借助節(jié)日開展一系列有意義的社會主題活動，讓孩子們在享受節(jié)日的同時(shí)，也獲得關(guān)于節(jié)日方面的知識，培養(yǎng)他們的“24個(gè)力”是跨世紀(jì)蒙氏教育的常見活動形式之一。那么，在剛剛過去的世界氣象日，跨世紀(jì)幼兒園又是如何度過的呢?下面小編就以跨世紀(jì)聯(lián)盟園世紀(jì)星光幼兒園為例，給大家說明一下他們的氣象日活動是如何開展的。
為了提高幼兒的氣象意識，樹立關(guān)注天氣，保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力以及探索欲望，以“春風(fēng)十里不如了解你――智慧氣象”為主題，世紀(jì)星光幼兒園帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)氣象局，探索氣象的奧秘!
【一】做一個(gè)有準(zhǔn)備的人!
活動前，老師講解途中安全事項(xiàng)、帶孩子了解簡單常見的氣象標(biāo)志、氣象災(zāi)害、如何保護(hù)我們的環(huán)境……
孩子們根據(jù)理解和想象對天氣符號進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。幼兒有著天生的想象力，在幼兒繪畫中能體現(xiàn)。蒙氏教育中語文教育、科學(xué)文化能培養(yǎng)孩子們的想象力。
【二】整裝待發(fā)!
【三】旅途中，我們一起欣賞了沿途的風(fēng)景，美麗的花兒， 清新的空氣，我們快樂的唱著，笑著!看，我們蒙娃們有秩序的過馬路，手拉手!處處體現(xiàn)著我們蒙氏教學(xué)中的秩序感，合作力!
走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一起去氣象局!一路上孩子們歡聲笑語，互相討論著氣象局里會有什么呢?這幾天為什么這么忽冷忽熱?打雷是怎么回事?風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的……帶著這些疑問來到氣象局尋找答案。
肥城氣象局工作人員熱情接待了我們，并為小朋友們介紹了天氣預(yù)報(bào)制作發(fā)布過程、各種預(yù)報(bào)信息的獲取及信息傳輸手段等內(nèi)容。通過仔細(xì)觀察百葉箱﹑雨量檢測儀等氣象儀器，小朋友對天氣現(xiàn)象的形成及其氣候的變化有一定的了解，懂得了氣象與人們衣食住行等方面的密切聯(lián)系。
【四】我是小小播報(bào)員
人在一定的場合就要扮演一定的角色，必然要和環(huán)境發(fā)生互動，這種互動就是表現(xiàn)力。表現(xiàn)力展示的是一種人格魅力，是自信心，是氣場。蒙氏班孩子們在大家面前自信的表現(xiàn)，語言組織的流暢度，贏得在場工作人員和社會人員的點(diǎn)贊!
后特別感謝肥城氣象局的叔叔阿姨給我們的這次體驗(yàn)的機(jī)會，讓我們的孩子走進(jìn)氣象局，近距離的觀察各種觀測器。正因?yàn)橛兴麄兊闹С?，我們孩子的視野更加開闊!謝謝我們可敬、可愛的肥城氣象工作人員!
【五】蒙特梭利所倡導(dǎo)的教育理念是“教育不是為上學(xué)作準(zhǔn)備，而是為未來生活作準(zhǔn)備?！逼浣逃暮诵哪康氖菐椭鷥和纳匀坏爻砷L和完善。這就是我們參觀后的有準(zhǔn)備課程，實(shí)踐中的探索與發(fā)現(xiàn)，讓兒童獲得身體、意志、思想的獨(dú)立，達(dá)到人格、心理、智力、精神的完善。天才跟科學(xué)結(jié)合，才能產(chǎn)生大的效果。
氣象的變化讓孩子了解我們身邊的環(huán)境，讓他們逐漸了解到自然界萬物都是存在著聯(lián)系，并讓他們能夠了解到我們可以通過一些方法來觀察自然。
老師們還通過制作延伸教具《天氣標(biāo)識》，實(shí)驗(yàn)《自制龍卷風(fēng)》來調(diào)動孩子們探索科學(xué)的興趣!
【七】敏銳的觀察力
觀察是幼兒認(rèn)識自然的基礎(chǔ)，也是幼兒發(fā)展自然智能必須具備的能力之一。觀察能力的培養(yǎng)需由淺入深、由簡單到復(fù)雜，幼兒是通過多種感官來探索大千世界的，蒙氏教育引導(dǎo)幼兒對自然界的事物產(chǎn)生興趣，并產(chǎn)生觀察的欲望和需求通過直接體驗(yàn)，積累對自然現(xiàn)象的感性認(rèn)識，培養(yǎng)對事物進(jìn)行科學(xué)觀察的能力和習(xí)慣。在大自然中孩子們發(fā)現(xiàn)了吐露的嫩芽，爬行的蜘蛛，散落的蝸牛殼……
此次活動，不僅豐富了他們的氣象知識，加深了他們的環(huán)保意識，同時(shí)更激發(fā)了他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的濃厚興趣!
小小的年紀(jì)，大大的感悟。只有走出去孩子們才會有大視野。要培養(yǎng)大氣的孩子，培養(yǎng)世界小公民，更需要教師給孩子們一個(gè)支撐，讓孩子們能夠站到巨人的肩膀上看世界。世紀(jì)星光的教師正在努力，也必將這樣繼續(xù)走下去!
【八】帥義工
本次活動的家長義工是兩位帥爸，爸爸們一路細(xì)心的幫老師照顧孩子們，組織護(hù)送孩子們過馬路，還做攝影師，為孩子們留下精彩瞬間!為你們點(diǎn)贊!
【九】美蒙寶
在公園內(nèi)，孩子們看到了推著寶寶的阿姨，主動走到阿姨身邊，向路人做自我介紹：“阿姨，您好!我們是世紀(jì)星光幼兒園的，歡迎您帶弟弟去我們幼兒園參觀!”孩子們之所以有這樣的超強(qiáng)自信心與表達(dá)力，與每天的蒙氏教育息息相關(guān)。
3-6歲是孩子語言發(fā)展的敏感期，是孩子一生中重要的語言發(fā)展時(shí)期，孩子在該時(shí)期大量的攝入大量詞匯和信息，并內(nèi)化為自己的語言。在蒙氏教育教學(xué)中，孩子會嘗試結(jié)合自己的理解進(jìn)行創(chuàng)造并表達(dá)。這個(gè)過程不僅鍛煉了孩子的表達(dá)力，同時(shí)培養(yǎng)了孩子得體、高雅而又充滿自信的情操。
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶和碩果……展望科學(xué)的未來，人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。在蒙特梭利七個(gè)化的24力深挖下，激發(fā)生命，讓生命自由發(fā)展，孩子們身在于適宜的科學(xué)的教育環(huán)境中，將會展現(xiàn)于人生光輝的頂點(diǎn)。
