六七歲的孩子正踏入一個(gè)新的人生階段，心理學(xué)家艾瑞克森稱之為“勤奮與自信”的階段，此階段孩子的發(fā)展要?jiǎng)?wù)是勤勉與自信心的養(yǎng)成，當(dāng)孩子努力達(dá)成課業(yè)上、人際上所要求的各種能力，并得到正面的結(jié)果，孩子便會(huì)對自己產(chǎn)生信心。
       有效的幼小銜接措施有助于兒童建立正面的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，并為他們在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，促進(jìn)他們的身心健康成長。為了孩子的成長，請家長收好這份幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)手冊。

       合理使用時(shí)間的習(xí)慣：要有正確的作息時(shí)間，按時(shí)就寢、起床。建議晚上8點(diǎn)半左右睡，保證10小時(shí)睡眠。
       飲食習(xí)慣：吃飯時(shí)間一般控制在半小時(shí)之內(nèi)。每天，要安排半小時(shí)的靜心學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讀讀書，聽聽故事，中途不吃零食，不上洗手間。
       整理用品的習(xí)慣：有自己的書桌。學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)整理，保持整潔。認(rèn)識(shí)文具盒，會(huì)取用鉛筆、橡皮和尺子，用完能按指定位置擺放。練習(xí)整理書包：大書放下面小書放上面，其他雜物放口袋（小抹布、水杯位置固定）。
       穿脫衣服的習(xí)慣：保持衣服的整潔。如廁后會(huì)包肚子（特別是冬天）。感覺熱了，會(huì)脫衣服，冷了會(huì)添衣服。
       飲食習(xí)慣：能正確使用勺子和筷子吃飯，不抓飯。會(huì)自己盛飯，不挑食，吃多少盛多少，不剩飯菜，桌上不留飯粒。不帶零食來學(xué)校。喝好水，會(huì)把水杯蓋好，擰緊蓋子。

       衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手。會(huì)自己上廁所，用過的紙巾扔進(jìn)紙簍，便后會(huì)沖水。不亂扔紙屑。
       閱讀習(xí)慣：認(rèn)識(shí)頁碼。每天看會(huì)兒書?？磿鴷r(shí)不亂折頁，不亂涂畫。
       傾聽習(xí)慣：交談時(shí)，能看著講話的人。不隨意插嘴。
       書寫習(xí)慣：正確執(zhí)筆。書寫時(shí)肩平頭正腳放平，眼離書本一尺。使用HB的鉛筆，不用活動(dòng)鉛筆。會(huì)正確地書寫自己的名字。
       用數(shù)學(xué)的習(xí)慣：認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針，能看時(shí)鐘判斷整點(diǎn)、半點(diǎn)。認(rèn)識(shí)人民幣，為孩子創(chuàng)設(shè)獨(dú)立使用人民幣購物的機(jī)會(huì)（十元左右，會(huì)付錢，會(huì)找零）。
       鍛煉習(xí)慣：每天堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)，可以跳繩、排球、慢跑等。每分鐘跳繩能達(dá)到90個(gè)以上。