近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“幼兒教師的師德”始終占領(lǐng)幼兒園網(wǎng)絡(luò)搜索的熱詞。一旦出現(xiàn)問題，引起的風(fēng)波對幼兒園而言可說是“致命”的。這也使得幼兒園園長不得不將師德教育放在了重中之重的位置。今天是教師節(jié)，也是新學(xué)期，很多幼兒園的課都安排的是師德教育。但如何讓其真正落地呢?今天小編就結(jié)合幼兒園聯(lián)盟品牌——跨世紀(jì)直營園的教職工師德制度為大家做一分析。

　　1、安全永遠(yuǎn)

　　1)沒有安全就沒有一切，

　　各班排查各班所有可能的安全隱患，并把有安全隱患生成課程，組織孩子討論。達(dá)到讓孩子知道危險，遠(yuǎn)離危險的目的。

　　2)各班主任擔(dān)任各班安全員，配合園長全面落實班級安全管理工作規(guī)定。嚴(yán)格安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立刻解決，并做好問題及解決結(jié)果記錄，杜絕任何安全隱患。

　　2、任何時候都不能和孩子有肢體摩擦

　　面對一直改不掉壞習(xí)慣的孩子及非常調(diào)皮的孩子，當(dāng)你情緒心急時，切記不要去拉、推孩子等，也不要觸碰孩子身體的任何部位;要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，可以起身喝杯水、或請本班其她老師幫忙，短時間代看一下孩子，自己迅速調(diào)整一下情緒。

　　3、永遠(yuǎn)不在任何時候說任何傷害孩子的語言

　　如：看你臟兮兮的，你真笨，大家都不喜歡你等。

　　4、永遠(yuǎn)要根除一句廢話——“回去之后不準(zhǔn)告訴爸爸媽媽”。

　　5、當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時，只要不干擾到別人，允許孩子安靜地坐一會。之后老師適時引領(lǐng)孩子選擇工作。

　　6、當(dāng)孩子干擾他人時，平靜地告訴他：“小虎，因為你影響到了他人工作，現(xiàn)在請你靜坐在椅子上看別人工作，當(dāng)你能夠不干擾別人工作時，你告訴老師后，可以開始工作?！?/p>

　　注意：事后時間告訴家長孩子的情況，老師的處理方法。

　　如果家長有意見，請家長建議更合適的方法，標(biāo)準(zhǔn)是不剝奪孩子學(xué)習(xí)的情況下，能讓孩子意識到自身的錯誤，并表示現(xiàn)在就改正。

　　7、當(dāng)孩子有不好的習(xí)慣，如摳鼻子、揉眼睛、吃手指頭等現(xiàn)象時，要做到：

　　1)首先提醒并示范正確做法;

　　2)編成情景劇，讓孩子討論不好的習(xí)慣改掉好?還是不改好?怎么改的方法?

　　通過網(wǎng)絡(luò)收集整合成對應(yīng)的課程，充分利用班級多媒體設(shè)備，針對孩子的不好行為習(xí)慣，組織孩子們觀看后討論，引導(dǎo)幼兒有意愿有辦法改正不良行為習(xí)慣。

　　過程中，與家長互動商定家園共育，幫助孩子改掉不好習(xí)慣的建議。

　　8、永遠(yuǎn)不索要、不收受家長財物或參加由家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動。

　　9、杜絕在工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班，利用工作之便兼職兼薪。

　　10、禁止通過保教活動、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。

　　特別提醒：

　　1)任何時候，不能因一時沖動，觸碰師德紅線。

　　2)永記牢記“任何時候都不觸碰孩子的身體，任何時候都不要說傷害孩子的話”這兩條高壓線。

　　3)面對孩子的不良行為習(xí)慣，不允許強迫孩子立刻改掉。

　　除此之外，幼兒園還可以對師德典型案例評析，采用情景教學(xué)等豐富師德教育形式，

　　把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進(jìn)課堂，用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格師德考核，考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。不合格，實行一票否決;設(shè)立園長接待日內(nèi)接受師德投訴，掌握師德信息動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。

　　教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的幼兒教師隊伍。