“蒙氏教育”現(xiàn)如今可謂是火遍大江南北，成為了新生代家長(zhǎng)的選擇。那么問題就來了，很多家長(zhǎng)問：“蒙特梭利教育到底是什么?對(duì)于孩子到底有什么好處?”大部分園長(zhǎng)們因?yàn)橐彩莿偨佑|這個(gè)教育，對(duì)于一些家長(zhǎng)們的這些問題很多時(shí)候都答不出來。例如如果有一個(gè)家長(zhǎng)問您，為什么蒙氏教育中有日常生活教育呢?您知道該如何回答嗎?

　　如果您不知道怎么回答，小編下面的話，您可以記一下：

　　蒙特梭利博士是偶然發(fā)現(xiàn)了日常生活教育的重要性的。1907年蒙特梭利在意大利圣羅倫斯開辦了一所兒童之家，接收的孩子均是本小區(qū)2-6歲、父母在外務(wù)工、無人照看的兒童，當(dāng)這些孩子來到兒童之家的那天，蒙特梭利發(fā)現(xiàn)這些孩子普遍衣衫不整，面部污垢，頭發(fā)凌亂、目光呆滯，這些孩子沒有基本自理能力。蒙特梭利指出：誰若不能獨(dú)立，誰就無法擁有自由。一個(gè)生活不能獨(dú)立、不能照顧自己的孩子，無法獲得行為的自由和心靈自由，也將嚴(yán)重影響孩子的智力發(fā)展。而一旦孩子擁有了獨(dú)立能力那么孩子將不再依賴于成人的思想，而是遵循自己的能力和心靈去獨(dú)立生活，獨(dú)自挑戰(zhàn)，獨(dú)立解決問題。我們將看到的不是呆滯的孩子，而是充滿靈氣的孩子。

　　于是蒙特梭利在教室中設(shè)立日常生活領(lǐng)域,并投放與生活相關(guān)的材料讓孩子自己去操作.比如蒙特梭利為孩子示范正確的洗手方法，投放洗手的工作材料在生活領(lǐng)域，她發(fā)現(xiàn)孩子們即便手很干凈，也會(huì)不斷的選擇并練習(xí)洗手。觀察一段時(shí)間后，她就安排了更多與日常生活相關(guān)的練習(xí)，給孩子去模仿大人的機(jī)會(huì)，讓孩子像大人一樣去做事，孩子對(duì)此非常感興趣。蒙特梭利發(fā)現(xiàn)比起玩具和想象中的事物，現(xiàn)實(shí)中的活動(dòng)更能強(qiáng)烈的吸引孩子。這就是蒙特梭利教室進(jìn)行日常生活練習(xí)的原因。

　　聽了小編的介紹，您是不是還想聽更多關(guān)于蒙特梭利日常生活領(lǐng)域的內(nèi)容呢?本周就要開講的這個(gè)蒙氏教育經(jīng)典直播課程，就是您的佳選擇啦。

　　直播時(shí)間：2020年4月7日星期二

　　直播地點(diǎn)：跨世紀(jì)園長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)在線直播社群

　　主講人：劉曉華

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)專家講師團(tuán)講師;

　　香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)綜合事業(yè)部副總經(jīng)理;

　　幼兒高級(jí)教師，從事蒙氏、親子教學(xué)多年，臺(tái)灣AMS3-6歲合格教師;

　　在全國(guó)多個(gè)城市巡回指導(dǎo)蒙氏、親子教學(xué)及管理工作。

　　主題：如何經(jīng)營(yíng)好蒙特梭利教育的心臟(日常生活領(lǐng)域)

　　所有的努力后都會(huì)獲得有價(jià)值的回報(bào)。王國(guó)平校長(zhǎng)曾說：做教育必須真做教育，用心、用情、用功、用智。在讀書中讀懂兒童，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)生活，在思考中參悟教育。以我們自身的專業(yè)能量和人格魅力影響更多的孩子，影響更多的家長(zhǎng)成為幼兒教育大家!如果您對(duì)蒙氏教育感興趣，而且一直想提高自己的專業(yè)水平，建議您一定要聽一聽。