如今，幼兒園教師怎么培養(yǎng)成難題：專業(yè)能力如何再提高?職業(yè)規(guī)劃如何可持續(xù)?成長目標(biāo)如何分階段……今天小編就為大家分享跨世紀(jì)聯(lián)盟園——河北邢臺跨世紀(jì)萬盛幼兒園的師資專業(yè)能力提高秘籍，希望能夠幫助您成功擁有一批懂教育、會管理、善營銷的幼教鐵軍。

　　一、跨世紀(jì)萬盛幼兒園日常教學(xué)總結(jié)

　　2019年新學(xué)期，為了規(guī)范全體老師的新學(xué)期課程，通過深化理論學(xué)習(xí)，深化教研，深化教學(xué)，深化成果的努力展開規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的蒙氏教學(xué)，本月老師們利用中午和周末的時間看視頻、練課、過課等環(huán)節(jié)，通過課代表及老帶新的方式進(jìn)行一對一過課，練課。由于教師隊伍的不斷增大，本月老師們分兩組過課，老師們的過課環(huán)節(jié)也已經(jīng)變得輕車熟路。

　　同時，周六的過課就是為了訓(xùn)練老師具有舉一反三的教學(xué)能力, 把教育教學(xué)精準(zhǔn)到每一個細(xì)節(jié)，這需要我們每個老師用實際行動來踐行，每一節(jié)課都要過一下。

　　同時，我們一起學(xué)習(xí)跨世紀(jì)學(xué)習(xí)觀：不做半瓶醋,要做一門精。只要上班的人都是職業(yè)人，只要是職業(yè)人就要有職業(yè)精神和職業(yè)技能。職業(yè)精神重要的是投入,職業(yè)技能就是專精。跨世紀(jì)每人至少要精通一門專業(yè),長期執(zhí)著于一門專業(yè),系統(tǒng)學(xué)習(xí),深入研究,擁有一技之長,在理論上、實踐上都有所建樹,有所貢獻(xiàn),不虛度此生，青春無悔!

　　在今后的教學(xué)工作中，我們會組織老師們不斷學(xué)習(xí)，跟上總部的學(xué)習(xí)步伐，力爭使老師們的課堂教學(xué)水平再上一個新臺階!這就需要全體教師不斷的成長，在課下多練習(xí)，多看視頻，把Zui好的狀態(tài)給到孩子!

　　二、跨世紀(jì)萬盛幼兒園老師總部入班學(xué)習(xí)分享

　　除了在幼兒園內(nèi)部提高老師們的專業(yè)能力外，積極安排老師到跨世紀(jì)總部學(xué)習(xí)是跨世紀(jì)萬盛幼兒園師資專業(yè)能力提高的另一法寶。

　　以下是進(jìn)入總部幼兒園婷婷老師的分享：

　　“感覺這周過的很快，很幸運(yùn)能到總部進(jìn)班學(xué)習(xí)，在這三天的學(xué)習(xí)中吸收到了一些作為一名蒙氏教師怎樣做才能更好的幫助幼兒建立秩序感和規(guī)則意識。

　　記得學(xué)習(xí)天，班里就發(fā)出一聲‘巨響’，一個小朋友放工作時不小心把一個大玻璃碗打碎了，老師非常淡定的先‘保護(hù)現(xiàn)場’，避免造成二次傷害;然后跟那個小朋友說：‘沒關(guān)系，人都會犯錯，碗碎了我們可以再買一個，下次小心點(diǎn)，我們一起把它收拾好吧。玻璃很危險，如果用手碰到會流血，所以我們需要把碎玻璃掃到報紙上，用膠帶粘住’。簡單的事情讓幼兒知道了知錯能改就好，同時也讓幼兒知道了應(yīng)如何處理危險物品。

　　今后需要做到的是：用正面語言引導(dǎo)幼兒;以身示范，和幼兒同守班級規(guī)則;用優(yōu)雅的手勢、聲音及行為影響幼兒;用足夠的耐心和細(xì)心去照顧幼兒。”

　　周六下午，滕滕和婷婷老師給我們分享了去總部入班學(xué)習(xí)的總結(jié)，印象深刻的是常規(guī)要想好，首先老師要以身作則，老師也要起一個帶頭作用，另一個就是多給孩子看一些正能量的小視頻，再有就是情景劇表演，把老師想要教給孩子的常規(guī)內(nèi)容編成一個話劇表演給孩子看，經(jīng)常創(chuàng)編一些有引導(dǎo)性的小故事，后要總結(jié)班里的主要問題在哪，一起來完成討論，找到正確的方法去解決。