為了幫助各個幼兒園更好做好“幼小銜接”工作，同時也為了讓家長們對“幼小銜接”有一個真正的了解，小編結(jié)合小學對孩子各種能力的要求，以及幼兒園聯(lián)盟品牌——香港跨世紀教育集團直營園跨世紀幼兒園“幼小銜接課程”的設置，特別為大家整理了以下內(nèi)容，希望對您有幫助!

　　1、善于與陌生人打交道

　　幼兒園畢業(yè)的孩子進入小學，就等于進入了一個和陌生人打交道了新環(huán)境，如果孩子善于與陌生人打交道，所有的任課老師也許會主動關(guān)照你，學習上會熱心幫助你解難釋疑;同學也許愿意給你多分享一些自己的經(jīng)驗。

　　有一些看似微不足道的陌生人，在小學校園里，如果孩子善于和他們交流相處，也許有可能對孩子小學階段的人生起到非常大的影響。如優(yōu)先給你機會擔任班干部、進入學生會、進入少先隊委、入選學校校隊等。即便是這些陌生人并沒有帶給孩子實質(zhì)性的幫助，但是學會與人和諧相處，將是每一個人進入社會后應該具備的重要素質(zhì)。

　　幼兒園課設置：畢業(yè)班孩子照顧新入園的孩子，自己去找到被照顧的小朋友。

　　2、盡快適應新環(huán)境

　　進入小學后應迅速熟悉和了解學校的全部情況。比如教室、消防通道、衛(wèi)生間、開水房、醫(yī)務室、各科老師辦公室、各種教學功能室等校園設備設施情況，懂得充分利用各種資源參加活動，認識更多高年級同學，促使自己真正融入新環(huán)境。

　　適應新環(huán)境不僅使孩子能夠迅速消除焦慮不安的心情，還能豐富孩子的人生體驗。產(chǎn)生新的感受、拓寬新的認知。

　　幼兒園課程設置：建立幼小銜接體驗合作小學。例如在跨世紀幼兒園，每個孩子分別會進入2所不同小學體驗學習生活一天。

　　3、有能力管理好自己的時間

　　對于小學生來說，按時完成作業(yè)和合理安排課外活動就是比較成功的時間管理了。

　　幼兒園課程設置：不遲到，不早退，不請假，限時吃飯，限時做作業(yè)，限時考試，限時運動，按時作息。

　　4、能整理好自己的房間

　　古話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，連身邊舉手之勞的小事都懶得做，或都做不好，怎樣讓人相信這個孩子將來有什么雄才偉略。往小了說，一個干凈整潔的房間，一個干凈整潔的自己，不僅是自己對家人的尊重，也是自我尊重的體現(xiàn)。

　　幼兒園課程設置：孩子獨立整理自己的床鋪、衣柜、鞋柜，訓練疊放被子，疊放衣服。

　　5、能處理好人際關(guān)系

　　也許，一開始孩子并不能很圓滿地解決問題，訓練孩子出現(xiàn)問題時，要時間去向老師及爸媽反映，請求幫助分析情況，提出解決問題的建議，然后讓孩子在試錯中一點點積累經(jīng)驗，使孩子獲得鍛煉和獨立成長的自信。

　　幼兒園課程設置：別的小朋友把臟東西撒到了你的衣服上，又不道歉怎么辦?別人搶自己的東西玩，要不回來怎么辦……

　　6、能正確看待成績起落

　　繁重的課業(yè)壓力、無處不在的激烈競爭、過于嚴苛的老師，孩子可能每天都在經(jīng)歷不那么愉快的事和人，但這才是真實世界。

　　跨世紀教育關(guān)心孩子成績的同時，更關(guān)心他們的心理健康。從小訓練孩子具備一個良好的心態(tài)，對孩子適應社會很有幫助，做事出色時不必太得意，遭遇挫折時也不必太失落，引導孩子成績滑坡時及時找到原因，采取措施才是重點。一個心態(tài)好的人，無論如何人生都不會太差。

　　幼兒園課程設置：對班級出現(xiàn)上述問題時，老師及時結(jié)合案例，進行引導訓練。

　　7、會理財

　　一直只花父母錢的孩子，恐怕對金錢的概念不太深。他們既不了解賺錢的不易，也不清楚消費應該更理性。跨世紀教育并不是要孩子占用很多時間理財，忽視學習，而是要讓孩子了解到錢財不是憑空而來的，也不是可以隨意揮霍的。他們應該建立起對花錢應該的責任感和尊重。

　　幼兒園課程設置：辦理零花錢存折，每月記錄零花錢賬目，備注哪些錢花的有價值，哪些錢花的很后悔，今天該如何避免?

　　8. 要敢于試錯

　　跨世紀教育希望能為孩子保駕護航，讓孩子少走彎路。但是，孩子的成長本身也應該來自于不斷試錯的過程。在試錯的過程中，孩子不僅能獲取豐富的切身經(jīng)驗，還能建立起毅力和韌性的寶貴品質(zhì)。(ps：前提是安全呀!)

　　幼兒園課程設置：孩子做清潔便池、水槽，擦拭教具柜，整理更衣間，做值日生等，老師只需要在旁邊時時監(jiān)督，不但能保護孩子，還能及時糾正錯誤，并給他們做出正確的示范。經(jīng)過多次練習和嘗試，吃一塹，長一智，讓孩子在錯誤中成長、成熟。

　　小編一直認為做好幼小銜接工作，不僅僅是幼兒園單方面的工作，更是家長應該關(guān)注的問題，也是大家皆受益的主題。但也不是讓大家盲目地去“幫助孩子”，孩子步入社會后，學習成績固然重要，可其他能力同樣重要，我們要做的就是讓孩子從小吸收各種能力，長大后的他必然“優(yōu)秀”?？缡兰o蒙氏教育重視培養(yǎng)孩子“24種能力”，如果您對此感興趣，不妨深入了解一下哦!