當(dāng)孩子完成一件以他現(xiàn)有能力來(lái)說(shuō)有一定難度的工作或任務(wù)時(shí)，他們的眼中會(huì)散發(fā)出堅(jiān)定、迷人的光芒，自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。越自信，越積極，如何讓孩子更加充滿自信呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，孩子從蒙氏班的自由工作中就可以獲得自信，蒙氏班里的自由選擇工作是增加孩子的自信心的“好伙伴”。

　　安迪是跨世紀(jì)幼兒園旭日班中組的一位小朋友，他今年5歲了。今天的他比起以往更加引人注目。

　　上課時(shí)，到了自由選擇工作環(huán)節(jié)，安迪今天選擇了一項(xiàng)他喜歡的工作。

　　安迪：“老師，我今天要選擇一項(xiàng)有意義的工作，是感官領(lǐng)域福氏教具7的工作?！?/p>

　　老師：“好的，請(qǐng)你在大線圈鋪工作毯工作。”

　　在今天的自由選擇工作環(huán)節(jié)，大安安選擇了福氏教具7的工作，在他工作的過(guò)程中，我沒(méi)有走過(guò)去打擾他，而是在一個(gè)適合的位置悄悄的觀察著他，看著他用小手一次一次的拿起積木放在工作毯上，一點(diǎn)一點(diǎn)組合成一個(gè)新的作品，就這樣，時(shí)間在他取放間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去……整個(gè)過(guò)程十分專(zhuān)注、有序和開(kāi)心。

　　到了該收工作的時(shí)候，我正在組織著小朋友收工作，衣角被人扯了好幾下，慢反應(yīng)的我才發(fā)現(xiàn)安安站在我的側(cè)前方，瞪著無(wú)辜的大眼睛，一臉呆萌的看著我，頓時(shí)心臟就像被丘比特射中了一劍，沒(méi)等我反應(yīng)，就拉著我的手去他的工作毯面前，給我介紹起他的工作及他的作品：

　　“郝老師，你看，這個(gè)是一個(gè)挖土機(jī)，會(huì)動(dòng)的挖土機(jī)，老師，你見(jiàn)過(guò)挖土機(jī)嗎，這個(gè)就是我的挖土機(jī)，還有還有，這是一個(gè)小鳥(niǎo)，會(huì)飛的小鳥(niǎo)。”

　　安安在給我介紹的時(shí)候，整個(gè)人散發(fā)著開(kāi)心、自信的神情。自信從何而來(lái)，就是從這里而來(lái)，從自由選擇工作而來(lái)，當(dāng)孩子沉醉于其中，自信的光芒遮掩不住。蒙氏教育的魅力就在此，讓孩子充滿自信，陽(yáng)光。