蒙氏教育在世界歷史上已有百余年，在教學(xué)的過(guò)程中，蒙氏教育采用的是從“玩”中學(xué)，“工作”中學(xué)的寓教寓樂(lè)的方式，并且重視孩子的個(gè)性化差異，尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào)進(jìn)行教學(xué)，而不是簡(jiǎn)單復(fù)制性格雷同的人。幼兒教育是人一生中基礎(chǔ)也是重要的教育，是不容忽視的教育。0—6歲幼兒的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家庭教育，更加離不開(kāi)幼兒園提供的優(yōu)良教育環(huán)境。

　　跨世紀(jì)幼兒園的目前已有12屆畢業(yè)生，一部分孩子現(xiàn)在已經(jīng)上了小學(xué)，中學(xué)，甚至是高中?？缡兰o(jì)幼兒園對(duì)其中一些孩子進(jìn)行了隨機(jī)跟蹤調(diào)查，結(jié)果顯示：這些孩子無(wú)一例外都處于快樂(lè)成長(zhǎng)的狀態(tài)中，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，并且在班級(jí)中都擔(dān)任班干部，綜合素質(zhì)相當(dāng)高。

　　2017年7月20日，從跨世紀(jì)幼兒園走出了第12屆畢業(yè)生。孩子們帶著對(duì)小學(xué)的向往和憧憬走進(jìn)了小學(xué)的大門，關(guān)宇彤(曉曉)就是其中的一個(gè)。在進(jìn)入小學(xué)的天，學(xué)校就舉辦“新生入班儀式”，每位小朋友，都會(huì)站在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)曉曉站在講臺(tái)進(jìn)行介紹時(shí)，語(yǔ)言流暢，聲音宏亮，思路清晰，絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)，老師給予她很大的肯定，同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。

　　曉曉這樣的鎮(zhèn)定自若的表現(xiàn)，來(lái)源于在幼兒園時(shí)，蒙氏班每周的周一分享日的鍛煉，一次又一次的登臺(tái)歷練，讓曉曉的語(yǔ)言表達(dá)能力逐日提高，舞臺(tái)的掌控力日益加強(qiáng)。

　　同時(shí)，在教室里做值日生的時(shí)候，曉曉也是積極參與，勇于承擔(dān)。一次值日的過(guò)程中，曉曉和小伙伴們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。大家合理分配任務(wù)，你來(lái)擦黑板，我來(lái)掃地，他來(lái)放椅子……。一位同學(xué)在擦黑板的時(shí)候，高的地方需要踩在椅子上，曉曉觀察出同學(xué)不敢踩椅子，就微笑著說(shuō)：“我來(lái)擦高的地方吧!”同學(xué)連忙說(shuō):“謝謝你”。做好自己的工作后，她還積極幫助其他還在掃地的同學(xué)，拿垃圾筒、掃垃圾，倒垃圾。

　　在蒙氏教室也有小小值生，讓幼兒參于一日活動(dòng)中，體驗(yàn)如何擦桌子，掃地……，勞動(dòng)成果不易，要懂得尊重他人，換位思考。樂(lè)于助人的好品質(zhì)，活潑開(kāi)朗的性格，為曉曉積攢不少好人緣，贏得了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。在學(xué)校評(píng)選少先隊(duì)員時(shí)，也光榮上榜，戴上了紅領(lǐng)巾。在學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真努力，期末測(cè)驗(yàn)時(shí)，考取了滿分100。同時(shí)，也當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)和科學(xué)小組長(zhǎng)。

　　曉曉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，不僅在學(xué)業(yè)上努力用心，課外活動(dòng)也是豐富多彩。參加創(chuàng)意DIY活動(dòng)，愛(ài)閱讀(現(xiàn)在已經(jīng)完全自己讀文章了)，練習(xí)彈鋼琴……。在生活方面，她自立自強(qiáng)。自己疊衣服，穿衣服，洗襪子……。

　　跨世紀(jì)幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都印證跨世紀(jì)教育的孩子就是一不樣的事實(shí)?？吹胶⒆拥谋憩F(xiàn)，老師們由衷地感到欣慰。孩子們?nèi)甑挠變簣@生活和學(xué)習(xí)，以驚人爆發(fā)的教育成果展現(xiàn)，這讓我們堅(jiān)信在蒙氏教育的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，內(nèi)在的潛能被深層次激發(fā)。孩子們總是在無(wú)形中給我們力量，讓我們不斷地輸入愛(ài)，傳遞愛(ài)，分享愛(ài)。