教育。在國家倡導(dǎo)的去“小學(xué)化”工作中，蒙氏教育是一直在緊跟國家學(xué)前教育步伐的。去小學(xué)化去什么，蒙氏老師該怎么做，我有了更清晰的認知。我會組織全園老師去認真學(xué)習(xí)進行執(zhí)行，帶領(lǐng)老師們成為新時代的蒙特梭利老師。做好、抓好、復(fù)制幼兒園管理、營銷、教育三大系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)。做到心中有計劃，眼中有目標、有落實、有監(jiān)督、有總結(jié)。安全教育、師德師風(fēng)同時抓，讓每位老師謹記教育之根本。同時精進自己，努力成為一名優(yōu)秀有魅力的的園長，做園所得定海神針，做老師的指明燈。

　　學(xué)以致用如下：

　　1、先從教育思想上引領(lǐng)我們的老師以討論的形式進行教育理論的學(xué)習(xí)，讓老師們走出疑惑，理解后知道如何做好自己做好幼兒園的教育問題。

　　2、學(xué)習(xí)李淑英教授的幼兒園去“小學(xué)化”：去的是什么?怎么去?蒙臺梭利教育和普通教育的不同點?通過學(xué)習(xí)讓老師們了解學(xué)前教育文件精神和蒙特梭利幼兒園的發(fā)展方向，讓老師們有目標、有動力、有信念。

　　3、全園仔細研究、解讀王國平先生所講的五大理論和理論下的經(jīng)驗與方法、六項發(fā)現(xiàn)。

　　4、組織老師學(xué)習(xí)唐豫翔專家主題講解《幼兒園安全及法律援助》，幼兒園其生命發(fā)展之根本前提是安全問題，分析總結(jié)幼兒園事故的責(zé)任劃分，法律依據(jù)?？偨Y(jié)事故案例，如何處理事故問題，預(yù)防事故發(fā)生。

　　5、帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)各地幼兒園園長的教育、營銷、管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)榜樣，用榜樣的力量去感染每一位老師。提高團隊的積極性和凝聚力。

　　6、管理：管思想，每位新入職老師進行入職洗禮，給他們樹立正確的三觀思想，進行入職宣言，每天晨會共同宣讀跨世紀成長宣言、提前做好教師月主題活動計劃，嚴格復(fù)制跨世紀網(wǎng)站活動。管成長：選人時三天試用期，做好180天成長規(guī)劃，跨世紀人才成長目標。

　　7、教研：馬上進行學(xué)習(xí)理論闡釋，理論依據(jù)學(xué)習(xí)，六項專業(yè)比武每月按時進行。從量到質(zhì)的重復(fù)學(xué)習(xí)必備知識、必備能力，各個領(lǐng)域的研發(fā)和延伸。

　　8、教學(xué)：繼續(xù)實施換班管理，定時組織觀摩課，細化觀察記錄，要有圖片文字加視頻的形式記錄孩子的成長規(guī)律、成長特點。年前做好全年的文化主題活動，營銷活動、教學(xué)計劃。通過復(fù)制跨世紀網(wǎng)站和借鑒榜樣園的分享制定全年、每月、每周的計劃。隨時抽查的形式進行入班聽課、示范、個別指導(dǎo)、引領(lǐng)教學(xué)。在親臨一線的同時抓好教育管理。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題及時改正，使教師水平持續(xù)提升。定時觀察一日流程，各部門是否按時按量在標準化進行各項工作。

　　9、每次進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)完后，總結(jié)時本著思想20%，學(xué)以致用80%的理念來進行匯總。

　　10、每年的招生工作提前一年來進行宣傳，招生計劃提前告知每一位老師和家長，每年，每月，每日有招生目標。公眾號宣傳上我們會再次加大力度，向劍橋幼兒園的公眾號宣傳來學(xué)習(xí)。

　　做教育就像挖井，不要東挖西挖，心在哪里結(jié)果就在哪里，只有心在的地方才能挖出水。持之以恒，認真復(fù)制三大系統(tǒng)，做出成果造福孩子。在此感謝各位專家、教授為期三天來的培訓(xùn)講解。感謝王總這位智慧的領(lǐng)路人把握大方向帶領(lǐng)著指引著我們蒙特梭利教育工作者。再次感謝!

　　在園長的解讀下，大家深深感到作為教育工作者肩上的責(zé)任重大。做教育，就要在合適的時間對孩子做合適的事情，攜手跨世紀，做高品質(zhì)教育，和跨世紀一起行動!

　　時間見證著我們，不忘初心，砥礪前行!感恩遇見跨世紀，2020年，讓我們堅定初心，做高品質(zhì)幼兒園，把Zui好的教育帶給愛的孩子!