讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如高人點(diǎn)悟!

　　伴隨著對(duì)理論知識(shí)的逐漸豐滿(mǎn)，跨世紀(jì)老師們終于踏上了前往跨世紀(jì)幼兒園的觀(guān)摩之路!

　　幼兒園的大門(mén)早早就為老師們打開(kāi)，四百多人，不到五分鐘就全部就位，這樣一個(gè)快速高效的團(tuán)隊(duì)不僅僅是老師們素養(yǎng)的體現(xiàn)，更多的是蒙特梭利教育潛移默化的影響。秩序、自律深深植根在每個(gè)老師心中。

　　當(dāng)450名幼師同時(shí)走進(jìn)這所幼兒園，場(chǎng)面是這樣的↓

　　穿上鞋套，老師們像孩子們一樣走進(jìn)了那一直活在書(shū)本里的課堂，她們終于接觸到了血統(tǒng)純正的蒙氏教育，近距離的感觸到了蒙特梭利教育的精髓。走線(xiàn)、肅靜、上課、自由選擇工作，所有的蒙氏課程都有條不紊的進(jìn)行著……

　　從課程中老師們看到了蒙特梭利教育下孩子的健全人格，看到了孩子們的禮貌秩序，更看到了孩子們對(duì)工作的專(zhuān)注?？缡兰o(jì)幼兒園作為香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)的直營(yíng)園，一直是國(guó)內(nèi)蒙特梭利教育的示范基地，跨世紀(jì)幼兒園用自己多年以來(lái)的優(yōu)秀成果征服了每一位老師的心，它不僅展現(xiàn)了自己示范基地的風(fēng)采，也為鐘愛(ài)蒙特梭利教育的老師們提供了深入了解的機(jī)會(huì)。

　　實(shí)踐是理論的源泉，當(dāng)老師們看到真正的蒙氏教育呈現(xiàn)在自己的面前并且與理論那么契合，都非常震撼。蒙氏教育之所以能夠這么吸引每個(gè)學(xué)員，是因?yàn)樗o每個(gè)老師開(kāi)啟了一個(gè)新的天地，因此蒙氏教育呈現(xiàn)在眼前時(shí)她們才會(huì)如此震撼。

　　實(shí)踐的成功更多還要依靠專(zhuān)家的指點(diǎn)，在黑夜里摸索終究會(huì)耗費(fèi)太多，只有在真正的前輩引導(dǎo)下才能事半功倍?？缡兰o(jì)幼兒園的每位老師都能夠獨(dú)當(dāng)一面，經(jīng)過(guò)跨世紀(jì)老師的引導(dǎo)，又看過(guò)跨世紀(jì)課堂上的實(shí)際操作，相信每個(gè)老師心中已經(jīng)燃起了奉獻(xiàn)幼教的心。

　　一場(chǎng)觀(guān)摩課，一段孩子情，在蒙特梭利教育的引導(dǎo)下，來(lái)自四面八方的老師們真正明白了跟著跨世紀(jì)這個(gè)“高人”的裨益，真正看到了跨世紀(jì)一直宣傳的教育模式是多么的優(yōu)秀。

　　學(xué)員心得↓