寶貝，你的笑容，

　　是治愈我相思病的藥。

　　想象力是創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，有了大膽的創(chuàng)想，科學才不斷發(fā)展，有了豐富的想象，時代才不斷前進。

　　人類自有生以來就一直不缺乏想象力，想象是創(chuàng)新能力中活躍的因素，想象力一直是人類文明進步的動力與源泉?，F(xiàn)實生活中，各種科學實驗、電影制作、電視拍攝、各種偉大項目的誕生……都是想象力的成果。

　　要知道想象力是創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，有了大膽的創(chuàng)想，科學才不斷發(fā)展，有了豐富的想象，時代才不斷前進。因此，幼兒想象力的培養(yǎng)關(guān)系到幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展，關(guān)系到幼兒新知識的學習，只有擁有想象力才能有更多的創(chuàng)新。

　　跨世紀幼兒園蒙氏混齡教育中以五大領(lǐng)域為主開展教學活動，教學中以七個化為主導培養(yǎng)幼兒的24種能力。跨世紀幼兒園每天、每周都有小主題課程，每月有大主題體驗，每一種主題化的教學方式給予幼兒的都是能力的爆發(fā)。

　　潤潤是跨世紀幼兒園的一名小朋友，一天，自由選擇工作環(huán)節(jié)，潤潤選擇了科學文化領(lǐng)域東西半球的工作。她專注地拓印著東西半球上各大洲的輪廓，并畫著相應膚色的人……在一旁觀察的老師發(fā)現(xiàn)，不斷嘗試的潤潤突然滿臉困惑的停下了手頭的工作，好似在冥想什么。接連幾天，潤潤都一直重復嘗試操作這項工作，并不斷挑戰(zhàn)。

　　在之后的某一天，潤潤沒有繼續(xù)選擇挑戰(zhàn)“東西半球”的工作，而是選擇了數(shù)學領(lǐng)域彩色串珠創(chuàng)意拼擺的工作。只見她先認真思考了一會，在工作毯上擺出了一條藍色的波浪和一只小船，旁邊還有一個可愛的小女孩。

　　拼擺后，潤潤興奮地走到老師的面前，和老師分享她的喜悅。她說：“老師，我在操作科學文化領(lǐng)域東西半球的工作時，發(fā)現(xiàn)上面有很多藍色的海洋，我在想如果有人要去旅游，沒有路的話一定會很傷心，我記得你教過我們各種各樣交通工具的使用方法，我就制作了這條船，幫助想去旅游人一起去海洋上旅游，她們可以在我制作的船上一起玩游戲、選工作、看鯨魚……”

　　怎么樣?潤潤的話有沒有驚到你呢?從中我們可以發(fā)現(xiàn)潤潤的想象力真的是無敵強，也可以看到孩子的想象力是無限的。

　　在跨世紀蒙氏教育中，為了培養(yǎng)孩子豐富的想象力，不僅為孩子準備了各種各樣的故事書、繪本等材料，讓孩子通過閱讀培養(yǎng)其豐富的想象力。而且，蒙氏班實物化的教具、豐富的環(huán)境本身也在潛移默化中培養(yǎng)孩子的想象力。孩子只有看的多、聽的多，詞匯量才會積累的足夠多，才能用豐富的詞匯將自己內(nèi)心的想法更好地表達出來。

　　怎么樣?你還想了解更多關(guān)于培養(yǎng)孩子想象力的方法嗎?在此，小編為大家推薦一個跨世紀精心準備的“大課”——做到這幾點，讓你的孩子大程度收獲想象力，為人生插上騰飛的翅膀!跨世紀24個力課程，適用于所有的老師和家長去看呀，千萬不要猶豫，速來參與，為孩子的人生加分吧!

　　2020年12月5日周六19:30.【香港跨世紀教育集團專家講師團講師 臺灣AMS3-6歲合格教師 王夢冉】在直播間等你喲!她從事蒙氏教學多年，在全國多個城市巡回指導蒙氏教學及管理工作，蒙氏教學經(jīng)驗可謂是是豐富，因此可千萬不要錯過喲!