2018年7月14號(hào)，來自全國各地的跨世紀(jì)老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)相聚，因?yàn)閻墼谝黄?，衡東尚上跨世紀(jì)的蒙特梭利教師也不例外，愛一個(gè)人怎么也順路，做一名跨世紀(jì)老師怎么也有時(shí)間充實(shí)自己，你說的沒時(shí)間，放不下家人，理不開瑣事，那是因?yàn)槟悴粫?huì)合理的利用資源，你所說的種種跨世紀(jì)的老師卻完美的解決了一切，帶著一顆學(xué)習(xí)的心，鑿碎自己，重新塑造，過程很艱難，卻毫無退縮，致——尚上跨世紀(jì)蒙特梭利全程培訓(xùn)教師。

　　一天學(xué)習(xí)下來，在本子上記錄工整的筆記，趁著等待開餐的時(shí)間還在學(xué)習(xí)。

　　課后沒有拿手機(jī)問候自己的孩子，而是在勾畫出難易點(diǎn)，只想把學(xué)到的知識(shí)傳授給跨世紀(jì)的孩子。

　　不能把學(xué)習(xí)停留在紙面上，實(shí)操才是大的突破，靈活運(yùn)用身邊一切物品進(jìn)行精準(zhǔn)手法的實(shí)操，瓶子做插座圓柱體的觸摸，室內(nèi)的綠植做擦花葉，看到了也許就忘了，但我做了，就記得了。

　　蒙特梭利教師必備技能——心靈手巧

　　學(xué)習(xí)不是一時(shí)興起，每天雷打不動(dòng)的翻閱筆記

　　遇到困難迎刃而上，互相學(xué)習(xí)，互相研討。

　　即使深夜還在不知疲倦的練習(xí)，這時(shí)候的你早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，跨世紀(jì)的老師還在學(xué)習(xí)。

　　跨世紀(jì)的女神參加課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)，在原有的基礎(chǔ)上挑戰(zhàn)更高的自己。

　　跨世紀(jì)課程設(shè)計(jì)的老師5天兩個(gè)本子，不知什么叫手臂麻木，效率超過復(fù)印機(jī)。

　　15天，跨過山和省，長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的高鐵，因?yàn)閷W(xué)習(xí)相聚在鄭州，習(xí)慣了米飯也吃的饅頭，復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)到半夜起床照樣精力充沛，這就是尚上跨世紀(jì)蒙特梭利教師。

　　衡東尚上跨世紀(jì)的老師分兩支隊(duì)伍在暑假?zèng)]有停歇，沒有說苦叫累，看不到外邊的天，只有會(huì)場(chǎng)和宿舍的兩點(diǎn)一線，只有勇往直前，想念自己的孩子與家人，想念家長(zhǎng)的味道，期待你們學(xué)成歸來，你們辛苦啦!人生中我們要感恩我們的家人，給予支持，感恩激勵(lì)我們的人，感恩尚上跨世紀(jì)給與我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人。