幼教立學(xué)，我與跨世紀(jì)的攜手
為了讓孩子在自由、平等、尊重、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得大發(fā)展，旭旭蒙特梭利幼兒園以極具前瞻的發(fā)展觀、先進的辦園理念，經(jīng)過多方考察、調(diào)研，聯(lián)盟了中國推廣蒙特梭利領(lǐng)航旗艦—香港跨世紀(jì)教育集團，成為其第788所聯(lián)盟園，隨后全方位引進規(guī)范的蒙氏教育。
蒙特梭利教育是全世界先進、科學(xué)、符合孩子生命本能發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育，它以兒童為中心，把握兒童的敏感期、尊重兒童的成長步調(diào)、注重品格和智慧的培養(yǎng)、教學(xué)成果呈現(xiàn)爆發(fā)式的進步，被譽為“日不落的教育”。
旭旭幼兒園自聯(lián)盟跨世紀(jì)，引入跨世紀(jì)的教育、管理、營銷三大系統(tǒng)以來，以優(yōu)秀的教育成果得到家長的一致肯定，成為吳川市名副其實的高品質(zhì)蒙特梭利幼兒園。
師資成長，成果得到家長認(rèn)可
吳川市旭旭蒙特梭利幼兒園在2016年8月份啟動，在總部的指導(dǎo)下，老師們兢兢業(yè)業(yè)，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照總部要求實行。在短短的兩年的時間里，取得了家長的認(rèn)可和一致好評。
1、2016年秋季家長開放日活動
家長開放日活動后，給幼兒園的反饋(原文無改動)：
“尊敬的老師：
您好!在此發(fā)表下自己的心得和心聲。幼兒老師很難當(dāng)?shù)?，不是所有人都可以?dāng)，這個職業(yè)很神圣，必須要有足夠的愛心、耐心、細(xì)心才可以，當(dāng)真正稱職的幼兒教師很高尚，但目前稱職的幼師好像不是太多了。
咱幼兒園的老師年紀(jì)都不大，也是在父母的呵護下長大?？伤麄冞x擇了這份職業(yè)，卻要開始學(xué)著照顧三、四歲的奶娃娃，喂他們吃飯，哄他們睡覺，如果他們尿了、拉了還要幫忙清洗。有時候孩子不注意磕碰了，可能還要承受著家長的不理解，輕則投訴，重則吵鬧。說實話，我也為你感到心疼，可是，心疼不代表縱容，理解卻依然對你有要求，家長把孩子托付到你手上，這份信任沉甸甸的，絕對不容辜負(fù)。
幼師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶的作用，承擔(dān)著人類的思想文化傳播，培養(yǎng)新生一代的艱巨任務(wù)。如今已經(jīng)是知識經(jīng)濟、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué)和心理學(xué)也有很大的發(fā)展，對幼兒成長的規(guī)律也有了新的認(rèn)識。我們只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要，力爭成為一名非常合格稱職的幼師。
這次的家長會讓我深深感受到教育重要性，支持孩子的老師就是支持孩子的成長，將寶貝交給你我特放心。我家寶貝每天回到家里都吱吱喳喳地和我說過不停，雖不知他在說什么，但我能感覺到他是和我說老師今天教的，下子覺得他長大了，雖家里教育也重要，但我們把時間都花在工作上了，以后我們會好好配合老師工作，孩子的調(diào)皮讓老師們受累了，在此我向老師致敬，老師們辛苦了!”
2、愛心義賣活動
3、大組寶貝超市購物之旅活動
4、新學(xué)期新氣象家長會活動
看到這么多家長發(fā)來的文字，做為老師的我們內(nèi)心感動爆棚!感恩家長們的用心記錄!感恩家長們對老師工作的配合與理解!感恩家長們對旭旭蒙特梭利幼兒園的支持與認(rèn)可!感恩家長們對旭旭蒙特梭利幼兒園的追隨與信賴!他們的支持就是我們前進的大動力!感恩有你，愿我們一路同行!
三、孩子的成果
每個孩子都是獨立的生命個體，在成長過程中都有著不同的生命體驗。孩子終究要長大離開父母的庇護，獨自面對豐富多彩又紛繁復(fù)雜的人生境遇。
有些父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子很內(nèi)向，經(jīng)常不說話，常常一個人玩，不喜歡交朋友，讓父母們很擔(dān)心。為什么孩子會不愛交朋友呢?
旭旭蒙特梭利幼兒園彩虹班有一名小朋友，他的名字叫陳泓先，今年7歲，是大組的小朋友。開學(xué)已經(jīng)有一段時間了，在這段時間里，泓先小朋友的生活能力、語言表達能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都有了明顯的改善，其中突出的是表達力的提高。
剛開學(xué)時，個月的每周一分享主題，他都不愿意上來分享，甚至還會鬧情緒。老師與父母溝通后，得知泓先在親友面前也是如此，便制定了一系列幫助他提升自信心、表達力的措施。
在幼兒園，老師會引導(dǎo)泓先與同伴多一些交往，鼓勵他多參加集體活動，同時也會讓其他小朋友找他合作，一起玩兒。讓孩子在集體交往中，逐漸學(xué)會交朋友、學(xué)會合作、學(xué)會獨立、學(xué)會信任他人、尊重他人、理解他人、樂于助人等優(yōu)秀品質(zhì)。
在第二個月的每周一分享主題，我們請了他的妹妹和他一起上來分享主題，他才愿意上來，次他和妹妹上來自我介紹，雖然沒有開口表達，但是看見他能嘗試上來，那么也是一種進步表現(xiàn)。接著，第二次分享，他需要妹妹陪伴，但是他已經(jīng)能自己完整分享主題，再到第三次分享時，他就不需要妹妹的陪伴了，而是自己能主動上來，帶著笑容而去分享主題。
孩子的成長是這樣一點一滴積累的，就這樣孩子在每周一分享主題都變得更自信了，同時語言表達能力，社交能力也得到了提高。
人離不開同類的幫助，但更要具備獨立的生存能力，自助者方能人助。自信心也是個性的一種彰顯，不同的人生更能體現(xiàn)生命的價值。這種自信心同樣需要從小培養(yǎng)，防止孩子成為過分依賴成人，心智、能力永遠(yuǎn)長不大的人。
因為專業(yè)，所以信賴，相信在跨世紀(jì)總部的指導(dǎo)下，吳川市旭旭蒙特梭利幼兒園定能成為當(dāng)?shù)馗咂焚|(zhì)幼兒園的一面旗幟。
