親愛的寶貝，我好喜歡你啊~

　　嘿， 當下，你有沒這種體驗？

　　1、下班回到家，孩子愛答不理;

　　2、孩子在吃水果，卻從未想過分享;

　　3、見到別人“遇難“，什么行動都沒有;

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　　這是為什么?因為孩子脾氣大?任性?其實是因為孩子“感恩心”的缺失。

　　何為感恩心？

　　感恩心是人類為重要的道德品質(zhì)，“滴水之恩當以涌泉相報”這句高度概括了感恩之心。父母、老師等為幼兒的成長付出是巨大的，雖然孩子可以不圖回報，但是必須要懂得感恩。

　　幼兒長大后，與人相處只有懂得感恩才能融入人群、融入團隊、融入社會。而且，擁有感恩心的人才能體會真正的幸福，付出的幸福感遠大于索取。蒙氏教育是愛的教育，愛就包含了感恩。

　　那么在生活中，怎樣培養(yǎng)孩子的感恩心呢？

　　今天，小編就先拋磚引玉，為大家分享跨世紀幼兒園老師是如何培養(yǎng)孩子感恩心的，一起來看一看哈!

　　洋洋是小荷班的一名小朋友，一天在喝水的時候，洋洋端著水走到老師面前，然后從兜里拿出一張一毛錢，對老師說：“老師，我要把它送給我的媽媽。”老師迷茫地看著洋洋說：“你為什么要把它送給媽媽呢?”她說：“媽媽太辛苦啦，所以我要把它送給媽媽?！崩蠋焼枺骸盀槭裁凑f媽媽很辛苦呢?”洋洋說：“媽媽每天都要陪我玩，給我洗臉，送我上學(xué)，給我講故事，太辛苦啦!”正當老師欣慰時，洋洋又說：“再說媽媽年齡也大了，還要照顧我，真的很累?！崩蠋熡謫枺骸澳悄銣蕚淠眠@些錢干什么呢?”洋洋驕傲地說：“我要拿它給媽媽買禮物!”

　　洋洋的感恩心是不是很強烈呢?而這也得益于跨世紀蒙氏教育。在蒙氏班五大領(lǐng)域的教學(xué)中，老師會時時通過一言一行，通過情景化、游戲化的方式讓幼兒自然而然地學(xué)會感恩、感謝他人。同時，在日常生活領(lǐng)域，會通過節(jié)日化的主題活動，如母親節(jié)感恩媽媽、父親節(jié)感恩爸爸、重陽節(jié)感恩老人、教師節(jié)感恩老師等主題活動，讓幼兒學(xué)會感恩，學(xué)會換位思考。

　　在我們培養(yǎng)孩子感恩心時，有幾點需要格外注意哈，請大家仔細【看一看】

　　1、讓孩子親身體驗感恩。孩子只看不干，是不能領(lǐng)悟感恩的真諦的。孩子只有行動起來，才能擁有感恩這一寶貴的品質(zhì)。

　　2、故事兒歌當幫手。收集一些與感恩有關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《烏鴉反哺》、《黃香暖被》、《小的留自己》等，喚醒孩子心靈深處的感恩善根，使他在故事中受到熏陶，心靈得到凈化，促使感恩心理的形成。故事講完后還可以結(jié)合身邊的事考考孩子，幫助他分清是非、辨別真假。

　　營造節(jié)日感恩氛圍。三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，都是讓孩子學(xué)會感恩他人的好時機。

　　與孩子一起做感恩游戲。通過游戲設(shè)置一些感恩情景，對孩子進行道德判斷訓(xùn)練，促進孩子感恩心的發(fā)展。

　　怎么樣?你還想了解更多關(guān)于培養(yǎng)孩子感恩心的方法嗎?在此，小編為大家推薦一個跨世紀精心準備的“大課”——你家孩子懂得感恩嗎？培養(yǎng)出一個懂得感恩的孩子，是父母一生的福氣！跨世紀24個力課程，適用于所有的老師和家長去看呀，千萬不要猶豫，速來參與，為孩子的人生加分吧!

　　2020年11月21日周六19:30.【香港跨世紀教育集團專家講師團講師 臺灣AMS3-6歲合格教師 香港跨世紀教育集團教育事業(yè)部總經(jīng)理兼跨世紀直營園園長 陳媛】在直播間等你喲!她從事蒙氏教學(xué)多年，在全國多個城市巡回指導(dǎo)蒙氏教學(xué)及管理工作，蒙氏教學(xué)經(jīng)驗可謂是是豐富，因此可千萬不要錯過喲!