2022年7月22日-23日，香港跨世紀(jì)實(shí)戰(zhàn)品牌課程——園長(zhǎng)黃埔訓(xùn)練營(yíng)隆重開始。
       此次培訓(xùn)為期2天，在7月22日當(dāng)天，優(yōu)雅智慧王清園長(zhǎng)為大家?guī)碇匕跽n程《專研蒙氏教育，成就幸福事業(yè)》，傾情分享了幼兒園團(tuán)隊(duì)管理的要點(diǎn)，通過拆解聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)模式化管理，分析關(guān)鍵崗位組織架構(gòu)，并教在座園長(zhǎng)掌握管理八字方針，掌握幼師幼師文化建設(shè)要點(diǎn)，幫老師樹立正確“三觀”，明確其職業(yè)價(jià)值感、榮譽(yù)感、歸屬感，打造一支優(yōu)秀的幼師隊(duì)伍。
       課程伊始，王園長(zhǎng)引用瑪利亞•蒙特梭利博士的話為大家分享：“在教育中，老師本身也必須隨時(shí)成長(zhǎng)，為發(fā)揮本身的潛能不斷努力，而這種成長(zhǎng)是在幫助幼兒發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)的，因此老師要努力做好孩子活動(dòng)的觀察者，同時(shí)不斷努力提高自身蒙氏專業(yè)素養(yǎng)。而要做為一名真正的合格的蒙氏老師就要對(duì)自身有很高的要求，我們需要的老師也是不一般的。核心的要求就是老師一定要是一個(gè)不斷地進(jìn)行自我完善的人。”

       優(yōu)秀的蒙氏教師對(duì)幼兒園極其重要，其質(zhì)量將直接影響到其能否勝任蒙氏班的工作。那么我們都要培養(yǎng)什么樣子的老師呢？今天小編為大家分享蒙氏幼兒園對(duì)教師的幾點(diǎn)要求，希望對(duì)您有幫助。
1、獨(dú)立
       在精神上和經(jīng)濟(jì)上是獨(dú)立的，不依附于別人。兒童成長(zhǎng)的過程，就是不斷獨(dú)立的過程，而如果老師人格都不獨(dú)立，那如何能讓孩子獨(dú)立呢?同時(shí)，要學(xué)會(huì)自我完善，首先得要有自我，一個(gè)人不獨(dú)立，就沒有自我，既然自我都沒有，完善就談不上了。因此，獨(dú)立是自我完善的基本要求。
2、誠(chéng)實(shí)
       誠(chéng)實(shí)內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是坦蕩的，是真誠(chéng)的，而不自欺或欺人。能面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，不加掩飾，文過飾非。
       誠(chéng)實(shí)，能夠讓老師真誠(chéng)地面對(duì)自己，這是自我完善必需要做的事情。
3、勤奮
       自我完善需要一個(gè)人不停地努力，直到生命的終點(diǎn)。自我完善的人，他們的生命是豐盛的，是豐滿的，他們?cè)诓粩嗟嘏Γ粩嗟爻阶砸?。而一個(gè)不勤奮的人，是不可能進(jìn)行自我完善的，因?yàn)樽晕彝晟剖且粋€(gè)不斷持續(xù)、永無止境的進(jìn)行時(shí)。
4、耐心
       自我完善是一個(gè)艱難之旅，一個(gè)沒有耐心的人，是無法堅(jiān)持走這樣一條路的，那么她也就無法收獲到心智成熟帶來的幸福和成功。
       耐心非常重要，作為一個(gè)蒙氏老師，需要耐心地等待孩子地發(fā)展，而不是去拔苗助長(zhǎng)，這是蒙氏老師的一個(gè)關(guān)鍵品質(zhì)。沒有耐心，只會(huì)讓孩子充滿壓力，欲速則不達(dá)。
5、學(xué)習(xí)
       學(xué)習(xí)是不斷自我更新的方式，自我完善就是不斷地把自我向好的方向進(jìn)行更新。如果不學(xué)習(xí)，就談不上自我完善。一個(gè)沒有思想性和思考性的閱讀，沒有思考性的寫作，沒有具有邏輯性和理性的討論的人，是難以達(dá)到自我完善的。

       因此，一個(gè)合格的蒙氏老師，了解蒙氏教具的操作，相對(duì)來說是比較容易的事。但是找到一個(gè)具有強(qiáng)烈自我完善意愿的老師，卻不是一件容易的事。
       2022年，跨世紀(jì)繼續(xù)引領(lǐng)全國(guó)聯(lián)盟園和更多的幼教同行，深耕教育教研，加快高品質(zhì)幼兒園建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)的進(jìn)一步提高作出新的歷史性貢獻(xiàn)。
       千變?nèi)f變，唯有學(xué)習(xí)不變，為讓幼教更美麗而不斷前進(jìn)的跨世紀(jì)人點(diǎn)贊!